部編七年級(jí)-語(yǔ)文下冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)詩(shī)歌鑒賞答案及答案(word版)-展示頁(yè)
2025-04-05 03:36本頁(yè)面
【正文】 的道路。 （4）答題時(shí)應(yīng)注意，透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容，認(rèn)真審題，找出合適的詩(shī)句，不能寫(xiě)錯(cuò)別字。 （3）《未選擇的路》是一首哲理抒情詩(shī)，詩(shī)人通過(guò)選擇人們司空見(jiàn)慣的林中岔道來(lái)闡發(fā)如何抉擇人生道路這一生活哲理。它告訴人們，人生的道路千萬(wàn)條，但一個(gè)人一生往往只能選擇其中一條，所以必須謹(jǐn)慎；同時(shí)人生道路上不要隨波逐流，而要經(jīng)過(guò)自己的思考，做出獨(dú)立自主的判斷。弗羅斯特創(chuàng)作的詩(shī)歌，這首深邃的哲理詩(shī)展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生話(huà)中人們處在十字路口時(shí)難以抉擇的心情?！奥贰毕笳髦松倪x擇。（詩(shī)詞曲文皆可） 【答案】 （1）美國(guó)；弗羅斯特（2）而我選擇了人跡更少的一條；從此決定了我一生的道路。 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)題目中“路”的理解。 詩(shī)中升華全詩(shī)旨意的詩(shī)句是________，________。（1）《未選擇的路》是________（填作家國(guó)籍）詩(shī)人________（人名）寫(xiě)的一首具有象征意味的哲理詩(shī)。啊，留下一條路等改日再見(jiàn)！但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再回返。但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗；雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。2．閱讀下面的詩(shī)文，回答問(wèn)題。 ⑵本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解，注意通讀全文，抓住重點(diǎn)句子的理解明確泰山特點(diǎn)。 故答案為：⑴ 泰山 ⑵ 高大、雄偉（雄奇）、壯麗、秀美…… ⑶ 對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，有遠(yuǎn)大的志向和廣闊的胸懷。將眾山的小和泰山的高大進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)出詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。意對(duì)即可。“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)”兩句，用“決眥”二字生動(dòng)地寫(xiě)出了泰山神奇縹緲的景觀。 （2）詩(shī)句“齊魯青未了”一句以距離之遠(yuǎn)來(lái)襯托泰山之高大。古代以泰山為五岳之首，諸山所宗，故又稱(chēng)“岱宗”。 詩(shī)中的山有哪些特點(diǎn)？ （3）最后兩句表達(dá)了詩(shī)人什么思想感情？ 【答案】 （1）泰山（2）高大、雄偉（雄奇）、壯麗、秀美……（3）對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，有遠(yuǎn)大的志向和廣闊的胸懷。（1）蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。部編七年級(jí) 語(yǔ)文下冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)詩(shī)歌鑒賞答案及答案（Word版）一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 詩(shī)歌鑒賞1．詩(shī)歌閱讀 望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青來(lái)了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 詩(shī)中的“岱宗”指哪一座山？ （2） 【解析】【分析】（1）岱宗：指的是泰山，五岳之首，在山東省泰安市城北。據(jù)此可作答。“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”兩句，寫(xiě)近望中所見(jiàn)泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。據(jù)此，泰山的特點(diǎn)可概括為：山勢(shì)雄偉高大，景色秀美壯麗。 （3）末句的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫(xiě)詩(shī)人從望岳產(chǎn)生了登岳的想法，在突出了泰山的高峻的同時(shí)，寫(xiě)出了雄視一切的雄姿和氣勢(shì)，也表現(xiàn)出詩(shī)人的心胸氣魄。據(jù)此理解分析作答。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詞義的理解，根據(jù)文下注釋明確。 ⑶本題考查詩(shī)歌思想感情的把握，注意通讀全詩(shī)，把握詩(shī)意，抓住“ 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 ”體會(huì)感情。 未選擇的路黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。那天清晨落葉滿(mǎn)地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。 （2） （3） （4）古今中外有許多詩(shī)人作家曾經(jīng)對(duì)“路”有過(guò)精彩的描述，請(qǐng)舉出一例讓我們共勉。（3）示例：表面指大自然中的路，實(shí)則喻指人生之路。（4）示例：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村（路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索； 獨(dú)上西樓，望盡天涯路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路）【解析】【分析】（1）《未選擇的路》是美國(guó)詩(shī)人羅伯特 （2）詩(shī)的前三節(jié)似乎僅在平直地描寫(xiě)林中的那兩條路的不同，但其中卻蘊(yùn)含著極大的比喻意義，第四節(jié)詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn)，從林中之路躍到描寫(xiě)人生之路，“而我選擇了足跡更少的一條，從此決定了我一生的道路”這結(jié)句寄寓著詩(shī)人無(wú)限的人生感慨，具有深刻的象征性和哲理性。因而結(jié)尾這兩句是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆。所以標(biāo)題中的“路”表面指大自然中的路，實(shí)際是象征人生之路。示例1：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。 ⑶示例：表面指大自然中的路，實(shí)則喻指人生之路。 ⑷示例：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村（路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索；獨(dú)上西樓，望盡
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