【正文】 賓 友 酣 燕 而 王 游 歷 既 畢 指 麾 好 惡 傍 若 無 人。下列兩句中的劃線詞都有詞類活用情況，請寫出意思。請寫出下列劃線詞在文中的意思。⑤箸：這里相當于“之于”。磨，通“揮”。②顧辟疆：人名。然后令送箸⑤門外，怡然不屑。失此二者，不足齒之傖耳④！”便驅其左右出門。值顧方集賓友酣燕而王游歷既畢指麾③好惡傍若無人。 王子敬①自會稽經(jīng)吳，聞顧辟疆②有名園。⑤質：質，通“贄”，禮物。指以猳豚皮裝飾的劍。猳，公豬。②伉直：剛強直爽。（選自《史記。子路性鄙① ， 好勇力，志伉直② ， 冠雄雞，佩猳豚③ ， 陵暴④孔子。 仲由宇子路，卞人也。元方入門不顧。則是無禮?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。元方時年七歲，門外戲。 【甲】“胡人聽了說：“我們這些不懂道義的人，卻侵入了這么有仁義的國家!“于是調回外出打仗的軍隊，使整個城都因此獲救。 荀巨伯從遠方來探望重病的朋友，正好趕上胡賊攻打城池。解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內容，找出相關的語句，概括即可。劃分節(jié)奏主要依據(jù)句子的結構，一般是主語和謂語之間、謂語和賓語之間、修飾語和中心語之間要停頓。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結構為劃分依據(jù)。 ⑶ 堅守信義，對友忠誠，舍生取義等 【點評】⑴本題考查文言字詞的理解，注意結合語境理解一詞多義?！狈治龅贸觯簣允匦帕x。 （3）結合“遠來，子令吾去， 以求生，豈荀巨伯所行邪！”分析得出：對友忠誠；結合“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。 （2）句子翻譯為：我的朋友身患重病，我不忍心舍棄他，我想用我的死來換取朋友的生。（3）堅守信義，對友忠誠，舍生取義等 【解析】【分析】（1）A項的“去”解釋為：離開； B項的“委”解釋為：丟棄；C項的“義”解釋為：正義，情義/含義；D項的“而”解釋為：表轉折關系。（3）你從荀巨伯的身上學到了些什么？請寫出兩三點來。（2）請用三條“/”給文中劃線的句子斷句。D.而入有義國/與兒女講論文義。有疾不忍委之/相委而去。 ） A.（1）下列各組句子中，加下劃線詞語意思不相同的一項是（⑤敗：毀壞。③郡：城。【注釋】①荀巨伯：人名。賊相視④謂曰：“我輩敗⑤義之人，而入有義國?！本薏唬骸斑h來，子令吾去， 以求生，豈荀巨伯所行邪！”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至， 郡盡空。 首先要讀懂選文內容，然后再根據(jù)題干要求結合相關語句進行分析，最后歸納出答案，文通句順，書寫認真即可。要求解釋的詞，一般為常見實詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點，當然也應該成為同學們備考的重點； ⑶本題的是翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式用“留”“刪”“調”“換” “補”的方法，直譯為主，意譯為輔。理清寫作順序。 （4）乙文中的狼緣木求肉、貪婪愚蠢。 （3）①狼也狡猾啊，可是一會兒兩只狼都被砍死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？ ②當時市場上狼皮非常昂貴，一張狼皮價值十幾兩黃金呢。乙文中的狼緣木求肉、不知變通，貪婪愚蠢，為了眼前蠅頭小利白白失了性命，實在愚笨可笑至極！ 故答案為：（1）遙望、近之、審視。 （4）“緣木求魚”：爬上樹去找魚。句意為：當時市場上狼皮非常昂貴，一張狼皮價值十幾兩黃金呢。 ①句中重點詞有：“黠”，狡猾；“而”，表轉折，可是、但是；“頃刻”，一會兒；“斃”，被砍死；“變詐”，作假、欺騙；“幾何”，多少。對于學生而言，能達到前兩個標準“信”（準確無誤）和“達”（通順流暢）就很不錯了。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。姑：暫且。洞：名詞作動詞，打洞； ③有個屠夫賣肉回來。 考點：點評：這類題目首先要讀懂原文內容，理解作者寫作思路，然后再根據(jù)具體的語境選擇恰當?shù)脑~語填空。 【解析】【分析】（1）文中屠夫第二天來取肉，先從遠處看到樹上懸著一個大東西，好像人上吊死的樣子，大驚；后來遲疑地走近看，原來是死狼；最后再抬頭仔細看，發(fā)現(xiàn)狼口咬住肉，但鉤子鉤住了狼的腭部。（4）“緣木求魚，狼則罹之，亦可笑已！”作者認為【乙】文中狼“可笑”的原因是什么？ 【答案】 （1）遙望；近之；審視（2）看，視；名詞用作動詞，挖洞；賣；暫且（3）①狼也狡猾啊，可是一會兒兩只狼都被砍死了，禽獸的詭詐手段能有多少??？②當時狼皮價格昂貴，一張狼皮價值十幾兩銀子，屠夫（由于得到了這張狼皮）小賺了一筆。 ①顧野有麥場________②一狼洞其中________③有屠人貨肉歸________④不如姑懸諸樹而蚤取之________（3）翻譯下列句子。（1）將“審視、遙望、近之”分別填入【乙】文a、b、c三處，正確的順序是：a________，b________，c________。②昧爽：拂曉。仰首（c），見狼口中含肉，肉鉤刺狼腭，如魚吞餌。昧爽②往取肉，（a）樹上懸巨物，似人縊死狀，大駭。狼乃止。屠無計，默念狼所欲者肉，不如姑懸諸樹而蚤①取之。欻一狼來，瞰擔中肉，似甚涎垂，步亦步，隨屠尾行數(shù)里?！疽摇客雷院髷嗥涔?，亦斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。久之，目似瞑，意暇甚。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。 屠大窘，恐前后受其敵。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。一狼得骨止，一狼仍從。 一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。船已經(jīng)前進了，但是劍不會隨船前進，像這樣找劍，不是很糊涂嗎？2．閱讀蒲松齡《狼》兩則，回答問題?！?【乙】楚國有個渡江的人，他的劍從船里掉到水中，他急忙在船邊上刻了個記號，說：“這兒是我的劍掉下去的地方。等到他返回集市的時候，集市已經(jīng)散了，最終沒有買到鞋子。（鄭國人）已經(jīng)挑好了鞋子，才說道：“我忘了帶尺碼。 【附參考譯文】 答題時需要通曉全文大意，理解相關的語句，分析其含義即可； ⑸本題考查學生對比閱讀的能力。答題時應注意，準確把握文章大意，然后鎖定目標句。 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。 故答案為：⑴將要；測量；墜落；迷亂，糊涂； ⑵①等到他返回集市的時候，集市已經(jīng)散了，最終沒有買到鞋子。是主觀題型。細讀文章可知這個 “蠢人”所做的“蠢事” ，從“從其所契者入水球之”可以得出答案。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！狈礆w取之。從原文中找到原句，在翻譯即可； 從 （3）本題考查篩選文中信息的能力。句意為：等到他返回集市的時候，集市已經(jīng)散了，最終沒有買到鞋子； ②中重點詞語有止：停；契：刻。 ①中重點詞語有。 （2）本題考查的是重點句子的翻譯，做該題時，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內容，譯文要順暢。 ③句意為：他的劍從船中掉到水里。 ②句意為：先測量好自己腳的尺碼，把尺碼放在他的座位上。 ①句意為：有個想要買鞋子的鄭國人。 【解析】【分析】（1）本題考查常見文言詞（實、虛詞）意義的理解及知識的遷移能力。（4）一個渡江的楚人不小心把劍掉入江中，他在船上刻下記號，船停后，便從記號處跳入水中尋找落水的劍。②船停了，（這個楚國人）從他刻記寫的地方下水尋找劍。（3）你認為【甲】文段中“鄭人”可笑的地方表現(xiàn)在哪里？ （4）有人說，【乙】文段寫的是“蠢人蠢事”，請簡要概括這個“蠢人”所做的“蠢事”。 ①及反，市罷，遂不得履。（1）解釋下面句子中劃線的詞語。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？（選自《呂氏春秋》）【注】①遽（j249。 楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽①契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”反歸取之。 鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。部編七年級 上冊語文文言文訓練含答案（Word版）一、部編語文七年級上冊 文言文練習1．閱讀下面的文言文，回答問題。 【甲】已得履，乃曰：“吾忘持度。及反，市罷，遂不得履?！保ㄟx自《韓非子》）【乙】”舟止，從其所契者入水球之。）：迅速，急忙。 ①鄭人有且置履者________②先自度其足而置之其坐________③其劍自舟中墜于水________④不亦惑乎________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。②舟止，從其所契者入水求之。 （5）讀了【甲】【乙】兩則寓言后，你得到的共同的啟示是什么？ 【答案】 （1）將要；測量；墜落；迷亂，糊涂（2）①等到他返回集市的時候，集市已經(jīng)散了，最終沒有買到鞋子。（3）尺碼是根據(jù)腳量出來的，自己親自去買鞋居然還要先量尺碼；買鞋時，尺碼忘帶，還要回去拿；別人反問問題的癥結所在，他還執(zhí)迷不悟。（5）做事不可以拘泥、死板，要善于變通。解答本題要詞語在句子里的意思，詞義可根據(jù)知識的積累結合原句進行推斷。且：將要。度：測量。墜：墜落； ④句意為：不是很糊涂嗎？惑：迷亂，糊涂。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意義為輔。及：等到；罷：散；遂：最終。句意為：船停了，（這個楚國人）從他刻記寫的地方下水尋找劍。通讀全文找到相關句子。已得履，乃曰：“吾忘持度。及反，市罷，遂不得履?！?可以看出整人的可笑之處； （4）本題考查篩選文中信息的能力。 （5）本題考查理解文章主旨的能力。從“因循守舊、不知變通”上回答。②船停了，（這個楚國人）從他刻記寫的地方下水尋找劍； ⑶尺碼是根據(jù)腳量出來的，自己親自去買鞋居然還要先量尺碼；買鞋時，尺碼忘帶，還要回去拿；別人反問問題的癥結所在，他還執(zhí)迷不悟； ⑷一個渡江的楚人不小心把劍掉入江中，他在船上刻下記號，船停后，便從記號處跳入水中尋找落水的劍； ⑸做事不可以拘泥、死板，要善于變通。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷； ⑵本題考查翻譯語句的能力，答題時應注意，翻譯一直譯為主，意譯為輔，直譯落實重點字詞，不能遺漏，句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語； ⑶解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，找出相關的語句即可。既可作答； ⑷本題考查學生對文言文內容的理解與分析的能力。要求學生能夠理解兩文，在此基礎上，分析文中的寓意即可。 【甲】有一個將要買鞋子的鄭國人，事先量好了自己的腳的尺碼，然后把量好的尺碼放在座位上，去集市時卻忘了帶上尺碼?！本头祷丶抑心贸叽a。有人問（他）“你為什么不用自己的腳去試試鞋子？”他回答說：“我寧可相信量好的足碼，也不相信自己的腳?！贝Ａ耍ㄟ@個楚國人）從他刻記號的地方下水尋找劍。 【甲】途中兩狼，綴行甚遠。 屠懼，投以骨。復投之，后狼止而前狼又至。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。狼不敢前，眈眈相向。 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。身已半入，止露尻尾。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 有屠人貨肉歸，日已暮。屠懼，示之以刃，少卻；及走，又從之。遂鉤肉，翹足掛樹間，示以空空。屠即徑歸。逡巡（b），則死狼也。時狼皮價昂，直③十余金，屠小裕焉。 緣木求魚，狼則罹之，亦可笑已！【注】①蚤：通“早”。③直：通“值”，價值。 （2）解釋下面句中劃線的詞。 ①狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？②時狼皮價昂，直十余金，屠小裕焉。（4）【乙】文中的狼緣木求肉、貪婪愚蠢，所以可笑。是按照從遠到近的順序來寫的，所以a、b、c三處，應填寫的詞語分別是：“遙望、近視、細審”。 （2）①屠夫回頭看見田野里有一個打麥場顧：回頭看； ②另一只狼正在柴草堆里打洞。貨：賣； ④不如把肉掛在樹上，等明天早上再來取肉。 （3）本題考查學生翻譯語句的能力。文言翻譯的標準是三個字：信、達、雅。因為中考要求文言翻譯要直譯，講究字字落實，特別是對關鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。句意為：狼也狡猾啊，可是一會兒兩只狼都被砍死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？ ②“時”，當時；“直”，通“值”，價值。（于是由于）屠夫（得到了這張狼皮，）發(fā)了一筆小財。比喻方向不同、方法不對，一定達不到目的。 （2） 看，視 ； 名詞用作動詞，挖洞 ；賣；暫且。（于是由于）屠夫（得到了這張狼皮，）發(fā)了一筆小財。 【點評】⑴本題考查學生根據(jù)語境選詞填空的能力。要在理解文章內容的基礎上解答； ⑵文言實詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個詞讓學生作解釋。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順； ⑷本題考查學生分析文章內容的能力。3．閱讀下面的文段，回答問題。 荀巨伯①遠看友人疾， 值②胡賊攻郡③ ，友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去。汝何男子，而敢獨止？”巨伯曰友人有疾不忍委之寧以我身代友人命?！彼彀嘬姠薅€，一郡并獲全。②值：適逢。④相視：看望。⑥班軍：調回軍隊。吾今死矣，子可去/去后乃至。B.C.而敢獨止？/人不知而不慍。 巨伯曰友人有疾不忍委之寧以我身代友人命。 【答案】 （1）C（2）巨伯曰/友人有疾/不忍委之/寧以我身代友人命。故選C。故斷句為：巨伯曰/友人有疾/不忍委之/寧以我身代友人命?！狈治龅贸觯荷嵘×x；結合“我輩敗義之人，而入有義國。 故答案為：⑴ C ⑵ 巨伯曰/友人有疾/不忍委之/寧以我身代友人命。 ⑵本題考查文言斷句的能力。結合語句的內容來劃分即可。 ⑶本題考查的是對文本內容理解與分析能力。 【參考譯文】 荀巨伯的朋友對荀巨伯說：“我如今就要死去了，你趕緊離開!“荀巨伯說：“我從遠方來探望你，你卻讓我離開，為了茍且偷生而毀掉道義，這難道是我荀巨伯應該做的嗎？“這時胡人已經(jīng)到了，問荀巨伯：“大軍到了，整個城都空了，你是怎樣的一個男子，卻敢一個人留下來？“荀巨伯說：“我的朋友身患重病，我不忍心舍棄他，我想用我的死來換取朋友的生。4．閱讀文言文，回答問題。 陳太丘與友期行，