【正文】 和快樂。“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間。世上最快樂的事，莫過于精神的充實?！敬鸢浮咳松臉啡ぴ谟诰竦某鋵嵢松臉啡ぴ谟诰竦某鋵?，而不在于物質(zhì)的富足。戒癡說：“你看她雖然衣著華麗，但她的眉頭一直緊鎖著。這次有施主指出了，師父便給戒癡換一套新的僧袍，并囑咐他以后不要再穿破衣服亂走，這樣影響不好，進香的施主會以為欺負小和尚。太太說：“你看，小和尚的衣服都破了。一位富太太到寺院進香，看到一個叫戒癡的小和尚穿得很破爛。從整個時代背景來看待問題，事理敘述清晰、完整、議論透徹，使人為之折服。例文就是從怎么辦的角度，按照“展現(xiàn)新作為，以沖天干勁激發(fā)埋頭苦干的奮進精神；不負新期待，以執(zhí)著鉆勁煥發(fā)精益求精的工匠精神；建立新功勛，以爭先闖勁迸發(fā)勇于開拓的創(chuàng)新精神”的分論點闡述了新時代的勞動者應(yīng)當有新作為。再按照分論點（一般2—3個）的形式展開。立好議論文框架的標準有四條：一是引論本論結(jié)論齊全；二是層次分明；三是銜接自然；四是首尾呼應(yīng)。議論文的基本結(jié)構(gòu)有引論—本論—結(jié)論三部分組成。寫議論文要立好議論文的總體框架——基本結(jié)構(gòu)是考場作文提高分數(shù)的重要手段。這種結(jié)構(gòu)最易安排，但也最難出彩。（四）寫作思路：本題可以寫記敘文，也可以寫議論文。未來幾十年，我們覺得將會從“勤勞革命”轉(zhuǎn)向“智慧革命”，要靠技術(shù)和智慧來繼續(xù)推動中國社會經(jīng)濟各方面的發(fā)展。從最早的補課工業(yè)化，到后來承接全球產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，成為世界工廠，再到補信息化這一課，以及今天在移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域起到全球引領(lǐng)作用，都是政府銳意改革和“先行先試”的理念所起到的作用，也是中國人民勤勞勇敢所獲得的成果。他們所以能夠匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。大國工匠們文化不同，年齡有別，但都擁有一個共同的閃光點——敬業(yè)奉獻，技藝精湛。最終脫穎而出，躋身“國寶級”技工行列，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。敘述了他們用自己的靈巧雙手，匠心筑夢的故事。他愛崗敬業(yè)，不僅自己大膽進行技術(shù)創(chuàng)新，練就了高強的本領(lǐng)，還帶出了一支“技術(shù)精、作風硬、效率高”的優(yōu)秀團隊，創(chuàng)造出世界一流的工作效率，在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻。近年來，他積極響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召，組織實施了輪胎吊“油改電”技術(shù)改造，填補了這一技術(shù)的國際空白，年節(jié)約資金3000萬元以上，噪音和尾氣污染降低近零。感動中國獲獎人物。但學(xué)的是書本上的知識，可以說這只是知識的一半，你還需要上一個大學(xué)，就是勞動大學(xué)。，是一個人在體格，智慧和道德上臻于完美的源泉。(三)素材：，“要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系”。⑨用勞動書寫新時代。⑦讓“勤勞革命”插上智慧的翅膀。⑤做創(chuàng)造型勞動者。③勞動者的嶄新轉(zhuǎn)型。（二）立意：①讓“勞動者”夢想成真?！白鳛樾聲r代的勞動者，你有怎樣的感悟和思考？”是作文要求中的重要信息，也就是說，緊扣“時代的勞動者”這一中心，結(jié)合三則材料中的基本點來寫，就把握了題目的要義。材料二的關(guān)鍵詞是“勞動教育”（勞動意識），且是在比“基礎(chǔ)教育”更高層次的高校推廣，也意味著新時代的勞動者應(yīng)該從傳統(tǒng)型向知識型轉(zhuǎn)變。所謂的“基礎(chǔ)教育”，在我國是指幼兒教育、小學(xué)教育、普通中等教育，相對應(yīng)的是“高等教育”。一般說來，一則材料至少可以從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”就有幾個審視角度。主旨單一的材料根據(jù)材料立意即可。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。首先注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。拿出逢山開路的闖勁、永不滿足的創(chuàng)新精神，未來中國絕不會用別人的昨天來裝扮自己的明天。近來，“缺芯少魂”的問題，再次嚴峻地擺在人們面前，激發(fā)廣大勞動者立志通過自主創(chuàng)新掌握核心技術(shù)。建立新功勛，以爭先闖勁迸發(fā)勇于開拓的創(chuàng)新精神。擁有一大批耐得住寂寞刻苦鉆研、在一絲一毫之間傾注心血的高素質(zhì)勞動者，才能提升中國制造在全球產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈中的地位。中國邁向高質(zhì)量發(fā)展，如果說其他勞動要素還可能引進，唯有數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者無法引進。不負新期待，以執(zhí)著鉆勁煥發(fā)精益求精的工匠精神。比如從零基礎(chǔ)開始干鉚工、一路鉚成了傳奇高鐵工匠的李學(xué)忠，再如迄今攀爬總高度超過200多座珠峰的老電工周紅亮，他們的經(jīng)歷告訴我們，任何行當都沒有隨隨便便的成功，成功來自長期摸索的笨功夫。任何時候，苦干實干都不過時，是事業(yè)成功的“捷徑”。黨的十九大吹響了奮進沖鋒號，在新時代展現(xiàn)新作為，廣大勞動者正當其時。當今世界，科技創(chuàng)新競爭與高端產(chǎn)業(yè)角逐空前激烈，能否搶占先機、贏得主動，歸根結(jié)底要以強大的人才隊伍做支撐，以高素質(zhì)的勞動者隊伍做保障。從袁隆平蹲田培育“東方魔稻”的場景，到高鳳林焊接火箭“心臟”的瞬間，從改革開放大潮中解放思想、敢闖敢干的“急先鋒”，到新時代勇于創(chuàng)新、追求卓越的“弄潮兒”，無數(shù)任勞任怨、拼命苦干的“老黃?！?，激勵著成千上萬勞動者在平凡崗位上建功立業(yè)，在中國從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中奉獻光和熱。作為新時代的勞動者，你有怎樣的感悟和思考？請結(jié)合上述材料，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章；不要套作，不得抄襲。（材料三） 中國經(jīng)濟已經(jīng)進入了由中國制造向中國創(chuàng)造、中國速度向中國質(zhì)量、中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)型的新時代。中國的“勤勞革命”表現(xiàn)為：相對廉價但受過基礎(chǔ)教育的熟練勞動力；推崇勤勞致富的工作倫理等。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。過年時吃年糕：寓意萬事如意年年高。倒貼“?！弊郑涸⒁庑腋Ｒ训?、福氣已到。 常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰?？键c六：日積月累長歌行漢樂府 青青園中葵，朝露待日晞。4.《藏戲》作者按說明事物的不同方面為序，以（總—分—總）的關(guān)系結(jié)構(gòu)全文?！妒逡雇隆肥翘拼娙耍ㄍ踅ǎ┑脑娮?。《迢迢牽牛星》選自（《古詩十九首》）。2.《臘八粥》是作家（沈從文）的作品，講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的（嘴饞）、對粥的（猜想）以及看到粥的（驚異），寫出了一家人其樂融融的親情，表現(xiàn)出作者（對普通百姓生活的熱愛和對家庭親情的眷戀）。)考點二：詞語聽寫陳醋 餃子 擦洗 眨眼 通宵 元旦 攪拌 燃放 親戚 小販 擺攤 轎車 駱駝 臘月 熬粥 細膩 栗子 湯匙 章節(jié) 灌溉 濃稠 嘟囔褐色 染缸 臟水 脈脈 筷子 漢宮 樸素 輕盈 王侯 烏鴉 棲息水滸傳 咽唾沫考點三：詞語積累表示“都是、全是”的意思；一律、清一色、通通表示“第一、獲勝”的意思：勇奪第一、喜獲金牌、摘得桂冠萬不得已 截然不同 萬象更新 日夜不絕 懸燈結(jié)彩 哄堂大笑 一無所有 能歌善舞 各形各色 行善積德 隨心所欲 優(yōu)哉游哉身無分文 開山鼻祖 兩面三刀 青面獠牙 別無所求 師傳身授考點四：背誦、默寫背誦古詩三首：《迢迢牽牛星》《十五夜望月》《寒食》考點五：課文理解1.《北京的春節(jié)》的作者是（老舍）。n）擢素手(zhu243。） 一鈸（b243。） 翡翠（fěi） 札札（zh225。（哽咽）蜜餞（ji224。ng（起哄） 咽y224。ng（正在） 脈m242。 第一單元考點梳理考點一：字音zhēng（正月） m224。i（山脈） hōng（哄堂大笑）yān（咽喉）正zh232。（脈脈） 哄 h242。n（狼吞虎咽）y232。n） 摻和（chān） 唾沫（tu242。）棲息（qī） 吞噬（sh236。） 僧人（sēng） 黃燜雞（m232。） 弄機杼（zh249。文章以（時間）為順序，細致地描寫了老北京春節(jié)的一系列（風俗），重點寫了（臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五）這幾天，反映出老北京人（熱愛生活、追求美好生活）的心愿。3.《寒食》一詩表面上看只是描繪了一幅（寒食節(jié)京城內(nèi)富有濃郁情味的風俗畫），實際上是對當時權(quán)勢顯赫、作威作福的宦官進行了深刻的（諷刺）。此詩借民間傳說中（牛郎、織女）被銀河阻隔而不得會面的悲劇，抒發(fā)了女子（離別相思）之情，寫出了人間夫妻不得團聚的悲哀。全詩前兩句（寫景），后兩句抒發(fā)了詩人（對家鄉(xiāng)與親友的思念之情）。文章主要講了藏戲的（形成過程）和藏戲的（特色）,使人們感受到藏戲獨特的魅力和它帶給人們隨心所欲、不拘一格的藝術(shù)享受。 陽春布德澤，萬物生光輝。 百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！臘八煮粥：又稱“福壽粥”，寓意增福增壽。過年時吃魚：寓意年年有余、魚躍龍門。建筑上雕刻蝙蝠：寓意福從天降、幸福綿延。（材料一） 一部分學(xué)者用“勤勞革命”來解釋中國如何在資本稀缺的條件下崛起為“世界工廠”。（材料二） 近年來國內(nèi)不少高校推廣勞動教育，通過義務(wù)勞動和有償勞動相結(jié)合的形式，凈化、美化了校園環(huán)境，增強了學(xué)生的勞動意識。這樣的時代，對勞動者在知識、技能、創(chuàng)新等方面提出了更高的要求?！敬鸢浮俊纠摹啃聲r代勞動者當有新作為中國特色社會主義事業(yè)大廈是靠一磚一瓦砌成的。踏上新征程，永遠不變的，是精神底色；與時俱進的，是勞動素質(zhì)。今日中國，決勝全面建成小康社會時間緊、任務(wù)重，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國困難多、挑戰(zhàn)大，迫切呼喚一支知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，練就高超本領(lǐng)，擼起袖子加油干。展現(xiàn)新作為，以沖天干勁激發(fā)埋頭苦干的奮進精神。翻開勞動模范的故事，腳踏實地的奮斗貫穿始終?！皺烟液贸詷潆y栽”，中華民族復(fù)興之路，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能走好的，我們需要的是一股子永不松懈的干勁兒?！胺彩乐F，必貴其難”。盡管當下我們能開展火箭、衛(wèi)星等超級工程，但特種鋼鐵還依賴進口，消費者買個馬桶蓋都要出國搶購。政府部門和全社會一同行動起來，在社會氛圍和機制保障上多下功夫，在職業(yè)教育上多想辦法，“大國工匠”一定會越來越多。這是一個創(chuàng)新追逐的時代，“不創(chuàng)新不行，創(chuàng)新慢了也不行”。知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者，是科學(xué)技術(shù)和工業(yè)制造結(jié)合的“傳動輪”，是自主創(chuàng)新的生力軍?！窘馕觥俊驹斀狻浚ㄒ唬忣}：材料作文審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。文言文要準確翻譯。第二步，選擇角度，準確立意。蘊含豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。材料一的關(guān)鍵詞是“勤勞革命”，其主要特征是“相對廉價”“受過基礎(chǔ)教育”，“勤勞致富”。這是中國普通勞動者的傳統(tǒng)底色。材料三進一步強調(diào)，在新時代的背景下，“勞動者”和“知識、技能、創(chuàng)新”的結(jié)合，即勞動者素質(zhì)的進一步提升。如果泛泛而談“勞動”或“創(chuàng)新”都不妥當或不明確。②從勤勞革命到智慧革命。④新時代的勞動者，開創(chuàng)智造之路。⑥讓勞動更智慧。⑧新時代的勞動精神。⑩從工人到工匠。他同時要求，“要在學(xué)生中弘揚勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動”。(俄 烏申斯基)，這很好。(毛澤東)4. 許振超，青島港前灣集裝箱碼頭有限責任公司工程技術(shù)部固機經(jīng)理。30多年來，許振超干一行、愛一行、精一行，在工作中練就了“一鉤準”“一鉤凈”“無聲響操作”等絕活，并模范地帶出了“王嘯飛燕”“顯新穿針”“劉洋神繩”等一大批具有社會影響的工作品牌。他是一位學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、充分掌握現(xiàn)代技能的新時期優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人。5.《大國工匠》系列節(jié)目講述了為長征火箭焊接發(fā)動機的國家高級技師高鳳林等8位不同崗位勞動者。這群不平凡勞動者的成功之路，不是進名牌大學(xué)、拿耀眼文憑，而是默默堅守，孜孜以求，在平凡崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致。寶劍鋒從磨礪出。有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點，有人能把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比x光般精準，令人嘆服。，幾乎沒有錯過任何大的轉(zhuǎn)型升級的機會。過去這幾十年的革命可以說叫做“勤勞革命”?！俣葎?chuàng)始人、中國工程院院士李彥宏。記敘文最常見的結(jié)構(gòu)模式是按照時間、空間、邏輯順序安排材料，順著“起因—經(jīng)過—結(jié)果”的思路寫下去。其實一些簡單的結(jié)構(gòu)技巧，如設(shè)置懸念式、穿插回放式、欲揚先抑式、畫面組合式就可以讓文章多姿多彩。應(yīng)試作文時間倉促，不可能反復(fù)琢磨，須以基本結(jié)構(gòu)為依托，迅速立好框架，才能步步到位，寫出切合試題的文章，贏得全局，獲得好評。要求開頭提出論題或論點，然后主題部分選用材料分層次地論證，結(jié)尾歸納總結(jié)。本論部分可以從是什么、為什么、怎么辦的層面展開思考，對于哪個層面有話說就寫哪個層面，當然也可以把這三個層面靈活組合起來寫。建議采取觀點+闡述+材料+分析+總結(jié)這樣的段落模式。立意新穎，視角獨特。高考試題（題文）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。她問師父：“那個可憐的小和尚是誰？”師父很奇怪，不知道為什么富太太覺得戒癡可憐?！逼鋵崳⒉皇撬吕锔F得沒有錢給戒癡做衣服，而是戒癡太調(diào)皮，在寺里上上下下地跑，有時候還跑到山里爬樹摘果子，給他做的每件新衣服都會很快被穿破。戒癡忽然問：“那個可憐的太太是誰？”富太太衣著講究，身上看起來總是金燦燦的，實在看不出富太太有什么可憐的地方?！币螅哼x好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。品讀精美的作品，從中領(lǐng)悟人生道理，會感到快樂；垂髫幼童，抑或懵懂少年，嬉鬧玩耍，會感到快樂；歷經(jīng)艱辛，手術(shù)成功，患者家屬的一句感謝，會讓醫(yī)生感到快樂；三尺講臺，桃李芬芳，年輕學(xué)子的一聲親切問候，會讓教師感到快樂。無論物質(zhì)是否富足，只要一個人的精神是充實的，即使是苦行，也能感到滿滿的喜悅。”能使宋濂在這種貧富懸殊的條件下“略無慕艷意”的原因，是“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”。求學(xué)雖艱，但與內(nèi)心的充實相比，也是樂在其中。在那里，沒有親人的照顧和朋友的陪伴，有的只是漫天的黃沙和呼嘯的寒風，有的只是沙漠中落后的經(jīng)濟條件和飄忽不定的政局。在沙漠中的日子，她的心愈加清明澄澈，她將瀟灑和率性放任于廣闊天地，精神的充實是她的人生樂趣所在。在惡劣的環(huán)