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正文內(nèi)容

最新部編版六年級語文詩歌鑒賞專題練習(xí)(含答案)-展示頁

2025-04-02 03:42本頁面
  

【正文】 。而詩人有感于家人離散,由月宮的凄清,引出了入骨的相思,抒發(fā)了作者對家人,對友人強(qiáng)烈的思念之情。推己及人,擴(kuò)大了望月者的范圍。 (2)“不知秋思落誰家”中的“秋思”:秋天的情思,這里指思鄉(xiāng)的情緒。而“冷露”寫出中秋月夜凄涼的氛圍。由于夜深,秋露打濕庭中桂花。 【答案】 (1)凄涼(意思相近即可)(2)“不知秋思落誰家”以委婉的問句表達(dá),言有盡而意無窮,突出自己中秋見月不見人的愁苦,表達(dá)對友人的思念之情。(1)“冷露無聲濕桂花”中“冷露”寫出中秋月夜________的氛圍。 十五夜望月寄杜郎中王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。答這樣的題,首先要抓住詩中描寫這一事物的語句,分析事物的外在特征(形態(tài)、色澤、特征)和環(huán)境特點(diǎn),然后再挖掘物象的內(nèi)在品格,抓物與志的契合點(diǎn),最后再概括形象的特點(diǎn)。襯托襯托可分為正襯與反襯。【點(diǎn)評】⑴本題考查理解襯托手法的能力。據(jù)此分析答題,意對即可。全詩通過紫牡丹和白牡丹這一動一靜、一熱一冷的對照描寫,贊美白牡丹的高潔,贊花意在寫人,言白牡丹之高潔,乃是言裴給事之高潔,以花襯人,相得益彰?!?裴給事宅白牡丹 》寫暮春時期百花即將凋殘,只有慈恩寺里的紫牡丹還在吐蕊,紛芳滿枝,于是長安城里的年輕人爭相著去親近、觀賞紫牡丹。 (2) 《賞牡丹》前兩句的意思是:庭前的芍藥妖嬈艷麗卻缺乏骨格,池中的荷花清雅潔凈卻缺少情韻。 【解析】【分析】(1)都運(yùn)用了襯托手法,比如《賞牡丹》中,劉禹錫用________襯托牡丹的特點(diǎn);《裴給啊宅白牡丹》中,盧綸用________襯托白牡丹的品質(zhì)。②玉盤:詩中指白牡丹。別有玉盤②承露冷,無人起就月中看。裴給事宅白牡丹唐代 劉禹錫庭前芍藥妖無格,池上芙?、賰羯偾?。最新部編版小學(xué)語文詩歌鑒賞專題練習(xí)(含答案)一、小學(xué)語文詩歌鑒賞專項(xiàng)訓(xùn)練1.品味詩歌語言,完成下列人物對話。 賞牡丹唐代唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城。 盧綸長安豪貴惜春殘,爭玩街西紫牡丹?!咀⑨尅竣佘睫。汉苫ǖ膭e名。(1)這兩首寫牡丹的詩。 (2)是的,這兩首詩運(yùn)用的手法一致,但是表現(xiàn)出牡丹不同的特點(diǎn),你能結(jié)合內(nèi)容說說它們的不同之處嗎? 【答案】 (1)芍藥、芙?。蛔夏档ぃ?)《賞牡丹》中,作者通過芍藥的妖無格、芙蕖的凈少情,表現(xiàn)出作者眼中牡丹花兼具妖、凈、格、情四種資質(zhì),可謂花中之最美者;《裴給事宅白牡丹》中,作者通過寫長安城里的年輕人爭相著去親近、觀賞紫牡丹,來表現(xiàn)出無人欣賞的白牡丹具有孤傲、高潔、素雅的特點(diǎn)。此題比較容易,簡單分析即可,《賞牡丹》寫了三種花,分別是:妖無格的芍藥、凈少情的芙蕖及真國色的牡丹,用芍藥和芙蕖襯托牡丹;《 裴給事宅白牡丹 》寫了白牡丹和紫牡丹,寫紫牡丹就是為了襯托白牡丹的。作者寫這兩種花是為了襯托牡丹既妖嬈艷麗,又又骨格,既清雅潔凈有有情韻,可謂花中之最美者。而在裴給事的庭院中,一株冰清玉潔的白牡丹,卻備受冷落,無人欣賞,在皎潔的月色下更顯孤獨(dú)、冷清、素雅。 故答案為:⑴芍藥;芙蕖;紫牡丹 ⑵ 《賞牡丹》中,作者通過芍藥的妖無格、芙蕖的凈少情,表現(xiàn)出作者眼中牡丹花兼具妖、凈、格、情四種資質(zhì),可謂花中之最美者;《裴給事宅白牡丹》中,作者通過寫長安城里的年輕人爭相著去親近、觀賞紫牡丹,來表現(xiàn)出無人欣賞的白牡丹具有孤傲、高潔、素雅的特點(diǎn)。 襯托是指為了突出主要事物,用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯,烘云托月的修辭手法。運(yùn)用襯托手法,能突出主體,或渲染主體,使之形象鮮明,給人以深刻的感受。 ⑵本題考查對詩歌事物形象的鑒賞能力。2.古詩詞閱讀。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。 (2)“不知秋思落誰家”這一問,寫出了詩人怎樣的情感?結(jié)合全詩,簡要分析。(意思相近即可) 【解析】【分析】(1)“冷露無聲濕桂花”:這句詩讓人聯(lián)想到冷氣襲人,桂花怡人的情景。細(xì)致地表現(xiàn)出冷露的輕盈無跡,又渲染了桂花的浸潤之久。詩句帶給讀者的是十分豐富的聯(lián)想。普天之下不知有多少人在望月思親。但是,同是望月,那感秋之意,懷人之情,卻是人各不同的。 故答案為:⑴ 凄涼(意思相近即可) ⑵ “不知秋思落誰家”以委婉的問句表達(dá),言有盡而意無窮,突出自己中秋見月不見人的愁苦,表達(dá)對友人的思念之情。 ⑵本題考查考生對詩人情感的分析和理解的能力。3.閱讀詩歌,回答問題相見歡李煜無言獨(dú)上西樓,月如鉤。剪不斷,理還亂,是離愁。(1)賞析“月如鉤”中“鉤”字的妙處。(2)“剪不斷”寫出離愁繁多和綿長的特點(diǎn);“理還亂”寫出了離愁的紛繁雜亂,難以理清的特點(diǎn)。“月如鉤,寂寞梧桐深院鎖
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