【正文】 在戰(zhàn)場上激烈廝殺的場面，抒發(fā)了詩人有心報國卻遭排斥而無法殺敵的無奈；文天祥的詩借“聞雞起舞”的典故，抒發(fā)了詩人在國家危亡之際，要力挽狂瀾、忠君報國，但自己年華不再、前途渺茫的沉重悲涼。②蛩，蟋蟀。【注】①此詩寫于起兵勤王之前。少年成老大，吾道付逶迤。 夜坐①（宋）文天祥淡煙楓葉路，細雨蓼花時。注意通讀全詩，根據(jù)題干提示把握詩歌 “火把”這一意象， 所表達的感情，還要聯(lián)系時代背景。 【點評】⑴本題考查詩歌文學常識的把握，注意把握作者、作品。 （2）結合“人們的臉在火光里/顯得多么可愛/在這樣的火光里/沒有一個人的臉不是美麗的”分析，表達了詩人向往光明的美好愿望，抒發(fā)了驅逐黑暗、爭取勝利的感情。 【解析】【分析】（1）要求學生牢記《火把》的相關文學常識，作者是艾青，原名蔣正涵，號海澄，出生于浙江金華，現(xiàn)當代文學家、詩人。 火把從那里出來了火把一個一個地出來了數(shù)不清的火把從那邊來了美麗的火把耀眼的火把熱情的火把金色的火把熾烈的火把人們的臉在火光里顯得多么可愛在這樣的火光里沒有一個人的臉不是美麗的……（節(jié)選自長詩《火把》，寫于1940年）（1）此詩的作者是________，他的成名作是________。答題步驟：①解釋該詞在句中的含義；②展開聯(lián)想把該詞放入原句中描述景象；③點出該詞烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。煉詞，即根據(jù)內容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來表情達意。而把握詩中詩人的思想感情，要結合詩歌的寫作背景，作者所處的時代及詩歌的具體內容來理解，同時要聯(lián)系詩中的景、物、意象來體會。【點評】⑴本題考查理解古詩內容及思想感情的能力。詩人選擇“歸”，縱然有一些失意無奈，但更是其豁然灑脫，寧靜淡泊，熱愛自然的人生選擇。而《竹里館》中，也可看到詩人歸隱后的生活，雖然有孤獨寂寞，但更多的是心境的澄凈恬淡，由兩首詩可知，“歸”正體現(xiàn)詩人超凡脫俗的人生境界。后句寫歸隱后的心情，表示要與世隔絕，不再過問社會人事，最終點明辭官歸隱的宗旨。 （2）《歸嵩山作》的“歸”，寫明歸山過程的終結，點出題目中的“歸”字。兩句十個字，寫了四種景物：荒城、古渡、落日、秋山，構成了一幅具有季節(jié)、時間、地點特征而又色彩鮮明的圖畫：荒涼的城池臨靠著古老的渡口，落日的余暉灑滿了蕭颯的秋山。”的意思是“荒涼的城池靠著古老渡口，落日的余暉灑滿金色秋山。體現(xiàn)詩人歸山開始時悠然自得的心情?！保选傲魉焙汀澳呵荨倍紨M人化了，仿佛它們也富有人的感情：河川的清水在汩汩流淌，傍晚的鳥兒飛回林木茂盛的長薄中去棲息，它們好像在和詩人結伴而歸。 【解析】【分析】（1）“流水如有意，暮禽相與還。詩人選擇“歸”，縱然有一些失意無奈，但更是其豁然灑脫，寧靜淡泊，熱愛自然的人生選擇。【注釋】①《竹里館》作于王維晚年隱居時期。 鏈接材料：竹里館①［唐］王維獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。從頷聯(lián)中的流水有意、________中可以體會到詩人悠然自得的心情；而頸聯(lián)中荒城、古渡、落日、秋山這些意象，則流露出詩人________的情感。）：草木叢生的地方?！咀⑨尅竣佟稓w嵩山作》是王維從濟州貶所返回之作?；某桥R古渡，落日滿秋山。 歸嵩山作①王維清川帶長?、? ， 車馬去閑閑。 ⑶本題考查詩歌的煉字，解答時需要結合重點詞的意思理解詩人的思想感情。上片寫景，大氣磅礴、氣象雄渾，而又寓情于景，句句洋溢著熱愛祖國山河的豪情。平時注意積累，理出線索，形成體系； ⑵本題考查對詞中表達方式的把握。既褒揚肯定了“秦皇漢武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”的雄才偉略和他們對歷史的影響，又批判否定了他們長于武功短于文治的不足，飽含惋惜之情。 故答為：⑴詞牌名；國風；離騷； ⑵上闋以描寫為主，下闋以議論、抒情為主。批評他們短于“文治”，在政治思想文化方面建樹不多，個人的文學才華欠缺?？隙怂麄?，也就是肯定了中華民族是一個英雄輩出的偉大民族。可以從三個方面來分析“惜”字的含義：①“惜”中含褒，肯定他們是中國歷史上的杰出英雄。 （3） “惜”字領起“秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。上半闕，融情于景，通過描寫壯美的北方雪景，抒發(fā)熱愛、贊頌祖國大好河山之情。 （2）《沁園春離騷》的并稱，它們同被視為中國詩歌發(fā)展的源流，對后世中國文學影響深遠。②“風騷”是《詩經(jīng)“沁園春”為詞牌名，“雪”為詞名。 【解析】【分析】（1）①《沁園春（3）一個“惜”字，定下了對歷史英雄人物的評論基調。 （2）上下闋的表達方式有何不同？這樣寫有何好處？ （3）下闋中“惜”字包含了作者怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）詞牌名；國風；離騷（2）上闋以描寫為主，下闋以議論、抒情為主。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。 北國風光，千里冰封，萬里雪飄。 沁園春具體要做到：通讀全詩，把握大意，理解情感。 【點評】⑴本題考查學生對詩詞內容的理解。 （2）C錯誤，明寫“情親”之樂，暗道羈旅之苦，于無字之處發(fā)出一片浩嘆。全詩語言樸素，抒情細膩，于平實之處涌動真情，感人至深。頸聯(lián)用筆巧妙，明寫“僮仆”之親，暗指“骨肉”疏遠，陳述詩人當時處境的寂寞孤獨和生活的拮據(jù)困窘。頷聯(lián)寫山用一“亂”字，寫雪用一“殘”字，既點明了時令，也寫出了詩人紛雜的心態(tài)和凄冷的心境。全詩核心是一個“悲”字，表達了詩人嘆羈旅、思故鄉(xiāng)念骨肉、感孤獨等諸多紛雜的心緒。尾聯(lián)中“明日”二字緊扣題中的“除夜”，強烈地表達了詩人不堪忍受異鄉(xiāng)的漂泊之苦，希望早日結束羈旅生涯的愿望。頸聯(lián)表現(xiàn)了詩人由于長期客居，與親人骨肉遠離，情感漸疏，而與僮仆朝夕相處則越發(fā)親近的無奈現(xiàn)實。頷聯(lián)中，“夜”點明了時間為除夕，“亂山”“殘雪”點明了所處的環(huán)境，表現(xiàn)了羈旅之苦。首聯(lián)寫離鄉(xiāng)的遙遠和旅途的艱辛，“三巴路”言路途遙遠，“萬里身”表地域艱險。⑦歲華：年華。⑥僮仆：未成年的仆人。⑤孤燭：一支燭。羈，寄寓異鄉(xiāng)；危，艱危困苦。后亦多泛指四川。o）遞：遙遠的樣子。【注釋】①除夜：除夕。漸與骨肉遠，轉于僮仆親⑥。部編中考語文詩歌鑒賞+現(xiàn)代文閱讀專項訓練一、中考語文詩歌鑒賞訓練1．閱讀下面這首詩，完成小題 巴山道中除夜①書懷[唐]崔涂迢遞三巴②路，羈危③萬里身。亂山殘雪④夜，孤燭⑤異鄉(xiāng)人。 那堪正飄泊，明日歲華⑦新。②迢（ti225。三巴：巴郡、巴東、巴西的合稱。③羈危：指漂泊于三巴的艱險之地。④殘雪：殘余的積雪。這里并非實指，而是說在這除夕之夜，孤燭獨照，自己更感到成了離家萬里的異鄉(xiāng)人了。親：親近。（1）下列對詩歌內容理解不正確的一項是（ ） A.B.C.D.（2）下列對詩歌的賞析不正確的一項是（ ） A.B.C.D.【答案】 （1）A（2）C 【解析】【分析】（1）A錯誤，應是：“三巴路”表地域艱險；“萬里身”言路途遙遠。 故答案為：⑴A；⑵C?；卮鸨绢}時，需要掌握句子翻譯，從而理解詩詞內容，再進行選擇即可； ⑵解答詩詞賞析題，我們要正確把握詩人的情感，把握情感的方法有：看詩人定詩風，看詩歌所屬的類別，看詩歌標題或關鍵系，看寫作背景。2．閱讀下詞，完成后面小題。雪毛澤東望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。（1）“沁園春”是這首詞的________，“風騷”原指《詩經(jīng)》中的《________》和《楚辭》中的《________》。這樣寫借景抒情，融情于景，使主題更加鮮明突出，從而達到強烈感人的藝術效果。既褒揚肯定了“秦皇漢武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”的雄才偉略和他們對歷史的影響，又批判否定了他們長于武功短于文治的不足，飽含惋惜之情。雪》這首詞，是毛澤東于1936年2月所作。當時，毛澤東和彭德懷率領紅軍長征部隊勝利到達陜北清澗縣袁家溝，為了視察地形，毛澤東登上海拔千米白雪覆蓋的塬上，當“千里冰封”的大好河山和這白雪皚皚的塬地展現(xiàn)在他眼前時，不禁感慨萬千，詩興大發(fā)，欣然提筆，寫下了這一首豪放之詞。國風》和《楚辭風指《詩經(jīng)》里的《國風》，騷指屈原所作的《離騷》，后代用來泛稱文學。雪》用了描寫、抒情和議論相結合的表達方式。下半闕，融情于議，通過對古代著名帝王的恰如其分地評價和議論，抒發(fā)革命者的豪情。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”。他們一生戰(zhàn)功赫赫，對中國歷史的發(fā)展有過巨大的影響。②“惜”字委婉地批評了他們的不足。③“惜”字包含了后來者居上的偉大氣概，體現(xiàn)了無產(chǎn)階級的革命英雄必將勝過前人的堅定信念。這樣寫借景抒情，融情于景，使主題更加鮮明突出，從而達到強烈感人的藝術效果； ⑶一個“惜”字，定下了對歷史英雄人物的評論基調。 【點評】⑴點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。上闋描寫，由過渡句：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰，引出下闋議論，抒情。下半片議論，即上片之景而生情，由祖國河山的壯麗，想到無數(shù)英雄為之傾倒，并對歷代英雄加以評說而寓情于議，蘊含詩人對祖國的深情，以及充滿自信的情懷。3．閱讀下面這首詩，回答問題。流水如有意，暮禽相與還。迢遞嵩高下，歸來且閉關。②?。╞243。（1）詩人歸來時的情感是波折變化的。 （2）請結合《歸嵩山作》和《竹里館》的內容，談談你對“歸”的理解。深林人不知，明月來相照?！敬鸢浮?（1）暮禽相還；凄清悲苦（2）示例：從寫作背景來看，詩人此時仕途不順，政治失意，產(chǎn)生了歸隱的心理，而歸隱后月下獨坐、彈琴長嘯的生活，傳遞出了詩人安然閑適的心境?！钡囊馑际恰傲魉孟駥ξ页錆M了情意，傍晚的鳥兒隨我一同回還。兩句表面上是寫“水”和“鳥”有情，其實還是寫作者自己有情?！盎某桥R古渡，落日滿秋山?！边@一聯(lián)運用的還是寓情于景的手法。這是傍晚野外的秋景圖，是詩人在歸隱途中所看到的充滿黯淡凄涼色彩的景物，對此加以渲染，正反映了詩人感情上的波折變化，襯托出作者越接近歸隱地就越發(fā)感到凄清的心境?！伴]關”，不僅指關門的動作，而且含有閉門謝客的意思。在歸去的路上心情經(jīng)歷了由悠閑到傷感，最終釋然的過程。 故答案為：⑴暮禽相還；凄清悲苦； ⑵ 示例：從寫作背景來看，詩人此時仕途不順，政治失意，產(chǎn)生了歸隱的心理，而歸隱后月下獨坐、彈琴長嘯的生活，傳遞出了詩人安然閑適的心境。理解詩句內容，首先要抓住詩句中的人、物、景、事進行分析，然后再把這些內容綜合起來考慮。 ⑵本題考查賞析古詩煉詞的能力。答題時不能把該詞孤立起來談，得放在句中，并結合全詩的意境情感來分析。4．閱讀詩歌，回答問題。 （2）全詩借助“火把”這一意象，抒發(fā)了詩人怎樣的感情？ 【答案】 （1）艾青；《大堰河——我的保姆》（2）表達詩人向往光明，抒發(fā)了驅逐黑暗、爭取勝利的美好愿望。1932年，在上海加入中國左翼美術家聯(lián)盟，從事革命文藝活動，不久被捕，在獄中寫了不少詩，其中的《大堰河——我的保姆》發(fā)表后引起轟動，一舉成名。 故答案為：⑴ 艾青 ； 《大堰河——我的保姆》 ⑵ 表達詩人向往光明，抒發(fā)了驅逐黑暗、爭取勝利的美好愿望。 ⑵本題考查詩歌意象和主旨的思想感情。5．閱讀下面古詩詞，完成小題。宿雁半江畫，寒蛩②四壁詩。終有劍心在，聞雞坐欲馳。宋恭帝即位后，國家艱危，各地將官大都觀望，只有文天祥和張世杰兩人，召集兵馬，起兵勤王。文天祥《夜坐》的尾聯(lián)與陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”有異曲同工之妙，請結合詩歌內容作比較賞析。兩首詩都體現(xiàn)了詩人矢志報國、壯心不已的情懷。運用祖逖聞雞起舞這一常典，抒發(fā)了詩人在民族危亡的關鍵時刻要力挽狂瀾，表達了立志報國，壯心不已的真實情感?！痹娙嗽陲L雨灑落的夜晚，做夢都在想著，一身戎裝，騎著戰(zhàn)馬，跨越北國冰封的河流，同敵人在疆場廝殺。兩首詩都體現(xiàn)了詩人矢志報國、壯心不已的情懷。兩首詩都體現(xiàn)了詩人矢志報國、壯心不已的情懷。他們兩個人都是愛國詩人，所寫的詩也都表達強烈的愛國感情，但詩的內容、表現(xiàn)手法思想感情又不一樣，答題時可從多方面進行比較，如內容、思想感情、表現(xiàn)手法等。 【甲】游山西村（宋）陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存?！疽摇可叫校ㄌ疲╉椝骨鄼懒稚钜嘤腥耍磺魉當?shù)家分。【注】①櫟：同“棟”，一種喬木；②茗：茶的稚稱．（1）下列對【甲】【乙】兩首詩有關內容的賞析，正確的一項是（【甲】詩首聯(lián)中“足雞豚”與頸聯(lián)中“簫鼓追隨”均表現(xiàn)出村民熱情好客的特點。【甲】詩尾聯(lián)寫詩人如有“閑”時，哪怕拄著拐杖，也愿意“乘月”而來，再訪此地．C.D.（2）【甲】【乙】兩詩均描寫了詩人的所見所聞，所寫之景有何共同特點？請概括分析。 【解析】【分析】⑴A項有誤，“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚?！昂嵐淖冯S春社近”寫出春社歡快?！炯住吭娢猜?lián)寫詩人此時是月夜游玩，不是以后會“乘月”而來。 D項有誤，“逢”字寫出了恰巧遇見了買藥歸來的山客，不是“相約”。 ⑵《游山西村》描寫的詩人出游到農(nóng)家，寫到了村外的景物，村中的趣事，有機會一定要頻來夜游?！渡叫小访鑼懥艘黄瑱懒郑粭l溪水，幾戶人家，一幅恬美的山村圖都從十四字繪出。詩人走著走著，邂逅賣藥材回來的老者，便隨同這位年老的藥農(nóng)一道進入那煙靄茫茫的深山島云中去。 故答案為：⑴B； ⑵ ①都寫了山村風光的美麗；②都寫了農(nóng)事豐收的盛景；③都借景抒發(fā)了自己的情感。答題時應注意，要理解詩句的大意，要注意詩句中寫作手法的運用，情感的表達。答題時應注意，首先要明確詩句的意思，正確理解詩句內容，分析詩人的所見所聞，分析描繪景物的共同點。 浪淘沙如今直上銀河①去，同到牽?？椗?。張騫奉命沿黃河西行數(shù)月，在源頭“見室內有一女織，又見一丈夫牽牛飲河”。（1）從“九曲”“萬里沙”“浪淘風簸”中任選其一，結合詩句做簡單賞析。 ） A.B