【正文】 上做巢，與人為伴。（3分），所以絕對(duì)不會(huì)被凍死、粗樹(shù)的抗寒能力比枝嫩干細(xì)的小樹(shù)強(qiáng)是因?yàn)樗鼈兊哪舅▽颖容^厚，下列無(wú)助于樹(shù)木過(guò)冬的方法是（ ）。這個(gè)句子生動(dòng)形象地寫出了 。我們的“森林王子”可以抵御住一切暴風(fēng)雪的襲擊。那時(shí)，不管天氣怎樣冷，樹(shù)木也不會(huì)害怕。大家都知道，細(xì)心的園丁們故意把怕冷果樹(shù)彎到地上，用雪把它們埋起來(lái)，這樣，小果樹(shù)就暖和多了。糖的溶液和鹽類是有很大抗寒能力的。如果嚴(yán)寒把這層甲胄也穿過(guò)了，那它會(huì)在植物的活機(jī)體中，遇到一道可靠的化學(xué)防御線。樹(shù)的年齡越大，它的木栓層就越厚，因此老樹(shù)、粗樹(shù)的抗寒能力比枝嫩干細(xì)的小樹(shù)強(qiáng)。木栓不透水也不透空氣。而從樹(shù)枝上脫落的樹(shù)葉，在地上腐爛了，也會(huì)發(fā)熱，保護(hù)嬌嫩的樹(shù)根，不讓樹(shù)根被凍壞。它們停止活動(dòng)，進(jìn)入深沉的睡眠。吸收營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)發(fā)育、傳宗接代——這都需要消耗大量的能量和熱。在我們這里，如果冬天特別冷，而且雪下得少，就會(huì)凍死不少樹(shù)木——其中大多數(shù)是小樹(shù)。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________（三）樹(shù)木怎樣過(guò)冬（20分）樹(shù)木會(huì)不會(huì)被凍死？當(dāng)然會(huì)。（ ）（3）一頭公海象就管轄一群母海象和幼海象。（3分）（1）初生的海象的個(gè)子也是很大的。本段主要抓住了海象的 （生活習(xí)性 外形 活動(dòng)情況）特點(diǎn)來(lái)寫。用“ ”畫出第②段中能體現(xiàn)作者觀察時(shí)用耳聽(tīng)的句子。②段告訴我們海象的生活習(xí)性：“聚集”一詞說(shuō)明它們是一種 動(dòng)物，“學(xué)習(xí)游泳”說(shuō)明它們既可以在 生活，又可以在 生活。它的皮膚很粗糙，看上去像在太陽(yáng)下曬干的濕土，有一條條裂紋。④母海象身上比較光滑，而孔看上去很像老鼠，尖尖的鼻子，還帶幾根觸須。③公海象相互之間保持一定距離，因?yàn)樗鼈兤夂軌模鷣?lái)嫉妒心很大，一有使它們不高興的事情，很快就會(huì)打架。它們跟著海象媽媽，像小孩學(xué)走路一樣，扒拉鰭腳搖搖擺擺地走來(lái)走去，發(fā)出只有小孩才有的哭聲和表示高興的聲音。把這些年輕的海象說(shuō)成海象崽子也許不大妥當(dāng)，因?yàn)樗鼈円粋€(gè)個(gè)跟男人一樣高大。②我到達(dá)峭壁時(shí)，這些動(dòng)物已經(jīng)離開(kāi)礁石，聚集在海邊。 （ ）“我”的發(fā)現(xiàn)的一項(xiàng)是（ ）。 （ ）(3)蝸牛只在雨后天氣涼爽的時(shí)候才出來(lái)吃食、活動(dòng)。（4分）(1)從“新鮮的菜葉變得傷痕累累，那黃瓜片中間被掏了個(gè)大大的洞”可以看出蝸牛的牙齒很厲害。于是，臨近開(kāi)學(xué)時(shí)，我?guī)е@幾只小蝸牛重新來(lái)到了公園，把它們放入原來(lái)的花池中，然后與每一只道了別，才戀戀不舍地離開(kāi)了。蝸牛每次出殼，總是先出屁股，最后出頭。在蝸牛殼背面靠里邊的部位，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)白色小氣泡狀的東西在很有節(jié)奏地跳動(dòng)，我又對(duì)每一只蝸牛同樣的部位進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)都有這樣的東西在跳動(dòng)，我想我是發(fā)現(xiàn)蝸牛的心臟了。蝸牛每天都出來(lái)吃食、活動(dòng)，尤其是雨后天氣涼爽的時(shí)候。不知道是不是讓我給寵的，小蝸牛吃東西很挑剔，快要變質(zhì)的黃瓜片，即使餓了也不吃。隨著身體的蠕動(dòng)，蝸牛的嘴不時(shí)地張開(kāi)，差不多與它的身體同寬。我把蝸牛的“家”搬到了我的書(shū)桌上。臨近黃昏時(shí)再看，呵！新鮮的菜葉變得傷痕累累，那黃瓜中間被掏了個(gè)大大的洞，真沒(méi)想到蝸牛的牙齒還真夠厲害。我把蝸牛裝在一個(gè)大口玻璃瓶里，貼著瓶?jī)?nèi)壁，放上菜葉和薄薄的黃瓜片，瓶口用窗紗封好，算是給蝸牛安了新“家”。部編人教版四上語(yǔ)文第三單元課外閱讀專項(xiàng)測(cè)試卷含答案第三單元課外閱讀專項(xiàng)測(cè)試卷總分（100分）姓名：____________ （一）有趣的蝸牛（18分）雨后的一個(gè)上午，媽媽帶我到公園去玩。在花池邊，我發(fā)現(xiàn)了五只小蝸牛，就小心翼翼地把它們撿起來(lái)，帶回了家。不一會(huì)兒，五只蝸牛陸續(xù)從殼里鉆了出來(lái)，并把軟軟的身體緊貼在菜葉和黃瓜片上。我早就聽(tīng)說(shuō)蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，于是，想馬上找到蝸牛的嘴看個(gè)究竟。機(jī)會(huì)等來(lái)了，一只蝸牛吃飯后到窗紗上活動(dòng)，因?yàn)檫@時(shí)蝸牛的肚皮向上，我終于在它那兩對(duì)觸角下尋到了它的嘴。從蝸牛張開(kāi)的大嘴里，我想看一看牙齒，可能是牙齒太小了，無(wú)論我怎么努力都看不到，真是急死人了。所以，每天我都要為它們打掃“家”，并隨時(shí)換上新鮮的食物。可是有一天，一只蝸牛怎么也不肯從殼里出來(lái)，于是我把它拿出來(lái)仔細(xì)看。我高興地把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽觀察后也持定態(tài)度，還夸我觀察認(rèn)真呢。爸爸說(shuō)，這幾只蝸牛是野生的，它們有自己的生活規(guī)律，養(yǎng)久了會(huì)對(duì)它們有不好的影響。，“我”做了哪些事？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”。 （ ）(2)蝸牛的嘴長(zhǎng)在肚皮上。 （ ）(4)“我又對(duì)每一只蝸牛同樣的部位進(jìn)行觀察”，體現(xiàn)了“我”科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。（3分），在殼背面靠里邊的部位，總是先出屁股，最后出頭4.“我”為什么要把小蝸牛放回原來(lái)的花池？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________（二）海象（19分）①太陽(yáng)一出來(lái)我就起床，朝海象居住的地方走去。公海象們坐在卵石成堆的斜坡上，像一塊塊灰色的大圓石，它們下面，母海象和海象崽子正在海浪里游戲。但它們?cè)谠S多方面畢竟還是初生的崽子。它們離岸去學(xué)習(xí)游泳，還要媽媽把它推進(jìn)海里，這往往非常困難，因?yàn)樗鼈儌€(gè)兒太大。我下面的斜坡上有六頭公海象，一頭頭像大人似的單獨(dú)坐一個(gè)地方，注視著它們管轄的一群母海象和幼海象。公海象卻大不一樣，它的鼻子上面有一大塊隆起的肉耷拉下來(lái)蓋在嘴邊。這種動(dòng)物真丑。（4分），還要用耳聽(tīng)，用心想。（3分）④段的中心句是 。（3分），正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”。 （ ）（2）第③段運(yùn)用的修辭手法是擬人，公海象脾氣暴躁，常常打架。 （ ） ④段，用幾句話寫一寫你喜歡的小動(dòng)物，寫出它的外形特點(diǎn)。如果一棵樹(shù)整個(gè)被凍透了，連芯兒都凍成了冰，那就凍死了。幸虧樹(shù)木都有防寒妙策，它們有辦法使寒氣不致深入到自己身體內(nèi)部去，不然所有的樹(shù)木都得死光了。樹(shù)木在一個(gè)夏天里，積蓄充分的能量，到冬天就不再吸收營(yíng)養(yǎng)，不再生長(zhǎng)發(fā)育，不再把能量消耗在繁殖后代上。樹(shù)葉呼出大量的熱——因此，冬天樹(shù)木不需要樹(shù)葉！樹(shù)木拋掉樹(shù)葉，放棄樹(shù)葉，就是為了把維持生命所不可缺少的熱，保存在自己的身體里面。這還不算！每一棵樹(shù)都有一副甲胄，保護(hù)它們的活的“皮肉”不受寒氣的侵襲，每年，整個(gè)夏天，樹(shù)木都在樹(shù)干和樹(shù)枝的皮下，儲(chǔ)存木栓組織——死的間層?？諝馔谒臍饪字?，阻擋住樹(shù)木活杋體中的熱，不使熱向外散發(fā)。樹(shù)木不僅有木栓甲胄。冬季前，樹(shù)木在樹(shù)液里積蓄糖和各種鹽類。不過(guò)，樹(shù)木最好的防寒設(shè)備，是松軟的雪被。在多雪的冬天，白雪像條鴨絨被似的，把森林覆蓋起來(lái)。不管嚴(yán)冬怎樣殘暴，它也凍不死我們北方的森林。？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________“ ”的句子中的“甲胄”原來(lái)指古代戰(zhàn)士的甲衣和頭盔，文中指 ，而“皮肉”則指 。（5分）（ ）。（3分） ，用雪把它們埋起來(lái)？（5分）______________________________________________________________________________________________________________________（四）小麻雀的冤案（24分）　　小麻雀是一種很可愛(ài)的鳥(niǎo)。它聰明伶俐，不嬌嫩，適應(yīng)（yīnɡ　y236。心理學(xué)家波爾特曾進(jìn)行過(guò)動(dòng)物智能測(cè)試，發(fā)現(xiàn)麻雀的模仿能力和記憶能力與猴子相近。小麻雀很有情義。有一次，一個(gè)英國(guó)研究者發(fā)現(xiàn)有一窩小麻雀都會(huì)飛了，雄雀還是不停地往窩里送食。　　但是，麻雀雖然討人喜歡，卻受到許多冤屈。　　如20世紀(jì)50年代，我國(guó)曾發(fā)動(dòng)了聲勢(shì)（巨大　浩大）的除“四害”運(yùn)動(dòng)，“四害”中就有麻雀。只一兩天工夫，就有32萬(wàn)只小麻雀在上海“遇難（n224。n）”?！　〉?，不久人們發(fā)現(xiàn)，樹(shù)上的蟲(chóng)子多了起來(lái)，綠樹(shù)的葉子變得支離破碎。糧食減產(chǎn)了，棉花也歉收了?！　÷槿妇烤故怯泻€是有益，是害多還是益多？這些問(wèn)題引起了一些生物學(xué)家的深思。它不是人類的敵人，它功大于過(guò)?！　⌒÷槿傅脑┌甘前l(fā)人深思的。 “√”選擇文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~或正確讀音。（3分）同一時(shí)間里，北京人滅掉了40萬(wàn)只麻雀。（5分）（6分）功：__________________________________