【正文】 每個中國人都擁有著同樣的中國夢。可用素材：，七十載輝煌成就 ——記新中國成立七十周年 七十年前的十月一日，歷經了革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，人民領袖毛澤東在天安門城樓向世界宣告了中華人民共和國的成立。再分述記憶中我國經歷的滄桑以及現(xiàn)在的輝煌，重點強調工人階級的地位、祖國面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。參考立意：按題干要求，如果寫魯大海，要以工人視角來看待七十年的變化，考生可結合魯大海的生平對比七十年來的變化，突出客觀世界變化之大；同時變發(fā)泄被壓抑的憤懣為抒發(fā)對自身、祖國變化的贊美；正是由于千千萬萬個魯大海的斗爭與揭露才有了當今時代的美好與幸福，他心中的歡欣與慰藉；對美好未來的渴盼。，有工人、有傭人、有使節(jié)、有革命先烈等等，每一類人都能夠在現(xiàn)今社會找到他所對應的角色、找到他所處時代與現(xiàn)今時代的不同，以及他的生活狀貌與現(xiàn)今相同角色的之間的差異，甚至是由于魯大海、劉和珍等無數(shù)先輩英勇奮斗換來當今美好的歡欣與慰藉等等。，作品中的人物所生活的時代，我們是通過資料感受的，而祖國現(xiàn)今的樣貌是大家能夠感受的到的，通過人物的穿越，時代的對比，讓我們更加清晰的感受祖國日新月異的變化以及珍惜當今的生活。人物的身份、特點、內心情感，有了更加深刻的理解，而非平面化的認識。將題干中所給人物進行羅列：“魯大?！?、“拿來主義者”、“蘇武”、“劉和珍”、“渡河者”、“祥林嫂”以及《祝?！分械摹拔摇保⒁鞔_出處、明確人物身份、明確人物所處時代特點、明確與人物相關事件（情節(jié)），要明確在原出處中體現(xiàn)的人物形象特征。解答此類試題，應先明確：這是一則材料作文。 我慶幸有這樣一雙巨手，開拓進取，吸納創(chuàng)新，開創(chuàng)我們美好的未來； 我慶幸有這樣一個港灣，包容我們的一切煩惱，讓我們可以自由呼吸擁抱陽光； 我慶幸有這樣的一個懷抱，海納百川，對外開放，向世人展示她的博大胸襟！ 總想為你唱支歌，為著昨日的光榮，也為著明天的輝煌！ 眼前的祖國繁榮昌盛，蒸蒸日上。我們只想告訴后人，我們的生活越來越好，我們的國家會越來越強大，我們的未來會越來越美好!我們工人階級，一定會自強不息，激流勇進，永不服輸，傳承我們中華民族寶貴的精神財富。祖國的發(fā)展日新月異：從原來的小平房到現(xiàn)在的科技大樓，從原來的泥濘小路到現(xiàn)在的柏油大道，從原來的廣播小喇叭到現(xiàn)在的彩屏液晶電視、互聯(lián)網。銘記歷史，我們一定會把祖國建設得更美好。1949年10月1日的開國大典上，毛主席的一句“中華人民共和國成立了!”那是一句激動人心的宣言，氣壯山河，響徹云霄。戰(zhàn)爭，使無數(shù)人流離失所；戰(zhàn)爭，永遠給我們留下了一道傷疤。可見，七十年來，我們工人的地位有了多大的變化!七十年前，中國貧窮落后，被外國列強宰割。新中國成立前，我魯大海，和其他千千萬萬個工人一樣，我們是工人階級，被欺侮、被踐踏的工人階級。【答案】范文：滄桑之后的蛻變當七十年前的我站在資本家面前任其宰割的時候，是無法想象現(xiàn)在的美好生活的。請你代他(她)寫一篇文章,表達他(她)的感想或認識。/公竟渡河!/渡河而死。需再次把握材料全局，確立幾個關鍵詞之間的必然聯(lián)系，聯(lián)系現(xiàn)實，準確立意。關鍵詞往往含有比喻義或象征意義，因此，我們要根據(jù)題意，找出喻體所隱含的意思，由表及里地分析材料內容，深化文章的主題。審題方法：第一步：讀（一抓意象，二抓含蓄的詞句，進而讀懂句子）第二步：聯(lián)（聯(lián)想不僅有助于對詩歌深意的把握，而且有助于我們審題立意以至行文構思。這一類型的作文題，有賴于對詩歌材料本身的解讀。詩意，像詩那樣給人以美感。最后再次呼喚學會獨處。再接著寫獨處不易，很多貪官都是因為不會慎獨而落馬。接著寫古人慎獨的例子，曾參守節(jié)，楊震拒禮。赫本——“我喜歡獨處，喜歡和我的狗一起散步，一起欣賞樹木、花朵、天空……如果給我機會讓我從周六晚上獨自一人待到周一早晨，我會很開心。讓內心更強大。獨處是靈魂生長的必要空間，獨處讓我們內心充實起來，我們的內心就是在無數(shù)個獨處中漸漸堅強起來。寫作應在理解材料的基礎上，緊密圍繞“如何與自已相處”這一要求闡發(fā)自己的感觸和思考參考立意：獨處的妙處這個時代需要學會獨處獨處是一種能力君子慎獨可用素材：我們要學會和外界獨處，和生命獨處，和自己獨處。材料三“最能檢驗靈魂的深度”強調了獨處的能力與追求與個人思想靈魂的重要關聯(lián)。材料二為外國名言，點出生活中有些人不會與自己獨處，希冀借助外部世界的消遣來緩解獨處的無措。材料一引自中國古典著作，意思是：這就是內心真誠，會流露于言表，所以品德高尚的人，在獨自一人時也會慎重?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生寫作能力。不可否認，當一個人獨處的時候，他才是自由的。他說：“一個人在大自然的級別中所處的位置越高，那他就越孤獨，這是根本的，同時也是必然的。一個人在獨處的時候，便是考驗他修養(yǎng)是否高深的時候；一個人獨處的時候，便是考驗他立場是否堅定的時候；一個人獨處的時候，便是考驗他能力是否強大的時候。對于我們個人來說，“慎獨”乃人生的至高境界。因為真正了解到了，在剝除那些表面的繁華后，自己原來有多么不堪挖掘?！痹谀敲疵β?、那么焦躁的環(huán)境里，先別說要慢下來，先試試自己一個人，真正自己獨處看看。”雖然每個人有不同的生活方式，但探求真理之路，必要一步步歷經柳暗花明山重水復的艱難疑慮，才得償“又一村”所愿的明亮豁達。只有冷眼旁觀，才有可能洞察世態(tài)人情。莫言說，一個作家最好的狀態(tài)就是獨往獨來。比靜默更可怕的是這些來自內心的聲音。即使一個人，也很方便地有電視、網絡可以陪伴，因而我們往往就少了一份誠實的試驗，試驗自己究竟擁有多少可以挖掘的內在資源。我向來羨慕那些擁有內在資源、可以享受獨處的人，因為獨處能給人一個獨立空間、一份自由，這些是人們嘴上喊‘要’，實際上卻害怕的東西：人生在世，沒有什么比獨處更讓人懼怕的了……他們害怕寂靜無聲，害怕那種只剩下自己一人與自我思緒及長篇內心獨白獨處時的靜默。要求選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。——周國平社會交往是人的基本需求，但人的一生，都要面對與自己相處的時光?！绹睦韺W家瑪利亞①誠于中，形于外，故君子必慎其獨也。 j249。漫長——（ ） 孤獨——（ ）惆悵——（ ） 急遽——（ ）參考答案：一、M232。蟻（ ） 絆（ ） 儀（ ） 拌（ ）諒（ ） 悵（ ） 涼（ ） 脹（ ）四、照樣子寫詞語。nɡ（ ） 依weī（ ） wǎn( )回陽光明m232。) 縹緲(piǎo　piāo) 二、根據(jù)拼音寫漢字?！u233。i　m233。 統(tǒng)編版六年級語文下冊一課一練一、給加粗的字選擇正確的讀音，畫“√”。明媚(m232。i)　　 蟻穴(xu232。)　　急遽(jū　j249。驚hu225。i（ ） 一聲不kēnɡ( )三、比一比，再組詞。一聲不吭（含數(shù)字“一”）__________ __________ __________空空落落（AABB式）__________ __________ __________五、填寫反義詞。i xu233。 piāo二、惶 偎 挽 媚 吭三、略四、一瀉千里 一覽無余 一葉知秋 念念叨叨急急忙忙 明明白白五、短暫 熱鬧 舒暢 緩慢閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。——《大學》②有的人與自己的思想在一起時缺乏安慰，就會不斷在外部世界里尋求某種娛樂。梅森③獨處，最能檢驗一個人靈魂的深度。你對如何與自己相處有著怎樣的感觸與思考？請結合材料，寫一篇文章。【答案】學會獨處意大利傳奇導演費里尼說：“獨處是種特別的能力，有這種能力的人并不多見?！被钤诂F(xiàn)代的環(huán)境中，有太多方式可以讓人逃避獨處。獨處會讓人聽到許多聲音。獨處使人脆弱，使人比自己想象的更容易心軟、更容易感動。“只有獨往獨來，才有可能冷眼旁觀。只有洞察世態(tài)人情，才有可能創(chuàng)造出好的小說或者別的藝術作品?！罢f他人不如說自己，寫人事不如寫心情。平常讓你忙碌、讓你誤以為那就是生活的意義的事消失了，只剩下你自己，你會怎么樣呢?大部分人在獨處之后，學會了謙虛。有了這么一份謙虛，人也才有資格具體地、實在地討論自由、獨立。君子坦蕩蕩，小人常戚戚，無私才能無畏，無畏才能無為，才能有所為有所不為甚至無所不為！才能坦然面對一切世間沉浮榮枯！我們的內心世界往往是錯綜復雜的，就好象“一粒沙里有一個世界”一樣，當我們在無拘無束無人管制的時候，往往會產生一種放縱的情緒，這種巨大的內在力量，很有可能會驅使我們去為所欲為。 叔本華認為：幸福莫過于能夠自得其樂，感覺到萬物皆備于我?！逼查_階級制度、等級命運不說，這塵世間僅次于健康的至高無上的恩物，是讓心尋覓到原初的、與自己本性相符的平和寧靜。所以，讓我們學會獨處吧，它是一種智慧的沉淀，是一種無我的心境，是一種自然的取舍。本則材料旨在引導考生對生活方式、人生格局進行思考。提出君子慎獨。這是說人應該學會獨處。三則材料從不同角度呈現(xiàn)“獨處”這一核心議題。學會獨處的人，心胸才能夠豁達；學會獨處的人，心智才能夠成熟；學會獨處的人，才能領悟到生活的深邃。獨處。奧黛麗”陶淵明——隱居生活鼻祖；俞伯牙——獨處深山，后遇鐘子期；三毛——與荷西在撒哈拉沙漠居住了九年參考結構：開頭寫這個社會到處都是喧囂熱鬧的，想找一處寧靜的地方都很難，但是，只有獨處才能與心靈對話，才能發(fā)現(xiàn)真正的自己。接著闡發(fā)獨處的好處，可以靜下心來反省自我，與心靈對話等等。再接著寫這個時代太亂，不要被裹挾著走，要學著與自己相處，靜靜地想一想自己需要的是什么?！军c睛】很多名言警句，富有詩意哲理。名言警句詩句類材料可以是富有詩意的一句或幾句話，也可以是一首小詩。冷靜品讀，仔細體味，悟出詩的意蘊，把握住詩的主旨，才能確定寫作的重心。可化虛為實或化實為虛，即要從關鍵詞句的寓意或喻義入手。）第三步：悟（結合詩歌與現(xiàn)實確定詩句對我們自身的啟發(fā)。）閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作請你從《雷雨》里的魯大海、《拿來主義》里的“拿來主義”者、《蘇武傳》里的蘇武、《紀念劉和珍君》里的劉和珍、《記粱任公先生的一次演講》里引用《箜篌引》(公無渡河。/其奈公何!)中的渡河者(“公”)、《祝?！防锏南榱稚┗颉拔摇边@七個人物中,選擇一個人物,想象他(她)來到今天的中國,了解了新中國70年的變化。要求:文章的寫作角度必須突出原文人物的身份特征,如魯大海,以工人視角看70年的變化…選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息:不少于800字。慶幸的是，我能見到如今偉大美麗的祖國，這是我身為一個共和國工人最大的幸事。新中國成立后，我們從深受剝削和壓迫的階級一躍成為國家的主人，地位發(fā)生了翻天覆地的變化， “工人老大哥”的稱呼響遍全國。戰(zhàn)爭，帶走了千百萬人的生命；戰(zhàn)爭，摧毀了多少美滿的家庭。是我們的民族英雄，是他們，獻出自己寶貴的生命，誓死保衛(wèi)我們的家園，中國才得以解放，新中國才得以誕生。我們永遠不會忘懷，我們當年所受的欺凌；我們永遠不會忘懷，圓明園的火光；我們永遠不會忘懷，扣在每個中國人頭上的“東亞病夫”的帽子；我們永遠不會忘懷，公園門口“華人與狗不得入內”的牌子；我們也永遠不會忘懷，南京三十萬同胞的鮮血染紅了長江。七十年發(fā)展巨變，中國已是一個富強的大國，有960萬平方公里的大地，14億的人口。這一切，是多么令人自豪！隨著歷史的變遷，那段屈辱的歲月會被記入史冊，鐫刻在我們永恒的記憶中。歷史啟發(fā)了我們將來的路不可能一馬平川，也不可能一帆風順，但我們會勇敢的走下去。作為工人階級，也會牢記自己的使命，不忘初心，砥礪前行！【解析】【詳解】本題考查學生的寫作能力。材料從所學課文中的人物入手，要求“想象他(她)來到今天的中國,了解了新中國70年的變化”。本題新穎之處有三：，階段性考試是對既往學習效果的檢測，同時也是為高考服務的，此題的設定也是為了大家更好地閱讀名著指明方向。今后應注重對作品基本內容、主旨或觀點的整體把握；結合作品相關內容、對人物形象、思想內涵、藝術特色、表現(xiàn)手法的理解；基于知識積累和生活經驗，對作品的文化價值、時代意義的感悟與評價。作為青年人，關注祖國、關注時代這也是新時期對我們提出的要求。不同的人性格不同，遭遇不同，語言風格不同所抒發(fā)的情感亦有所不同，在審清了寫作角度后，對同學們的寫作要求也是有一定高度的。行文結構：先以課文中某一人物（如魯大海）的口吻，寫出他來到現(xiàn)代社會的總體感受：當今時代的美好與幸福，他心中的歡欣與慰藉。最后，總括全文，抒發(fā)對于這一變化的贊美。那一刻，舉國歡騰，雄偉莊嚴的天安門見證了共和國歷史性的時刻，也見證了共和國七十年喜悅變遷的每一天！，那是中國遙遙五千年的故事。富強！富強！中國夢的口號在繼續(xù)。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災，還是會有飽經滄桑后成功的微笑。收藏歲月流淌過的每一個中國夢，立一生之夢。曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的市場，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場，成了帝國主義瓜分世界的賭場，成了野心家們爭權奪勢的賽場。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。數(shù)十年的期待，數(shù)十年的煎熬，數(shù)萬萬同胞的奮斗，終于換來了天安門城樓那一聲驚天動地的聲音——“中國人民從此站起來了”！偉大的中華民族這一東方巨龍，載著秦關漢月、唐疆元界的戰(zhàn)鼓聲；載著高峽出平湖的澎湃詩篇；載著改革開放的旗幟，載著中華民族的憧憬，正以驚人的速度向前飛奔！閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2008年2月，中國啟動“絲綢之路系統(tǒng)的復活與再生”計劃。從2007年到2020年間，中國至少投資2萬億元建設中國高速鐵路網。習近平出席儀式并宣布大橋正式開通，“一橋拉動，珠三角西部棋子