【正文】 點是要求考生依據(jù)對材料的分析、整合，來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命意作文”，屬于自命題作文。本題屬于一篇材料作文。只有如此，人類才會不斷發(fā)展，世界才會欣欣向榮。錢七虎只是強調(diào)站在前人的終點繼續(xù)探索，而不是重復(fù)前人、故步不前。創(chuàng)新是科學發(fā)展的最大動力?！眲?chuàng)新不可停止，“新”已是必然，但“新”的基礎(chǔ)是前人的成果，只有在前人成果的基礎(chǔ)上才能造就“新”，人類創(chuàng)新永遠是可持續(xù)發(fā)展的?；ヂ?lián)網(wǎng)是全球共享，、支付寶也應(yīng)是全球共享，它們都是人類共同的財富?！?如果文化和科技不在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，難道回到原始社會從頭再來嗎？科技是人類的共同財富，適合創(chuàng)新的就“拿來”：互聯(lián)網(wǎng)不是中國發(fā)明的，但是馬云拿過來并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建了支付寶，這就是創(chuàng)新；你研發(fā)了手機，我拿過來搞移動支付，他拿過來搞、微信，這也是創(chuàng)新。文化如此，科技也如此。在萬千泥潭中翻滾、掙扎，我們終于走了“拿來”的道路，以所“拿來的”打造出新的天地，探索出了一條復(fù)興之路。”那個年代的人們，曾抱著孔夫子、抱著封建主義不肯撒手，不愿接受外來文化，覺得那便是愛國，那便是氣節(jié)。所以繼承并不可恥，可恥的是只繼承前人的成果不肯創(chuàng)新，而丟了發(fā)展的機會?！盁o窮的遠方，無數(shù)的人，都和我有關(guān)”?！敬鸢浮可朴诶^承，勇于創(chuàng)新繼承和創(chuàng)新從來都不是站在對立面的。要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲?！皼]有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝?！拔覐膩聿恢С帧灾鲃?chuàng)新’這個詞，我認為，科學技術(shù)是人類共同財富。創(chuàng)新永遠是科學發(fā)展的最大動力。（意思對即可） 三、寫作題 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 14.（1）qǔ（歌曲）；qū（彎曲）；chōng（沖擊）；ch242。13.（1）灰蒙蒙；綠油油“夜不得私行”是為了防止壞人作案，至于書生求學而遲歸當另行對待。 10.①小河流去。②我國是世界上人口最多的國家。要求：①內(nèi)容要具體；②感情要真實，語句要通順；③要體現(xiàn)一定的主題。（3） 這則故事滲透的觀點是什么？ 三、寫作題15.“六一”聯(lián)歡會上的代表發(fā)言，班中競選班干部的講話，到社區(qū)參加圍棋比賽得了冠軍，請你在領(lǐng)獎臺上談感想……遇到各種場合，需要事先作點準備，寫份發(fā)言稿。B河流前后左右地看，它在________。 ________（2）括號里填上一個表示看的詞。 曲________ 這時，白云經(jīng)過一個湖面上空，它以湖為鏡照見了自己。 白云想：這么說來，整體看，事物總是曲折的；直，不過是局部的、相對的。 “很遺憾，它最終變成了一個環(huán)繞地球的圓。 ”而且那大運河，單看一段像是直的，整個一看就發(fā)現(xiàn)它是彎的啦。你想，水流總有偏移，在離心力的作用下，就總會沖向岸的一邊。 要是人工開鑿的——譬如大運河，流水就直啦！” ” “不可能呀！”河流說，“你想，地勢高低不平，我想走直也不行！就算在平原，鹽堿成分不同的土壤，對流水沖擊的承受力也不同，我還是走不直。 白云在藍天高高地俯視著河流，問：“你為什么總是彎彎曲曲？要是走一條直線，那水流得多快。（5） 你能給這篇文章加一個標題嗎？ ，回答問題。你寫的詞________（3）從文中找出中心句。你看吧，杏花開得一片片白，桃花開得像一片片緋紅的云；小樹苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽，小芽上頂著一顆顆透明的雨珠，亮晶晶的……這是一幅多么美麗的春雨圖?。。?）照樣子，寫詞語。雨絲細細的，像花針一樣，又好像無數(shù)斷了線的珍珠從天而降，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里，將祖國的山河繡得更加美麗。這是第一場春雨。燕子懷著愉快的心情從南方回來了，自由自在地在碧藍的天空中飛翔。 大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂地流著，樹木、久而久之（3）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。置之度外君子何之驚弓之鳥②釋之________（2）以下與“釋之”的“之”用法相同的一項是（①世亂 ________②致：達到?！崩羧眨骸氨藓?？”王日：“鞭書生以立威名，恐非致②治之本！”釋之，并令吏護送反家。吏系①得一夜行人。二、閱讀，回答問題不鞭書生 （3）把句子補充完整。螳螂的特點是________。（1）這段文字介紹了________、________、________這三種動物的特點。螳螂很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運，他不會像我一樣跳。（改為感嘆句） ，完成練習。①一條彎彎的小河緩緩地向東南流去。 ③我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。①④①每個小學生都應(yīng)該上課專心聽講的好習慣。②③③④①②④ 老師是在批評他，王平是知道的。② 王平知道老師不是在批評他。）。C.B.A.消息。C.呼吸時進出的氣。 ） A.——書有你們看的。D.也只有他這樣怕冷。他都問過誰？——他誰都問過。他家來客了。 依依________ （ 珍惜——________。正確——________ 賞心悅目——________特別——________失敗，尋對手 （1）寫出下列詞語的近義詞。享有遭受依仗擔負背頗負盛名 會徽 無瑕措施 礦藏 陪訓輝煌 殘酷 爭辯偵察部編人教版安徽省南陵區(qū)小升初語文期末試卷2019安徽省南陵區(qū)小升初語文期末試卷一、知識積累，完全正確的一組是（ ）A. 應(yīng)接不瑕B. 慢條斯理C. 爐火純青。 _____A.B.C.D.E.F.聳立——________ 全神貫注——________（2）寫出下列詞語的反義詞。 獎勵——________寂靜——________月光________ ） A.——他家客來了。B.C.——這樣怕冷也只有他。有你們看的書。6.“它閉息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！”這句話中，“息”的意思是（休息。B.停止。D.7.《草船借箭》出自哪一部名著（ ）?！段饔斡洝贰度龂萘x》《紅樓夢》，意思相同的一組是（ ① 王平不知道老師是在批評他。③ 老師不是在批評他，王平不是不知道。A.B.C.D. ②我國人口是世界上最多的國家。 10. 按要求改寫句子。（縮寫句子） ②這是美麗的，南國的樹。走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，因為他們搬運食物的時候，從來不看路。有些蟲子脾氣不太好，比如天牛，每次我說“天牛大嬸，早上好”，她總是想頂我一下。 （2）屎殼郎的特點是________。天牛的特點是________。因為________不看路，所以________。 王安期作東?？な?，世亂，令曰：夜不得私行。王問：“自奚來？”云：“從師家授業(yè)還，不覺日晚?！咀⑨尅竣傧担鹤ァ＃?）解釋下列劃線的詞。②云________③鞭乎________ ）A.B.C.D. （4） 這則故事中，王安期是個怎樣的人？他的做法說明了什么道理？ 野草又獲得了新的生命，開始吐出它那嫩綠的幼芽，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香。這時，春雨也伴隨著春風來到了人間。我打開窗子，向遠處望。遠處的房屋、樹木在茫茫的雨簾中，似輕煙籠罩；近處的青枝、綠葉，青翠欲滴；小草貪婪地吮吸著“貴如油”的春雨。亮晶晶:________ ________ ________斷斷續(xù)續(xù): ________ ________ ________（2）找出文中描寫顏色的詞語，你還能再寫2個這樣的詞嗎？文中的詞________中心句：________ ” 再說，地球自西向東自轉(zhuǎn)，也使我的水流沖向右岸——當然，南半球則相反。 “你是自然形成的。 “運河里的水也是彎彎曲曲地向前流的。當它撞向石岸，又會折向岸的另一邊。即使看起來筆直的鐵路，也是這樣。 “這么說，筆直的東西是不存在的？”白云想了想，說，“假如我在赤道上畫一條直線，這難道不是筆直的嗎？” ” （1）多音字注音，組詞。 ________沖________ A白云高高地向下看，它在________。C白云對著湖面盯著看，它在________。請你根據(jù)某種需要，想象當時的情境，寫一份發(fā)言稿。 參考答案 一、知識積累1. C 2. E 3.（1）高聳；心曠神怡；特殊；聚精會神 （2）錯誤；懲罰；熱鬧；浪費 ；不舍 6. B 7. B 8. C 9.①每個小學生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣。③我有一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。②這真是美麗的，南國的樹?。? 11.（1）屎殼郎；螳螂；天牛（2）搬運食物時從來不看路；貪吃，不會跳；脾氣不太好（3）屎殼郎搬運食物的時候從來；要小心被它們撞傷 二、閱讀12. （1）動亂；說；鞭打；釋放（2）C（3）用鞭打書生來樹立威信，恐怕不是達到社會太平的根本辦法?。?）王安期是一個對待問題實事求是的人。說明了處理事情不能死守教條，一概而論，而是要審慎靈活，根據(jù)事實進行合理的安排處理。；輕盈盈；清清楚楚；多多少少；拖拖拉拉（2）嫩綠、碧藍、緋紅 ；鵝黃、湛藍 （3）這是一幅多么美麗的春雨圖??！ （4）美麗的春之景。ng（沖著）（2）俯視；環(huán)視；凝視（3）整體看，事物總是曲折的；直，不過是局部的、相對的?！耙斑M，就要走前人沒有走過的路。”錢七虎如是說?！比握墙邮苊襟w采訪時這樣表示?！濒斞赶壬凇赌脕碇髁x》的結(jié)尾如此寫到。不少于800字。我們都是站在巨人的肩膀上看世界，每一次創(chuàng)新都有“拿來”的影子，每一次“拿來”都可能孕育出創(chuàng)新，善于繼承，勇于創(chuàng)新，人類才會不斷發(fā)展、進步。無窮的科研，無數(shù)的創(chuàng)新，都和前人有關(guān)。魯迅先生曾在《拿來主義》中說道：“沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。可笑的是危亡之際，生存和毀滅就在眼前，我們還抱殘守缺，做著天朝上國的美夢。歷史仍刻骨銘心，今日我們決不能再重蹈覆轍。任正非表示：“我從不支持自主創(chuàng)新這個詞，我認為，科技是人類的共同財富?？偛荒苷f我研發(fā)了微信、但是我得等研發(fā)出自己的手機再裝上去，而且我還不允許別人裝。“茍日新，又日新，日日新。錢七虎曾言：“要前進，就要走前人沒有走過的路?！焙孟皴X七虎只主張創(chuàng)新，反對繼承？差矣！互聯(lián)網(wǎng)是前人的成果，但在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建支付寶卻是前人未走過的路；手機是前人的成果，但利用手機搞移動支付、搞、微信也是前人未走過的路。先繼承，再創(chuàng)新；善于繼承，勇于創(chuàng)新。【解析】【詳解】本題考查學生寫作能力。材料作文是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文一方面要求學生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學生根據(jù)主旨，自選角度進行寫作，切不可偏題。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。【審題】題干一共給了三則材料，第一則材料錢七虎的一句話——要前進，就要走前人沒有走過的路。這句話中“走前人沒有走過的路”就是指“創(chuàng)新”，這句話的意思是說要前進就要創(chuàng)新，創(chuàng)新永遠是科學發(fā)展的最大動力。科學技術(shù)是創(chuàng)新，科學技術(shù)是人類共同財富，不支持“自主創(chuàng)新”，也就是說創(chuàng)新要借鑒前人以及他人的經(jīng)驗，正如牛頓所說：“如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上！”而創(chuàng)新出的科學技術(shù)要共享?！俺蔀樾氯恕薄俺蔀樾挛乃嚒笔莿?chuàng)新，而這種創(chuàng)新要先去“拿來”，也是在說創(chuàng)新要借鑒他人的經(jīng)驗，有借鑒才有創(chuàng)新。所以具體作文時，立意應(yīng)圍繞“創(chuàng)新”，同時也可兼顧“繼承”“吸納”“借鑒”“發(fā)展”“開放”等?？忌詈媚芨鶕?jù)自己的視野和知識儲備將話題具體化，做到言之有物。，何來創(chuàng)新？，創(chuàng)新需包容。，以創(chuàng)新為石。，走共贏之路。行文結(jié)構(gòu)：首先，擬一個隱含或者直接點明觀點的題目，比如“繼承與創(chuàng)