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正文內(nèi)容

貴陽市部編版六年級語文-詩歌鑒賞專題練習(xí)(附答案)-展示頁

2025-04-05 03:08本頁面
  

【正文】 連的細(xì)雨、垂楊、畫船,細(xì)雨如絲,垂楊似線,畫船待發(fā),烘托離別之情。 【解析】【分析】(1)春到橫塘,綠滿平川,石橋依舊橫臥,朱塔依然屹立,可是詩人卻要與友人分別了。試分析詩人的情感與景物是怎樣巧妙融合的。(1)詩以“石橋”“朱塔”等物的“________”(用詩中的詞語填寫)反襯出人、事的變化。 橫塘(宋)范成大南浦春來綠一川,石橋朱塔兩依然?!懊坊ā庇懈邼嵉闹救?,詩人寫梅固然有贊嘆梅花高潔的意思,寫出了詩人的熱情,表明自己和客人一樣志同道合,具有高潔的志趣。答題時(shí)應(yīng)注意,月光照射在窗前,與平時(shí)并沒有什么兩樣,只是窗前有幾枝梅花在月光下幽幽地開著,芳香襲人。 讓人產(chǎn)生的聯(lián)想 :客人必是熟客,是???,與主人定有共同的語言,共同的雅興,情誼很深。答題時(shí)應(yīng)注意,“寒夜客來茶當(dāng)酒,竹爐湯沸火初紅。 (2) “梅花”有高潔的志趣,詩人寫梅固然有贊嘆梅花高潔的意思,更多的是在暗贊來客,寫出了詩人的熱情,表明自己和客人一樣志同道合,具有高潔的志趣。尋常一樣窗前月,來了志同道合的朋友,在月光下啜茗清談,這氣氛可就與平常大不一樣了。這兩句寫主客在窗前交談得很投機(jī),卻有意無意地牽入梅花,于是心里覺得這見慣了的月色也較平常不一樣了。后兩句以寫景融入說理。其次,在寒冷的夜晚,有興趣出門訪客的,一定不是俗人,他與主人定有共同的語言,共同的雅興,情誼很深,所以能與主人寒夜煮茗,圍爐清談,不在乎有酒沒酒。常在口頭的話,說的時(shí)候往往用不著思考,脫口而出,可是細(xì)細(xì)品味,總是有多層轉(zhuǎn)折,“寒夜客來茶當(dāng)酒”一句,就可以讓人產(chǎn)生很多聯(lián)想。(2)“梅花”有高潔的志趣,詩人寫梅固然有贊嘆梅花高潔的意思,更多的是在暗贊來客,寫出了詩人的熱情,表明自己和客人一樣志同道合,具有高潔的志趣。(1)“寒夜客來茶當(dāng)酒”一句,能讓人產(chǎn)生哪些聯(lián)想? (2)試從“梅花”這個(gè)意象來分析作者在詩中表達(dá)的思想感情。【注釋】①竹爐:用竹篾套子套著的火爐。貴陽市部編版小學(xué)語文 詩歌鑒賞專題練習(xí)(附答案)一、小學(xué)語文詩歌鑒賞專項(xiàng)訓(xùn)練1.閱讀詩歌,回答問題 寒夜【宋】杜耒寒夜客來茶當(dāng)酒,竹爐①湯沸火初紅。尋常一樣窗前月,才②有梅花便不同。②才:僅。 【答案】 (1)首先,客人來了,主人不去備酒,這客人必是熟客,是常客;其次,在寒冷的夜晚,有興趣出門訪客的,一定不是俗人,他與主人定有共同的語言,共同的雅興,情誼很深。 【解析】【分析】(1)這首詩被《千家詩》選入,所以流傳很廣,幾乎稍讀過些古詩的人都能背誦,“寒夜客來茶當(dāng)酒”,幾被當(dāng)作口頭話來運(yùn)用。首先,客人來了,主人不去備酒,這客人必是熟客,是常客,可以“倚杖無時(shí)夜敲門”,主人不必專門備酒,也不必因?yàn)闆]有酒而覺得怠慢客人。 “ (2)本題考查根據(jù)意象體會(huì)作者的思想感情。夜深了,明月照在窗前,窗外透進(jìn)了陣陣寒梅的清香。詩人寫梅,固然有贊嘆梅花高潔的意思在內(nèi),更多的是在暗贊來客。 故答案為:(1) 首先,客人來了,主人不去備酒,這客人必是熟客,是???;其次,在寒冷的夜晚,有興趣出門訪客的,一定不是俗人,他與主人定有共同的語言,共同的雅興,情誼很深。 【點(diǎn)評】(1)本題考查理解內(nèi)容。 ”意思是冬天的夜晚,來了客人,用茶當(dāng)酒,吩咐小童煮茗,火爐中的火苗開始紅了起來了,水在壺里沸騰著,屋子里暖烘烘的。 (2)本題考查根據(jù)意象體會(huì)作者的思想感情。這使得今日的月色顯得與往日格外地不同了。2.閱讀下面的古詩,完成小題。年年送客橫塘路,細(xì)雨垂楊系畫船。 (2)詩末句寓情于景,頗具情韻。 【答案】(1)依然(2)寫橫塘的景中,如細(xì)雨、垂楊、畫船,細(xì)雨如絲,垂楊似線,畫船待發(fā),與離情別緒直接相連;結(jié)尾以景物作結(jié),烘托離別之情。“依然”一詞,以景物的不變反襯出人事的變化,流露出依依難舍、留戀難分的情味。末句并未用任何離恨相思之詞,只是用雨絲風(fēng)片、垂柳輕舟,象征依依惜別之情,與開頭兩句的景物描寫融為一體,以抒情之筆寫景,頗具情韻。(1)此題考查詩詞內(nèi)容的理解與分析。(2)此題考查詩句表現(xiàn)手法。 次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。海日生殘夜,江春入舊年。(1)頷聯(lián)主要描繪了一幅什么圖景? (2)這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情? 【答案】 (1
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