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高二第一學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃-展示頁(yè)

2025-04-04 12:02本頁(yè)面
  

【正文】 探索研究,增強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和駕馭能力,開(kāi)展基于課堂的教學(xué)研究, 實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效率,改變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從而為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。由于高一課時(shí)緊,內(nèi)容多,部分學(xué)生嚴(yán)重忘記了必修1和必修2的知識(shí),理解和掌握程度差異較大。  學(xué)術(shù)條件分析:  理科班的學(xué)生大多對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)感興趣,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定的學(xué)習(xí)方法。以化學(xué)能和電能相互轉(zhuǎn)化為基礎(chǔ)的電化學(xué)過(guò)程和裝置,如電池、電冶金和金屬腐蝕等,是一個(gè)充滿時(shí)代氣息和廣泛應(yīng)用的領(lǐng)域。從理論角度理解酸、堿、鹽的本質(zhì)及其在溶液中的反應(yīng)?! 《F(xiàn)狀分析  基本情況:  這學(xué)期理科班每周課時(shí)七節(jié),以4 《化學(xué)反應(yīng)原理》為主要學(xué)習(xí)選項(xiàng),輻射到高考。本文格式為Word版,下載可任意編輯高二第一學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃高二第一學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃   時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,寫一份教學(xué)計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!那么一份同事都拍手稱贊的教學(xué)計(jì)劃是什么樣的呢?下面是我精心整理的高二第一學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 高二第一學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃1  一、指導(dǎo)思想  以化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),認(rèn)真實(shí)施學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo),搞好常規(guī)教學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ),不斷優(yōu)化課堂教學(xué)方法和手段,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力為教學(xué)研究工作的中心任務(wù)?! 〗滩姆治觯骸 ∵x修課4 《化學(xué)反應(yīng)原理》是最基本的化學(xué)反應(yīng)原理,包括反應(yīng)速率、反應(yīng)方向和極限。至于我們熟悉的化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系,反應(yīng)熱與反應(yīng)物量的定量關(guān)系將是主要的關(guān)系。作為每一個(gè)把化學(xué)原理應(yīng)用到實(shí)踐中的例子,都是那么有趣,那么有啟發(fā)性。但是學(xué)生水平參差不齊。很少有學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的同時(shí),積極開(kāi)展科研課題的實(shí)驗(yàn)和研究,做好高三化學(xué)尖子生的培養(yǎng)工作。樹(shù)立以質(zhì)量為本的教學(xué)理念,全面推進(jìn)教學(xué)改革,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。  四、具體工作措施  認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)有效開(kāi)展  深入備課,按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,在課前積極認(rèn)真地編寫備課材料。部分章節(jié)制作成教學(xué)課件后,根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整和共享  積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣  化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件,在保證大部分演示實(shí)驗(yàn)完成的基礎(chǔ)上,適當(dāng)進(jìn)行學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和課后練習(xí)?! 。?)利用晚自習(xí)做好缺乏引導(dǎo)的工作,保證每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上不落后?! 。?)定期與備考組老師溝通,解決相關(guān)問(wèn)題?! 。?)積極參與教學(xué)改
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