部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)詩(shī)歌鑒賞答案含答案-展示頁(yè)
2025-04-05 02:55本頁(yè)面
【正文】 掌握。（2）此題注意抓住詩(shī)中表情達(dá)意的關(guān)鍵詞語(yǔ)“故園”“淚”“報(bào)平安”進(jìn)行分析。賞析該詞，可以從其表現(xiàn)詩(shī)人的神態(tài)角度去分析。很明顯運(yùn)用了夸張的修辭手法。（2）表達(dá)出詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。3．閱讀下面這首詩(shī)，回答下列問(wèn)題。 ⑵本題考查考生對(duì)詩(shī)歌表現(xiàn)形式好人情感的分析和理解。 故答案為：⑴無(wú)同類(lèi)能比；可惜；⑵借古諷今；懷才不遇【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)詩(shī)歌詞語(yǔ)的理解能力。文帝盡問(wèn)鬼神之事，只字不提國(guó)事民生。而且李商隱被卷入了牛李黨爭(zhēng)，屢受排擠，懷才不遇。 （2）。 【答案】 （1）無(wú)同類(lèi)能比；可惜（2）借古諷今；懷才不遇 【解析】【分析】（1）“無(wú)倫”，“倫”，意為“類(lèi)”，“無(wú)倫”意為“無(wú)同類(lèi)能比”；“可憐”，古今異義，今義為“憐憫”，古義為“可惜”。 賈生才調(diào)更無(wú)倫 ________可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。2．讀下面文字，完成題目。 ⑵本題考查詩(shī)歌的語(yǔ)言的運(yùn)用能力?？疾榈氖窃?shī)人情感的理解，解答此題要熟讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的內(nèi)容，結(jié)合詩(shī)人的處境、遭遇等進(jìn)行分析。 故答案為：⑴當(dāng)朝者的黑暗和腐朽；親朋好友和國(guó)家的前途命運(yùn) ⑵這兩句采用借物抒情的抒情方式，以“落紅”和“春泥”為喻，表達(dá)了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國(guó)家前途和命運(yùn)的思想感情；這兩句詩(shī)語(yǔ)言生動(dòng)形象，內(nèi)容蘊(yùn)含哲理，格調(diào)昂揚(yáng)向上。不為獨(dú)香，而為護(hù)花。并反用陸游的詞“零落成泥碾作塵，只有香如故。所以詩(shī)中詩(shī)人想舍的是腐朽的朝廷，不想舍的是國(guó)家的前途和命運(yùn)。 【解析】【分析】（1）這首詩(shī)是《己亥雜詩(shī)》的第五首，寫(xiě)詩(shī)人離京的感受。不想舍的又是________。（1）本詩(shī)流露出了詩(shī)人的兩種情感：舍和不舍。部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)詩(shī)歌鑒賞答案含答案一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 詩(shī)歌鑒賞1．古詩(shī)鑒賞 己亥雜詩(shī)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。詩(shī)人想舍的是________。 （2）你認(rèn)為這首詩(shī)的后兩句廣為傳誦的原因是什么？ 【答案】 （1）當(dāng)朝者的黑暗和腐朽；親朋好友和國(guó)家的前途命運(yùn)（2）這兩句采用借物抒情的抒情方式，以“落紅”和“春泥”為喻，表達(dá)了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國(guó)家前途和命運(yùn)的思想感情；這兩句詩(shī)語(yǔ)言生動(dòng)形象，內(nèi)容蘊(yùn)含哲理，格調(diào)昂揚(yáng)向上。雖然載著“浩蕩離愁”，卻表示仍然要為國(guó)為民盡自己最后一份心力。 （2）“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn)，由抒發(fā)離別之情轉(zhuǎn)入抒發(fā)報(bào)國(guó)之志?！甭浼t，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒(méi)有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長(zhǎng)。表現(xiàn)詩(shī)人雖然脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志，以此來(lái)表達(dá)他至死仍牽掛國(guó)家的一腔熱情；充分表達(dá)詩(shī)人的壯懷，成為傳世名句?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詩(shī)歌鑒賞的能力。注意掌握詩(shī)人的人生經(jīng)歷和思想情感。此題考生要熟讀詩(shī)歌，了解詩(shī)人，結(jié)合語(yǔ)句進(jìn)行分析了解。 賈生李商隱宣室求賢訪(fǎng)逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫。（1）寫(xiě)出詩(shī)句中加下劃線(xiàn)字的意思。 可憐夜半虛前席________（2）這首詩(shī)歌采用________的手法，通過(guò)漢文帝宣室召見(jiàn)賈誼，夜半傾談的情節(jié)，意在揭露晚唐皇帝荒于政事、不能任賢、不顧民生的昏庸，同時(shí)借賈誼的遭遇，抒寫(xiě)詩(shī)人自己________的感慨。做題時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境，認(rèn)真分析，確認(rèn)詞義。這首詩(shī)的作者李商隱生活在唐王朝日趨衰敗的晚唐時(shí)期，他對(duì)皇帝昏庸、宦官當(dāng)權(quán)與藩鎮(zhèn)跋扈深為不滿(mǎn)?！百Z生才調(diào)更無(wú)倫”，他借吊賈誼來(lái)抒發(fā)自己懷才不遇的感慨，“可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”，意思是只是空談半夜，令人扼腕嘆息。通過(guò)諷刺漢文帝雖能求賢卻又不知賢的行為，揭露晚唐皇帝荒于政事、不能任賢、不顧民生的昏庸，是運(yùn)用了借古諷今的寫(xiě)法。解答此題要求考生讀懂詩(shī)歌，理解詩(shī)句的意思，根據(jù)句意進(jìn)行分析理解。解答此題要求就是讀懂詩(shī)歌，理解內(nèi)容和寫(xiě)作手法，結(jié)合具體的詩(shī)句進(jìn)行進(jìn)行。 逢入京使故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。（1）作者用什么修辭手法寫(xiě)自己“龍鐘淚不干”？“龍鐘”一詞在這里有何表達(dá)效果？ （2）這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？ 【答案】 （1）夸張，“龍鐘”一詞形象地描繪了詩(shī)人對(duì)親人無(wú)限眷戀而情不自禁流淚的神態(tài)。 【解析】【分析】(1) “雙袖龍鐘淚不干”意思是說(shuō)思鄉(xiāng)之淚怎么也擦不干，以至于把兩支袖子都擦濕了，可眼淚就是止不住。龍鐘：涕淚淋漓的樣子，這里是沾濕的意思。該詞表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)親人無(wú)限眷戀而情不自禁流淚的神態(tài)。 故答案為：⑴夸張，“龍鐘”一詞形象地描繪了詩(shī)人對(duì)親人無(wú)限眷戀而情不自禁流淚的神態(tài)； ⑵表達(dá)出詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。作答此類(lèi)題目，一定認(rèn)真閱讀，正確理解指定詞語(yǔ)所在句子的意思，即可作答； ⑵本題考查學(xué)生對(duì)作者感情的理解與掌握，此
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