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新部編初中七年級-上冊語文課外閱讀理解訓練試題及答案-展示頁

2025-04-02 03:07本頁面
  

【正文】 啊,你是攤主……我沒有掩飾住自己的驚訝。然而,更令我吃驚的是,她朝我走過來說,你買水果???我就是。 她一轉身,我便有些羞赧。 大姐,這兒的攤主呢?我問。 這么冷的天,真好興致。不見攤主,只見旁邊一個女人,上身是紅紅的羽絨服,下身是過膝的皮裙,高筒的靴子,背對著我,一邊哼唱著,一邊和著旋律,正翩翩獨舞呢。(四)一兩個回合,三五個趔趄,七八聲嬉笑,個個便摔翻在地上。水玩過,幾個孩子又在玩“騎馬打仗”的游戲。后來,褲腳濕了,褲子濕了,上衣濕了。(三)那天,它突然鉆進窩里,半天沒出來。 我們兩個人,仿佛是被它牽著,一會兒駐足在這一處,一會兒又蹲踞在另一處,一會兒手舞足蹈,一會兒又凝神屏息。整個上午,我們盯著這只紅屁股的家伙,一會兒拖回一只空麥殼,一會兒在巴掌大的地方逡巡一陣子,一會兒對著一根高挑的草疑神疑鬼,一會兒優(yōu)雅地為另一只螞蟻讓路,一會兒又急匆匆地去打上一架。 有一天,他邀我到郊外,干什么?看螞蟻。 我有一個朋友,是位畫家。心底里,卻撿拾回來無窮的快樂。而我們,在溫暖里一邊烤著火,一邊烤著干糧,一邊大聲說笑,一邊高聲放歌。我們四處找柴禾,樹上的枯枝,溝洞里的樹葉,崖縫間的鳥窩,田鼠洞里的豆英,統(tǒng)統(tǒng)搜羅了來,扒開一片雪,然后,點起了火。四下里,好多野兔的足印,仿佛它們的掙扎和喘息還在,我們說,趕緊追! 四野盡白。 有一年,大雪,到山上去追野兔子。3.閱讀下面的文段,回答問題。人物的心理變化是由情節(jié)決定的,是隨情節(jié)的變化而變化的。通讀全文,理清故事線索,抓住人物的活動,注意時間地點的變化,梳理情節(jié),以什么人做了什么事有什么結果來概括,不要遺漏主要情節(jié),不必敘述細節(jié),語言要簡潔通順;概括情感態(tài)度題。⑤不必太在乎他人對自己的一時誤解,堅定地做一個“好人”。③場合要注意自己的舉止文明。②通過一系列的動作描寫,準確地寫出了中年婦女照顧老編輯時體貼、忙碌的情形, 體現(xiàn)了她待人熱情,樂于助人;(3)①不應“以貌相人”。如中年婦女熱心照顧發(fā)病的老編輯的情節(jié),說明她是個心地善良、熱情體貼、樂于助人的女人;如“自顧自地抓起了一大把瓜子,嗑、嗑、嗑,發(fā)出一種極為單調而又擾人的聲響,還一邊嗑,一邊把瓜予殼朝下扔,不一會兒,滿地都是愣愣地張開了口的瓜子殼”的行為,說明她是一個舉止粗俗的女人。(3)題干“一分為二的觀點概括評價文中的中年婦女”?!叭〕觥薄皫退龂姟薄盀樗晁幱汀薄暗钩鰺崴薄拔顾取薄疤嫠w好被子”,通過這一系列的動作描寫,準確地寫出了中年婦女照顧老編輯時體貼、忙碌的情形,體現(xiàn)了她待人熱情,樂于助人。要答出對人物情感的作用?!蚌畷r,甜的、酸的、咸的、辣的味兒,扭扭捏捏地交纏在一塊兒,猥猥瑣瑣地竄滿了整個車廂”運用了擬人的修辭手法。(2)欣賞文句。所以一定要讀懂情節(jié)。分析人物的情感態(tài)度要從事件中分析人物的心理,注意抓住文中的重點詞語。通讀全文,理清故事線索,抓住人物的活動,注意時間地點的變化,梳理情節(jié),以什么人做了什么事有什么結果來概括,不要遺漏主要情節(jié),不必敘述細節(jié),語言要簡潔通順。⑤不必太在乎他人對自己的一時誤解,堅定地做一個“好人”。③場合要注意自己的舉止文明。(3)①不應“以貌相人”。 (3)文章結尾處作者表示“覺得自己上了人生極好的一課”,你認為作者能從這堂課上學到什么?(請寫出三點) 【答案】(1)中年婦女把零食攤放在桌上,嗑的瓜子殼扔了一地(中年婦女在車廂里嗑瓜子吃零食);中年婦女熱心照顧發(fā)病的老編輯;內心感激,連聲道謝(愧疚)(2)①運用了擬人的修辭手法,把多種零食的味兒擬人化,形象生動地表現(xiàn)了各種令人不快的味道充斥著整個車廂,引人反感。①從修辭的角度,品析第⑤段畫線的句子。閱讀選文,將表格補充完整。 ⑩我雙眼濕潤,覺得自己上了人生極好的一課。我的家人會開車來接我,就讓我送你回家吧!” 老編輯漲紅了臉,愧疚地說:“昨晚我對你有些誤會,真是對不起!”女人微笑著說:“沒有關系,我從來都不在乎別人怎么看我,因為我清清楚楚地知道自己是個什么樣的人。 ⑨早上,有人敲門,通知我們起身,還有半個小時便到廣州了。老編輯內心感激,連聲道謝。那女人二話不說,從自己的皮包里取出一個噴霧器,要老編輯張開口,幫她噴著,又為她搓藥油,從自己的熱水瓶里倒出熱水,給她喝。當時 , 四周很靜,老編輯和稽查員的對話,每一句都清清楚楚地傳進我們那間寢室里。不會有問題的啦,購買火車票時,都要出示證件的,她大約是用了家眷的證件買的票,出了事情,一定追查得到,你放心吧!”“出了事,再來追查,不是太遲了嗎!”老編輯生氣地說。過了約莫一盞茶工夫,老編輯終于憋不住了,她站起來,快步走了出去。 ⑦我和老編輯交換了一下眼神,這個“來歷不明”的女人,驟然成了我們兩人心中長出來的一顆瘤。查票員要她說出證件的號碼,她支支吾吾地說不出來:“啊,我記不清啦!”好脾氣的查票員并沒有堅持,便走了出去。我交出了國際護照,老編輯交出了身份證。 ⑥火車開動不久,查票員進來了。老編輯的臉色更難看了。老編輯皺起雙眉,怏怏地把臉轉到另一邊去。取出里面的多種零食。她身材高大,穿了1套花格子的絨質衣裙,惹人注目的是她的絲襪,橘紅色的,使她的兩條腿看起來好像是兩根活動的胡蘿卜。 ④然而,不到十分鐘,我們的希望便破滅了?!蔽乙宦?,便笑了起來,因為我心里也正轉著同一個念頭。由于志趣相投,我們談得十分投緣。 ②進入那間極為局促的車廂寢室時,已有一位年過六旬的婦人坐在里面了。 盡管覺得和素昧平生的人同室共寢是一件十分別扭的事,然而,別無其他選擇,也只好隨遇而安了。2.現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,回答問題火車上的故事尤今 ⑶本題考查重點語句的理解。 ⑵本題考查文章內容的概括能力?!军c評】⑴此題不難。 ⑵即將移民的上海大姐去東山掃墓;“我”自己對鄉(xiāng)愁的體會;年邁阿婆對故鄉(xiāng)的思念。即人們心中永遠的鄉(xiāng)愁。在內容上就有點明主旨的作用。 (2)組織語言時,分別概述出大姐去東山掃墓(3段),“我”自己對鄉(xiāng)愁的體會(4段),年邁阿婆對故鄉(xiāng)的思念(5段)這幾件事。(3)圍繞“這句話表明人們對親人,故鄉(xiāng)的思念之情是永遠不會消失的”來回答。 (3)文章結尾最后一句話有什么深刻含義? 【答案】 (1)是在很多平?,嵥榈臅r刻。(1)“我”涌動鄉(xiāng)愁常常是在什么時刻? (2) 就是這樣的啊,鄉(xiāng)愁是一杯酒,是一杯千百年來被無數(shù)思鄉(xiāng)的人吟詠過的陳年佳釀。寧波對她而言是陌生的,但思鄉(xiāng)的感情卻一日勝似一日的真誠和濃厚。她靜靜地笑,也喃喃地嘆息:“我現(xiàn)在真想回寧波去。在那個封建時代她勇敢地愛上了一個門不當戶不對的藥店伙計,并終于在38歲那年在當?shù)卣母深A下嫁給了自己的心上人。墻上掛著她年輕時的照片,典型的江南女子,大家閨秀的模樣。去年冬天,提了生日蛋糕去看望一位84歲的阿婆。14歲那年,我離開父母兄長去外地上學,寫回家的第一封信,被淚水浸泡得字跡模糊,卻不知重寫一頁,固執(zhí)地以為父母為我牽腸掛肚我才心滿意足??粗o默地做這一切,我自己也被一種淡淡的哀愁和濃重的鄉(xiāng)愁包圍著。這次一走,也許十年八載才可以回來一次,也許永遠不會回來了。這并不是一個憑吊親人的季節(jié),無雨無風,生機勃勃,她卻一樣地莊嚴和凝重。 我只是其中很平淡的一個。 這個世界上,有太多身在異鄉(xiāng)的游子,也有很多深深的不能言表的思鄉(xiāng)之苦。新部編初中七年級 上冊語文課外閱讀理解訓練試題及答案一、部編語文七年級上冊 課外閱讀理解練習1.閱讀下文,回答問題。 鄉(xiāng)愁是一杯酒我的思鄉(xiāng)并不在風清月明的中秋,或是登高遠望的重陽,而是在很多平?,嵥榈臅r刻,比如單位發(fā)了兩箱飲料,幾大瓶食用油;或者逛街的時候看見了一塊很合適媽媽那個年紀老太太穿的衣料;要不就是莫名的傷心情緒低落時,我就會不由自主地端起鄉(xiāng)愁這杯酒,大大地喝一口。 夏天快要結束的時候,我陪一位上海的大姐去東山掃墓。在急駛的車上,她告訴我:三天以后,她們全家就要移民到阿根廷了,臨走之前,最牽掛的一件事,就是來看看父母。她帶了一捧父母墳前的泥土,并虔誠地從香火繚繞的西園寺請了一尊觀音。從此以后,她和她的12歲的女兒從那個遙遠而陌生的國度飄散回來的鄉(xiāng)愁,不僅僅是對熟悉的上海,更是對我們這個大中國。 少年,是的確不大識鄉(xiāng)愁的滋味的。而現(xiàn)在寫回去的信,滿紙的陽光燦爛,談笑風生,而放下筆,長嘆一聲,才知道心底彌漫著無盡的鄉(xiāng)愁。 鄉(xiāng)愁是一杯酒,歲月越長,越是濃都和醇美。古老的宅院和床幔,古舊的氣息。她自己做了一輩子的醫(yī)生,思想也不一般。聽她的經歷,就像是在談一本才子佳人的傳奇;但看見她時,她卻躺在古老宅院的古老床幔里?!睂幉ㄊ撬睦霞?,她是被母親抱在手上離開的,而今臨近生命之旅的終點,她回那個心目中永遠的老家的念頭卻越發(fā)強烈了。你可以豪爽地仰起頭一飲而盡,但歲月之手會悄悄地再為你斟滿,直到有一天,你真的醉倒在這世代流傳的鄉(xiāng)愁里。 文章扣住“鄉(xiāng)愁”敘述了哪幾件事?請用簡潔的語言概括出來。(2)即將移民的上海大姐去東山掃墓;“我”自己對鄉(xiāng)愁的體會;年邁阿婆對故鄉(xiāng)的思念。 【解析】【分析】(1)可提取第2段“我的思鄉(xiāng)并不在風清月明的中秋,或是登高遠望的重陽,而是在很多平?,嵥榈臅r刻”中的“在很多平?,嵥榈臅r刻”作為答案。 (3)語句正好是文章的結尾,所以在結構上就有收束全文,照應標題的作用。一定要把文章所表達的中心答出來。 故答案為:⑴是在很多平?,嵥榈臅r刻。 ⑶圍繞“這句話表明人們對親人,故鄉(xiāng)的思念之情是永遠不會消失的”來回答??忌灰覝收Z段,提取關鍵語句就能回答??忌獙ξ恼抡w感知,理解文章的內容,找準段落,分清層次,用簡潔的語言進行概括??忌獜膬热莺徒Y構上進行分析,注意聯(lián)系文章的主題思想僵化語句所處的位置進行分析。 ①晚上,我由廣東湛江市搭乘火車到廣州去,八個多小時的路程,買四人同室的軟臥票。淺灰色的高領 套頭毛衣,極為得體地配以軼灰色的西式套裝衣褲;染黑了的短發(fā),一絲不茍地梳得整整齊齊;方形的細樞眼鏡,恰如其分地襯托出一股斯文淡定的書卷味兒。 ③舉談之下,知道她是廣州一份知性雜志的主編,幾天前專程到湛江去約稿,現(xiàn)在,大功告成,啟程回家。就在這時,火車站的擴音器突然響起:“請各位注意:軟臥的車票還有幾張,有意購買的人趕快去買!”婦人轉頭對我說道:“真希望這間寢室沒有人再進來,圖個清靜。一位中年婦女拖著一個行李箱,踏著碎步走了進來。一進寢室,她便以極大的嗓門朝我們友善地打招呼:“嗨,回廣州???”老編輯微微領首,目光停駐在她雙腿的絲襪上,眸子里原先蘊含的笑意全都沒有了,而原本車廂里那一份融洽的氣氛,也倏地僵了、冷了。 ⑤中年婦女吃力地把大大的行李箱安頓好,然后身體斜斜地靠在臥鋪上,把手上的塑料袋打開。攤放在窄窄的桌面上,笑著說:“吃,你們吃,不要客氣!”霎時,甜的、酸的、咸的、辣的味兒,扭扭捏捏地交纏在一塊兒.猥猥瑣瑣地竄滿了整個車廂。她見我們沒有反應,自顧自地抓起了一大把瓜子,嗑、嗑、嗑,發(fā)出一種極為單調而又擾人的聲響,還一邊嗑,一邊把瓜子殼朝下扔,不一會兒,滿地都是愣愣地張開了口的瓜子殼。依據慣例,他要求每一位乘客出示證件。然而,那位中年婦女把自個兒大大的皮包翻遍了,就是找不到證件。想起層出不窮的火車偷竊案與搶劫案,又想到我背包里的幾千美元,我坐立不安。剛好稽查員就在過道不遠處,她毫不客氣地向他提出了投訴:“我要換房!我房里那個遲來的女人 , 沒帶證件,不知道是什么身份,現(xiàn)在世道很壞,我不想冒這個險!”稽查員說:“別的房間都滿了呀,換不了?!安粫鍪碌?,您就請放心吧!”稽查員淡定地回應。我覺得很不好意思,看那婦女的表情,她競若無其事,好像外面談論的事情與她一點關系也沒有。 ⑧半夜里,老編輯哮喘病發(fā)作,嘶嘶嘶地喘氣,好不辛苦。忙了老半天,終于把她安頓好,再妥妥帖帖地替她蓋好被子,才返回自己的床鋪。睡在上鋪的我,把這一切看在眼里,既感動,又感慨,啊,有許多時候,真的不可“以貌相人”呀!老編輯揉著浮腫的雙眼坐起 來時,女人立刻對她說道:“我昨晚聽了新聞,知道北部寒流今天南下,氣溫降得很低,大約只有 七八度,你有哮喘病,最好披上我的大衣再出去。” (1)老編輯的情感、態(tài)度隨著情節(jié)的發(fā)展不斷變化著。故事情節(jié)老編輯的情感、態(tài)度中年婦女走進車廂眸子里原告蘊含的笑意全都沒有了________皺起雙眉,怏怏地把臉轉到別一邊去臉色更難看了中年婦女忘帶身份證毫不客氣地提出投訴________________(2)結合語境,按要求完成下面題目。②從人物描寫的角度,說說第⑧段事線句子的表達效果。②通過一系列的動作描寫,準確地寫出了中年婦女照顧老編輯時體貼、忙碌的情形, 體現(xiàn)了她待人熱情,樂于助人。②對與自己不同階層或不同類型的人要寬容以待。④要做一個善良友愛、樂于助人的人。 【解析】【分析】(1)一欄,為情節(jié)概括題。二欄,為概括情感態(tài)度題。人物的心理變化是由情節(jié)決定的,是隨情節(jié)的變化而變化的。如此題中年婦女熱心照顧發(fā)病的老編輯這一情節(jié),使老編輯的情感態(tài)度變?yōu)閮刃母屑ず屠⒕瘟?。①考查修辭手法的類型及其表達效果。把多種零食的味兒擬人化,形象生動地表現(xiàn)了各種令人不快的味道,引人反感。②考查描寫的類型及其表達作用。答作用不能忽略對人物形象的意義。要通過情節(jié)和描寫的分析,先概括人物性格,然后看看這些性格的好壞。故答案為:(1)中年婦女把零食攤放在桌上,嗑的瓜子殼扔了一地(中年婦女在車廂里嗑瓜子吃零食);中年婦女熱心照顧發(fā)病的老編輯;內心感激,連聲道謝(愧疚);(2)①運用了擬人的修辭手法,把多種零食的味兒擬人化,形象生動地表現(xiàn)了各種令人不快的味道充斥著整個車廂,引人反感。②對與自己不同階層或不同類型的人要寬容以待。④要做一個善良友愛、樂于助人的人。【點評】情節(jié)概括題。分析人物的情感態(tài)度要從事件中分析人物的心理,注意抓住文中的重點詞語。所以一定要讀懂情節(jié)。 與一朵云對酌馬德(一)深可沒膝的雪,覆了遠山近水。 追了半天,又冷又累又餓。雪,以及寒冷,紛紛從火堆四周撤退??諘绲乃囊袄?,鳥都不敢飛過來,哪還有野兔子的蹤影。 那一次
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