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正文內(nèi)容

部編初中七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀理解及答案-展示頁(yè)

2025-04-05 03:21本頁(yè)面
  

【正文】 橘”,被寫(xiě)成了“桔?!钡摹敖邸?。1960年,中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院柑橘研究所成立,也是用“桔”代替“橘”命名。除此之外,由于“桔”字易寫(xiě)易識(shí),擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)。在廣東話中“橘”同“桔”“吉”發(fā)音很相近,至今南方很多地方仍保留著相互贈(zèng)送大桔的風(fēng)俗,諧音“大吉”,可能最初就是出于吉祥祝福的心愿,人們故意將“橘”寫(xiě)成“桔”?!?,通常用在“桔?!边@個(gè)詞里,就是《桔梗謠》里的桔梗,也就是朝鮮小菜里的桔梗。 究竟是“橘子”還是“桔子”呢?然而在水果市場(chǎng)上覓食的時(shí)候,卻意外地發(fā)現(xiàn),同一種水果,有的賣家標(biāo)的是“橘子”,而有的賣家標(biāo)的是“桔子”。 橘子關(guān)于名字這類題目答題技巧:①要根據(jù)題目的指向意義,明確在文中搜索內(nèi)容的范圍;②有些內(nèi)容,直接在提取范圍中摘錄即可獲取,但有的內(nèi)容不是直接傳遞的,而需對(duì)該確定范圍的內(nèi)容進(jìn)行歸納、整合后才能獲得;③將提取的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化與整合,最后以簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言加以歸納。這類的題,往往題目中的句子會(huì)存在答非所問(wèn)、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐?wèn)題,因此從原文中找出相關(guān)的句子仔細(xì)辨析即可。做這樣的題,要求學(xué)生:①認(rèn)真閱讀文章,理解文章內(nèi)容,并用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語(yǔ)言概括文章內(nèi)容;②掌握說(shuō)明文常用的說(shuō)明方法及作用,并結(jié)合有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析;③掌握說(shuō)明文的語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、嚴(yán)密的特點(diǎn),并結(jié)合有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行賞析;④篩選與選項(xiàng)內(nèi)容有關(guān)的信息,并與選項(xiàng)進(jìn)行比較,判斷選項(xiàng)是否與原文相符。根本不需要用外在的方法去“排毒”,因?yàn)楦鞣N“排毒法”毫無(wú)必要,甚至有害。 故答案為:⑴ 這些關(guān)鍵句子有: 人體本身就有完善的“排毒”系統(tǒng),所謂的“排毒法”既沒(méi)用也沒(méi)必要; 簡(jiǎn)而言之,全面均衡的營(yíng)養(yǎng)、適當(dāng)?shù)目偀崃亢瓦m度的運(yùn)動(dòng),是讓人體“排毒系統(tǒng)”有效轉(zhuǎn)的保障。 (3)所以說(shuō)說(shuō)這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。 (2)ACD符合文意, 干凈衛(wèi)生的果汁當(dāng)然是一種安全的食品,可以成為均衡食譜的一部分。 【解析】【分析】(1)ACD符合文意。 【答案】 (1)B(2)B(3)人體本身就有完善的“排毒”系統(tǒng),應(yīng)當(dāng)讓身體處于良好的營(yíng)養(yǎng)狀態(tài),保障人體“排毒系統(tǒng)”有效運(yùn)轉(zhuǎn)。許多人把吃了質(zhì)量不合格的“排毒食物”之后的腹瀉等身體反應(yīng)誤解為“有效排毒。只吃“排毒食物”讓人出現(xiàn)低血糖、肌肉酸痛、乏力、頭暈眼花、惡心等癥狀,被不少人當(dāng)成了“有效”的“排毒”。“排毒食物”是均衡食譜的一部分,而且非常安全,經(jīng)常食用能保持好的身材。有的果汁中含有大量果糖,會(huì)讓果糖不耐受的人岀現(xiàn)腹瀉,被當(dāng)作“有效”的“排毒”。(2)下列對(duì)于人們認(rèn)為果汁排毒“有效”的原因分析不符合文意的一項(xiàng)是(D.C.B. ) A.而如果身體正處于不良狀態(tài),如營(yíng)養(yǎng)不良或營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,那無(wú)論什么“排毒法”也都是無(wú)能為力的。 ?簡(jiǎn)而言之,全面均衡的營(yíng)養(yǎng)、適當(dāng)?shù)目偀崃亢瓦m度的運(yùn)動(dòng),是讓人體“排毒系統(tǒng)”有效轉(zhuǎn)的保障。排毒果汁或其他排毒飲食都是營(yíng)養(yǎng)不良的食譜,無(wú)法提供亼體所需的營(yíng)養(yǎng)和熱量。肝臟和腎臟則是過(guò)濾系統(tǒng),把人體代謝產(chǎn)生的廢物過(guò)濾掉。 ⑩人體的皮膚、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)是一道防線,可以擋住許多有毒有害物質(zhì),防止它們進(jìn)入體內(nèi)。排毒飲食無(wú)法改善人的血壓和血脂情況,對(duì)心臟沒(méi)有積極影響。 ⑦干凈衛(wèi)生的果汁當(dāng)然是一種安全的食品,可以成為均衡食譜的一部分。鼓吹者說(shuō)這是毒素離開(kāi)身體的表現(xiàn),但營(yíng)養(yǎng)師卻會(huì)將這些現(xiàn)象解釋為缺乏能量和營(yíng)養(yǎng)的表現(xiàn)。 ⑥雖然沒(méi)有科學(xué)證據(jù)可以證實(shí)排毒釆汁的無(wú)效,不過(guò)有一些著名醫(yī)療機(jī)構(gòu)都寫(xiě)過(guò)關(guān)于排毒餐和排毒釆汁的綜述。另一方面,這些果汁或蔬菜汁中幾乎不含蛋白質(zhì)和脂肪,熱量低,不足以滿足人體的正常需求,所以只吃這些很可能讓人岀現(xiàn)低血糖、肌肉酸痛、乏力、頭暈眼花、惡心等癥狀。還有一些果汁因?yàn)橘|(zhì)量不合格,也會(huì)導(dǎo)致腹瀉。 ④那么,許多人感覺(jué)“有效”,又是怎么回事呢?因?yàn)椤芭哦尽北旧砭褪莻€(gè)偽科學(xué)的概念,而果汁排毒所采用的食譜并不能滿足人體的營(yíng)養(yǎng)需求,科學(xué)家很難去研究這樣的“養(yǎng)生”方式,自然乜就缺乏科學(xué)證據(jù)了。 ②果汁排毒是近年來(lái)興起的一種方法,實(shí)踐者所采取的方案不盡相同,但都是在一定時(shí)間內(nèi),只喝果汁或蔬菜汁,不吃其他食物。一直以來(lái)各種“排毒法”層出不窮,從來(lái)不缺乏追隨者。 喝果汁可以幫身體“排毒”嗎云無(wú)心考生要緊緊圍繞中心話題,結(jié)合文章的內(nèi)容,以及自己的人生經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答,內(nèi)容要符合要求,言之有理??忌谄綍r(shí)要注意對(duì)此類題型的訓(xùn)練,掌握標(biāo)題的基本的作用,結(jié)合本文在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行分析。理解文中的內(nèi)容,結(jié)合文中的主旨,上下文的關(guān)系對(duì)句子進(jìn)行分析,注意其深層次的含義。 ⑵本題考查語(yǔ)句的理解和分析?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文章內(nèi)容的理解能力。 ⑶點(diǎn)明了文章的主要內(nèi)容;運(yùn)用比喻的手法,生動(dòng)地寫(xiě)出了“我”通過(guò)寫(xiě)作最終實(shí)現(xiàn)“做電影”的夢(mèng)想的過(guò)程;新穎醒目,能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。從而實(shí)現(xiàn)了“做電影”的夢(mèng)想。 故答案為:⑴堅(jiān)持把寫(xiě)小說(shuō)作為愛(ài)好,從而逐漸走上了作家的路。(4)本題作答要圍繞著“怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想”,從堅(jiān)持夢(mèng)想,擁有愛(ài)好并堅(jiān)持,做事要認(rèn)真,要有積極的學(xué)習(xí)熱情,要有高效的學(xué)習(xí)能力等角度來(lái)談自己的看法。(3)文章運(yùn)用“‘曲線救國(guó)’做編劇”作題目,既交代了文章的主要內(nèi)容——自己作編劇的過(guò)程;又運(yùn)用比喻的手法,將自己通過(guò)寫(xiě)小說(shuō),最終實(shí)現(xiàn)了“做電影”編劇的夢(mèng)想的過(guò)程;同時(shí)題目新穎醒目,設(shè)置了懸念,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。只憑借運(yùn)氣,是不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想的。(2)語(yǔ)句“努力是1,運(yùn)氣是0,兩者組合起來(lái)是10,但只有運(yùn)氣而不努力的話,就只是O”,要明確“1”表明有成效,“0”說(shuō)明沒(méi)有成效。 【解析】【分析】(1)本題作答可結(jié)合文章3~5段的內(nèi)容,從堅(jiān)持寫(xiě)小說(shuō)——走上了作家的路——給漫畫(huà)寫(xiě)腳本——參與電影劇本、電視劇劇本甚至電影劇本的改編。(3)點(diǎn)明了文章的主要內(nèi)容;運(yùn)用比喻的手法,生動(dòng)地寫(xiě)出了“我”通過(guò)寫(xiě)作最終實(shí)現(xiàn)“做電影”的夢(mèng)想的過(guò)程;新穎醒目,能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。從而實(shí)現(xiàn)了“做電影”的夢(mèng)想。 (2)你是如何理解文中“努力是1,運(yùn)氣是0,兩者組合起來(lái)是10,但只有運(yùn)氣而不努力的話,就只是O”這句話的含意的? (3)文章以《曲線救國(guó)做編劇》為題,有何作用? (4)讀了本文后,你覺(jué)得怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想? 【答案】 (1)堅(jiān)持把寫(xiě)小說(shuō)作為愛(ài)好,從而逐漸走上了作家的路。 我正在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,希望你也能找到自己的夢(mèng)想之路。就像人們常說(shuō)的,努力是1,運(yùn)氣是0,兩者組合起來(lái)是10,但只有運(yùn)氣而不努力的話,就只是0。 請(qǐng)?jiān)徫胰詢烧Z(yǔ)、輕描淡寫(xiě)地講述這個(gè)過(guò)程,因?yàn)檫@確實(shí)不是跌宕起伏、百轉(zhuǎn)千回的“追夢(mèng)記”,我有時(shí)候甚至?xí)X(jué)得這是“命”。再后來(lái),我參與了電影劇本的改編,也開(kāi)始應(yīng)邀寫(xiě)一些電視劇劇本,甚至電影劇本。 后來(lái),從高中到大學(xué),始終把寫(xiě)小說(shuō)作為愛(ài)好的我,卻因?yàn)檫@點(diǎn)小小的堅(jiān)持而逐漸走上了作家的路。 不知道是我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想不夠堅(jiān)定,還是連我自己都覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想太不切實(shí)際,總之,一段時(shí)間之后,我便把這個(gè)夢(mèng)想拋在腦后,投入了新的夢(mèng)想中。因?yàn)樵谄胀ㄈ说挠^念里,儆電影是一個(gè)離我們特別遠(yuǎn)的行業(yè),特別是在我家鄉(xiāng)這種邊陲小城,家中的親戚朋友往上數(shù)三輩都和電影“八竿子打不著”的普通人家,做電影真的是想都不敢想的事。這在我的“一籮筐夢(mèng)想”里算是一個(gè)挺新穎的職業(yè),可能跟我當(dāng)時(shí)喜歡看電影有關(guān)。 現(xiàn)在作為我的職業(yè)的“寫(xiě)作”,最開(kāi)始完全是一種純粹的愛(ài)好。這倒也并非完全是因?yàn)槲胰亩狻⑾残聟捙f,我想大多數(shù)人都不是早早就知道自己真正想要做什么,總會(huì)有一時(shí)的偏好,想去某條路上走一走、試一試,后來(lái)發(fā)現(xiàn)走不通,或者那條路和自己想象的不一樣,或者自己根本不敢邁出腳步……總之,走不下去,便換一條路接著走。 不知不覺(jué),我已經(jīng)習(xí)慣了在填寫(xiě)自己的職業(yè)介紹時(shí),在“作家”之后再寫(xiě)上“編劇”。部編初中七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀理解及答案一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 課外閱讀理解練習(xí)1.閱讀下面的文段,回答問(wèn)題。 “曲線救國(guó)”做編劇李茜我其實(shí)還只是個(gè)初出茅廬的新人,成為編劇算得上是“無(wú)心插柳柳成蔭”。 小時(shí)候是個(gè)夢(mèng)想很多的人,一會(huì)兒想做老師,一會(huì)兒想做漫畫(huà)家,一會(huì)兒想做考古學(xué)家,一會(huì)兒又想做服裝設(shè)計(jì)師……總之,一會(huì)兒一個(gè)想法,說(shuō)得多了,爸媽也就不太當(dāng)真了。我從中學(xué)開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō),后來(lái)有一天,大概是初三的時(shí)候,我不知怎的,一拍腦袋,跟我媽說(shuō)將來(lái)想去學(xué)做電影。當(dāng)然,我媽認(rèn)為這只是我又一次的心血來(lái)潮、異想天開(kāi)。發(fā)表了小說(shuō)一段時(shí)間之后,我開(kāi)始給漫畫(huà)寫(xiě)腳本。直到有一天;我突然反應(yīng)過(guò)來(lái),我竟然已經(jīng)在“做電影”了!但別誤會(huì),我并不是說(shuō)這是那種天上掉餡餅式的幸運(yùn)幸而是基于我個(gè)人的性格、選擇、努力和時(shí)機(jī)等因素,最終匯集而成的命運(yùn)軌跡。 如果我沒(méi)有堅(jiān)持“寫(xiě)作”這個(gè)愛(ài)好,如果我沒(méi)有把每一次工作任務(wù)都保質(zhì)保量地完成,如果我沒(méi)有積極的學(xué)習(xí)熱情和高效的學(xué)習(xí)能力……我大概都不會(huì)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)看似虛無(wú)縹緲的夢(mèng)想吧!像我這樣“曲線救國(guó)”去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)是要有高效的學(xué)習(xí)能力。 當(dāng)然,我想,每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),運(yùn)氣也是必不可少的因素。(選自《讀者》2019年第2期,有刪改)(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括“我”實(shí)現(xiàn)“做電影”這一夢(mèng)想的過(guò)程。發(fā)表小說(shuō)后,開(kāi)始給漫畫(huà)寫(xiě)腳本,再后來(lái)參與電影劇本的改編,也應(yīng)邀寫(xiě)電視劇劇本甚至電影劇本。(2)示例:無(wú)論做什么事,努力是最重要的,如果再有點(diǎn)運(yùn)氣的話,那一定會(huì)成功;如果不努力,只想靠運(yùn)氣,那肯定是一事無(wú)成的。(4)示例:我們必須要有一個(gè)自己的愛(ài)好,然后將愛(ài)好堅(jiān)持下去,并做到把每一次工作任務(wù)都保質(zhì)保量地完成,同時(shí)還需要有積極的學(xué)習(xí)熱情和高效的學(xué)習(xí)能力。最終實(shí)現(xiàn)了“做電影”的夢(mèng)想。也就是說(shuō),只有“努力”和“運(yùn)氣”結(jié)合起來(lái),才能取得最大的成效。據(jù)此理解分析作答。據(jù)此理解分析作答。答題符合題目要求,言之成理即可。發(fā)表小說(shuō)后,開(kāi)始給漫畫(huà)寫(xiě)腳本,再后來(lái)參與電影劇本的改編,也應(yīng)邀寫(xiě)電視劇劇本甚至電影劇本。 ⑵示例:無(wú)論做什么事,努力是最重要的,如果再有點(diǎn)運(yùn)氣的話,那一定會(huì)成功;如果不努力,只想靠運(yùn)氣,那肯定是一事無(wú)成的。 ⑷示例:我們必須要有一個(gè)自己的愛(ài)好,然后將愛(ài)好堅(jiān)持下去,并做到把每一次工作任務(wù)都保質(zhì)保量地完成,同時(shí)還需要有積極的學(xué)習(xí)熱情和高效的學(xué)習(xí)能力。考生要整體感知文章,理解文章的內(nèi)容,理清文章的思路,根據(jù)題干的要求,在文中找到答題的區(qū)域,然后繼續(xù)歸納概括??忌熳x文章。 ⑶本題考查對(duì)本題作用的理解。 ⑷本題考查考生的理解能力和表達(dá)能力。2.閱讀下面的文段,回答問(wèn)題。 ①“排毒飲食”不是新鮮事物,世界上有許多地方在很久以前就有類似的概念—一人們認(rèn)為身體在不停地產(chǎn)生毒素,需要通過(guò)某些食物來(lái)“清洗”身體,“排出”毒素。這些釆汁被稱為“排毒果汁”或“輕斷食果汁”,還有不少名人為這些產(chǎn)品代言。 ③對(duì)于排毒果汁的效果,按標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)表述來(lái)說(shuō):沒(méi)有證據(jù)支持它的功效。 ⑤一方面,有的果汁中含有大量果糖,會(huì)讓果糖不耐受的人出現(xiàn)腹瀉。許多人把吃了“排毒食物”之后的身體反應(yīng)都當(dāng)作“排毒”,于是腹瀉也就被當(dāng)作“有效”了。這些本來(lái)都是副作用,卻被不少人當(dāng)成了“排毒”比如,美國(guó)賓夕法尼亞州立大學(xué)的《排毒背后的污垢》一文稱:“經(jīng)常進(jìn)行果汁排毒會(huì)讓人體缺乏有價(jià)值的營(yíng)養(yǎng),會(huì)讓人岀現(xiàn)流感癥狀或者肌肉疼痛……”然而,如果為了“排毒”而只喝釆汁,那么這種飲食方式甚至不能算安全。 ⑧對(duì)于特定病癥的人群,排毒飲食不僅沒(méi)有好處,反而會(huì)危害健康。對(duì)于糖尿病患者,排毒飲食可能相當(dāng)危險(xiǎn)—如果患者在服用治療糖尿病的藥物,那么任何嚴(yán)重限制進(jìn)食的食譜都可能導(dǎo)致危險(xiǎn)的低血糖。 ⑨我們可以剖析為什么這種和那種“排毒法”都是無(wú)效的,那該怎么“排毒”呢?答案是:人體本身就有完善的“排毒”系統(tǒng),所謂的“排毒法”既沒(méi)用也沒(méi)必要而免疫系統(tǒng)能識(shí)別侵入體內(nèi)的外來(lái)物質(zhì),并把它們消滅。要想“排毒”,關(guān)鍵是讓這套系統(tǒng)有效運(yùn)轉(zhuǎn)。身體都無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn),如何指望“排毒系統(tǒng)”正常運(yùn)行?只要身體處于良好的營(yíng)養(yǎng)狀態(tài),就不需要用外在的方法去“排毒”。(1)下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是(本文的標(biāo)題運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的方式,既能引起讀者的思考,又突出了文章的主要內(nèi)容。第⑥段引用《排毒背后的污垢》一文,科學(xué)而合理地解釋了排毒果汁無(wú)效的原因。對(duì)于糖尿病患者等特定病癥的人群,排毒飲食不僅沒(méi)有好處,反而會(huì)危害健康。本文條理清楚,先介紹果汁排毒的由來(lái),接著說(shuō)明其危害,最后教給人們正確的方法。 ) A.B.C.D.(3)根據(jù)文意,談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣理性看待“排毒”。根本不需要用外在的方法去“排毒”,因?yàn)楦鞣N“排毒法”毫無(wú)必要,甚至有害。 第⑥段引用《排毒背后的污垢》一文,并不是科學(xué)而合理地解釋了排毒果汁無(wú)效的原因,只是說(shuō)明 經(jīng)常進(jìn)行果汁排毒會(huì)讓人體缺乏有價(jià)值的營(yíng)養(yǎng),會(huì)讓人岀現(xiàn)流感癥狀或者肌肉疼痛。然而,如果為了“排毒”而只喝釆汁,那么這種飲食方式甚至不能算安全。從文章第⑨⑩ ?這三個(gè)自然段中篩選出關(guān)鍵語(yǔ)句,整合出答案即可。據(jù)此整合出答案。B;⑵ B; ⑶ 人體本身就有完善的“排毒”系統(tǒng),應(yīng)當(dāng)讓身體處于良好的營(yíng)養(yǎng)狀態(tài),保障人體“排毒系統(tǒng)”有效運(yùn)轉(zhuǎn)。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查閱讀說(shuō)明文的多方面的能力:概括文章內(nèi)容的能力;分析說(shuō)明方法及作用的能力;品析說(shuō)明文語(yǔ)言的能力;篩選并整合信息的能力。 ⑵本題考查理解文章內(nèi)容的能力。 ⑶本題考查提取并概括內(nèi)容的能力。3.閱讀下面文字,完成下面小題。 橘子是日常生活中最常見(jiàn)的水果之一。 “桔”,它的正音應(yīng)該是“ji233。“桔”被借用“橘”之義,是從廣東開(kāi)始的。 冰心1975年發(fā)表的《小桔燈》用的就是“桔”。這些用法都表明,“桔”字不再是“橘”的附屬,已經(jīng)登上了“大雅之堂”。 另外,簡(jiǎn)化字對(duì)推動(dòng)全民文化素質(zhì)提高和掃盲,發(fā)揮了不可估量的作用,書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單了許多,便于掃盲,但是到了后期,簡(jiǎn)化字一度進(jìn)入了“越簡(jiǎn)單越好”的誤區(qū)。這給辨識(shí)帶來(lái)了很多困難,于是這個(gè)方案未獲通過(guò)。1986年,《二簡(jiǎn)(草案)》被廢除,但人們用“桔”來(lái)表示“橘”的熱情依然沒(méi)有減退。關(guān)于藥用價(jià)值可見(jiàn)在古代,人們就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到橘子的藥用價(jià)值了。其果核叫“橘核”,有散結(jié)、止痛的
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