【正文】 兩文理解分析有誤的一項是（已而之細(xì)柳軍 常居雁門C. 居無何上自勞軍 軍細(xì)柳（2）下列句子中劃線詞語意思相同的一項是（D.C.B. ） A.⑦百金之士：能沖鋒陷陣的勇士?！氨！蓖ā氨ぁ薄＂苋氡I：入侵。②莫府：即幕府。廉頗藺相如列傳》有刪改）【注】①便（bi224。其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城。于是乃具選車得千三百乘，選騎得萬三千匹，百金之士⑦五萬人，教者十萬人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。李牧至如故約匈奴數(shù)歲無所得。歲余，匈奴每來，出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多。 趙王讓⑥李牧，李牧如故。然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯?！毙倥咳?，烽火起，輒入收保，不敢戰(zhàn)。日擊數(shù)牛饗③士，習(xí)射騎，厚遇戰(zhàn)士。常居雁門，備匈奴?！疽摇苛紝⒗钅了抉R遷文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也?！碧熳訛閯樱娜菔杰?，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。”亞夫乃傳言開壁門?！本訜o何，上至，又不得入。天子先驅(qū)至，不得入。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。 文帝之后六年，匈奴大入邊。4．閱讀以下【甲】【乙】兩篇文言文，完成小題。 ⑶本題考查對文章主要內(nèi)容的概括能力。不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；要能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。 ⑶ 每晚靜坐反省此日言行之得失，每晚反思今日行善有幾。據(jù)此理解概括答題為：每晚靜坐反省此日言行之得失，每晚反思今日行善有幾。因為作者每晚都靜坐，默檢此日意念之邪正、言行之得失，這樣做的結(jié)果是： 日消月汰，久自成德。故此句可以翻譯為： 我只要像這樣，就不用擔(dān)心我的品性不能達(dá)到古人那樣。 （2）翻譯文言文句子,首先要是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。②這句話的意思是：即使思想沒有差錯。（3）每晚靜坐反省此日言行之得失，每晚反思今日行善有幾。 ①默檢此日意念之邪正________②即意念無差________（2）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。⑤課：督促。③跽：長跪?！蔽崛似堃嗳绱耍换疾患肮湃艘玻。ㄕ幾浴吨袊鴼v代書院學(xué)記》商務(wù)印書館）【注】①“關(guān)中書院學(xué)程”是由書院主講李颙制定的，對書院學(xué)者每日學(xué)習(xí)、修身等方面作出明確規(guī)定的準(zhǔn)則。即意念無差，言行無失，亦必每晚思我今日曾行幾善，有則便是“日新”，無則便是“虛度”。閱訖② ， 仍靜坐，默檢此日意念之邪正、言行之得失，茍一念稍差，一言一行之稍失，即焚香長跽③ ， 痛自責(zé)罰。 關(guān)中書院學(xué)程①（節(jié)選）（清）李颙趙王因趙括的母親有言在先，所以最終沒有加罪于她。”趙括的母親說：“國王您最終要派遣他為將，那么如果有了大將不稱職責(zé)的情況發(fā)生， 我這個老婦人能夠不隨著受處罰嗎？ ”趙王說：“不會連累你的。 國王您認(rèn)為他像他的父親嗎？父親、兒子不同，居心有著差異。他用自己的奉祿供養(yǎng)的食客要以‘十’這個數(shù)目來計算；他所結(jié)交的朋友要以‘百’這個數(shù)目來計算；國王和王室貴族賜贈的錢財絲綢，他統(tǒng)統(tǒng)都把它們分給軍吏、士大夫；從接受出征命令的日子起，就不再過問家中私事。將要出征，趙括的母親呈上書信向趙王訴說道：“趙括不可以被任命大將。 【乙】 趙國的大將、封為馬服君的趙奢的妻子，是趙括的母親。答題時應(yīng)注意，通過分析典型事例來理解人物形象；通過對人物描寫方法的分析來把握人物的思想性格。答題時應(yīng)注意，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。解答本題應(yīng)首先明白語句大意，只有明白了大意才能對語句進(jìn)行斷句。 ⑶本題考查文言文斷句。 ⑵本題考查辨析一詞多義?！军c評】⑴本題考查解釋文言文中實詞的意義。②他父親當(dāng)時做（是）大將，用自己的俸祿供養(yǎng)的食客（謀士）要以“十”這個數(shù)目來計算，所結(jié)交的朋友要以“百”這個數(shù)目來計算。 故答案為：⑴① 肩負(fù)、扛（挑） ；② 覆滅 ；③ 放棄，放下不管 ；④ 稱職 。可知她觀察細(xì)致入微；對于趙母的勸說，趙王不聽，趙括的母親說如果有了不稱大將職責(zé)的情況發(fā)生，我這個老婦人能夠不隨著受處罰嗎？趙王說答應(yīng)不會連累你的。為：做。固：頑固。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。故停頓為：今括一旦為將／東向而朝軍吏／吏無敢仰視之者。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。故選D。C把/因。 ⑵A哪里/表示陳述的語氣詞。稱：ch232。比如本題中的古今異義詞，荷：h232。②他父親當(dāng)時做（是）大將，用自己的俸祿供養(yǎng)的食客（謀士）要以“十”這個數(shù)目來計算，所結(jié)交的朋友要以“百”這個數(shù)目來計算。她上書推辭兒子為將，說明她深明大義，有自知之明；她能看出兒子和丈夫的差別，說明她________；她討得“無隨”的承諾，說明她________。②父時為將，身所奉飯者以十?dāng)?shù)，所友者以百數(shù)。 今 括 一 旦 為 將 東 向 而 朝 軍 吏 吏 無 敢 仰 視 之 者（4）翻譯下面文言語句。始齔，跳往助之盡以與軍吏、士大夫指通豫南，達(dá)于漢陰且焉置土石 ①荷擔(dān)者三夫________②趙兵果敗，括死軍覆________③母置之，吾計已決矣________④即有不稱 ， 妾得無隨乎________（2）下列各組句子中劃線詞的意義和用法相同的一組是（ 王以括母先言，故卒不加誅?！崩刃?，代廉頗?！蓖踉唬骸澳钢弥嵊嬕褯Q矣。王以為若其父乎？父子不同，執(zhí)心各異。今括一旦為將，東向而朝軍吏，吏無敢仰視王者。大王及宗室所賜幣者，盡以與軍吏士大夫。將行，括母上書言于王曰：“括不可使將。 趙將馬服君趙奢之妻，趙括之母也。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。寒暑易節(jié)，始一反焉。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。 【甲】在平時文言文學(xué)習(xí)中，要特別重視并這類詞。 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。故選B。C. 歸家/歸家。 （2）A. 好像/好像。③山岳潛形：山岳隱沒了形體。②觥籌交錯：酒杯和酒籌相互交錯。太守歸而賓客從也/一屠晚歸 ， 擔(dān)中肉盡，止有剩骨（《狼》）D.若聽茶聲然/皆若空游無所依（《小石潭記》）B. ①名之者誰（________）②觥籌交錯（________）③山岳潛形（________）（2）下列劃線詞意義不同的一項是（ 部編中考 語文文言文閱讀專題訓(xùn)練訓(xùn)練試題一、中考語文文言文閱讀1．根據(jù)課內(nèi)文言文，完成下面小題。 （1）解釋下列句中劃線的詞語。） A.不以物喜，不以己悲/河曲智叟亡以應(yīng)（《愚公移山》）C.乃記之而去/游人去而禽鳥樂也（《小石潭記》）【答案】 （1）①取名；②酒杯；③潛藏（2）B 【解析】【分析】（1）①名之者誰：命名它的人是誰？“名”是詞類活用，名詞活用為動詞，命名，取名。觥，古代用獸角做的酒器，這里翻譯成酒杯。“潛”是一詞多義：隱藏；隱居；專心。B. 因為/用來。D. 離開/離開。 故答案為：⑴①取名；②酒杯；③潛藏； ⑵B。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷； ⑵本題考查辨析一詞多義，答題時應(yīng)注意，要確定詞語在本題句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。2．閱讀下面文言文選段，完成小題。 北山愚公者，年且九十，面山而居。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。（節(jié)選自《愚公移山》）【乙】秦攻趙，使括代廉頗為將?！蓖踉唬骸昂我?？”曰：“始妾事其父，父時為將，身所奉飯者以十?dāng)?shù)，所友者以百數(shù)。受命之日，不問家事。王所賜金帛，歸盡藏之；乃日視便利田宅可買者。愿勿遣。”括母曰：“王終遣之，即有不稱，妾得無隨坐乎？”王曰：“不也。三十余日，趙兵果敗，括死軍覆。（節(jié)選自清代吳敏樹《書謝御史》）（1）解釋下列劃線的詞語。） A. 雖我之死，有子存焉B. 括母上書言于王曰C. 王以母先言，故卒不加誅D. 王終遣之（3）用“/”給下面的語句劃分節(jié)奏，劃兩處。 ①汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。（5）【乙】文描寫了一位有德有識的母親。 【答案】 （1）肩負(fù)、扛（挑）；覆滅；放棄，放下不管；稱職（2）D（3）今括一旦為將/東向而朝軍吏/吏無敢仰視之者（4）①你思想頑固，頑固到了不可改變的地步，連寡婦和小孩子都比不上。（5）考慮問題周到，觀察細(xì)致入微；見識深遠(yuǎn)、處事周密 【解析】【分析】⑴理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。肩負(fù)。n，稱職。B到，介詞/對，向。D都是代詞，代人。 ⑶初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。語句意思是：現(xiàn)在趙括一日作了大將，面向東接受軍吏的拜見，軍吏中沒有敢于抬頭親近地看他的人。 ⑷字字落實，對號入座。注意以下關(guān)鍵詞：汝：你。徹：通。 ⑸趙奢之妻對丈夫和兒子都非常了解，因此在國王面前支持丈夫，反對兒子。說明趙母有預(yù)見性，想的長遠(yuǎn)。 ⑵D； ⑶ 今括一旦為將/東向而朝軍吏/吏無敢仰視之者 ⑷ ①你思想頑固，頑固到了不可改變的地步，連寡婦和小孩子都比不上。 ⑸ 考慮問題周到，觀察細(xì)致入微 ； 見識深遠(yuǎn)、處事周密 。答題時應(yīng)注意，解釋文言文實詞意義包括：重點動詞、一詞多義、詞類活用、通假字、古今異義詞等，同時注意聯(lián)系上下文理解詞義。答題時應(yīng)注意，可以聯(lián)想課文有關(guān)語句中的用法，相互比照，辨其異同，然后初步確定文中實詞的含義，還可以根據(jù)詞性進(jìn)而推知它的實詞詞義。答題時應(yīng)注意，文言文斷句、標(biāo)點最根本的方法是多讀多背，形成語感,把握準(zhǔn)語意，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)、邏輯規(guī)律作出判斷。 ⑷本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。 ⑸本題考查評價分析人物性格特征。 【附參考譯文】 這一年秦國攻打趙國，趙孝成王命令趙括代替廉頗為大將?！壁w王問道：“這是為什么呢？”趙括的母親說：“原先我侍奉趙括的父親時，孩子的父親當(dāng)時身為大將?，F(xiàn)在趙括一日作了大將，面向東接受軍吏的拜見，軍吏中沒有敢于抬頭親近地看他的人；趙王所賜贈的金錢絲綢，他回家后也統(tǒng)統(tǒng)收藏起來； 而且每天尋找可買的合宜的田地房屋，買下來（總想擴(kuò)充自己的私有）。我希望國王不要派遣趙括為大將領(lǐng)兵出征了吧！”趙王說：“作為趙括的母親，你還是放下這事不要管了吧，我的計劃已經(jīng)決定了?！?趙括既已領(lǐng)兵出征，代替廉頗才三十多天，趙軍果然大敗，趙括戰(zhàn)死而趙軍傾覆。3．閱讀文言文，回答問題。 每晚初更，燈下閱《資治通鑒鋼目》。如是，日消月汰④ ， 久自成德。昔有一士自課，每日必力行數(shù)善，或是日無善可行，晚即自慟曰：“今日又空過了一日。②訖：終止、完畢。④日消月汰：每天都改掉自己身上的一些缺點。（1）解釋文中劃線詞語的意思。 吾人茍亦如此，不患不及古人也?。?）選文對書院的學(xué)者提出了什么要求？ 【答案】 （1）查驗，檢討；差錯，錯誤（2）我只要像這樣，就不用擔(dān)心我的品性不能達(dá)到古人那樣。 【解析】【分析】（1）根據(jù)對文言詞語的積累并結(jié)合句意理解詞語意思，①這句話的大意是：默默地檢討今日思想是否端正，故“檢”的意思是查驗，檢討。故“差”的意思是差錯、錯誤。①人：每個人；茍：假如，如果；患：擔(dān)心。 （3）即使意念無差，言行無失，亦必每晚思我今日曾行幾善，如果長久這樣做，就不患不及古人也。 故答案為：⑴查驗，檢討；差錯，錯誤 ⑵ 我只要像這樣，就不用擔(dān)心我的品性不能達(dá)到古人那樣。【點評】⑴本題考查理解文言實詞含義的能力。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯，做此題時，要忠于原文。注意重點字詞以及常見句式的翻譯。要概括全文的主要內(nèi)容，需要在文章各個部分尋找關(guān)鍵的詞語，提取關(guān)鍵的信息來組織表達(dá)。 【甲】周亞夫軍細(xì)柳司馬遷乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細(xì)柳，以備胡。 上自勞軍。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”成禮而去。 既出軍門，群臣皆驚。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。 李牧者，趙之良將也。以便宜①“置吏，市租皆輸入莫府②”，為士卒費。為約曰：“匈奴即入盜④ ， 急入收保⑤ ， 有敢捕虜者斬。如是數(shù)歲，亦不亡失。趙王怒，召之，使他人代將。復(fù)請李牧。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。李牧多為奇陣，大破殺匈奴十余騎。（節(jié)選自《史記n）宜：依照實際情況靈活掌握。③饗（xiǎng）：用酒食招待。⑤收保：收攏人馬物資退入營堡。⑥讓：責(zé)備。（1）下列斷句正確的一項是（李牧至如/故約匈奴/數(shù)歲無所得。李牧至/如故約/匈奴數(shù)歲無所得。李牧至/如故約匈奴/數(shù)歲無所得。李牧至如故約/匈奴數(shù)歲/無所得。 ） A.B.乃使使持節(jié)詔將軍使他人代將D. ） A.B.C.D.（4）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。②