【正文】 　　物質的組成與結構　　物質的分類　　物質的性質與變化　　化學用語　　專題二、元素化合物（xx月xx日——xx月xx日）　　空氣與氧氣　　溶液　　水氫　　碳和碳的氧化物　　金屬和金屬材料　　生活中的酸、堿、鹽　　專題三：化學實驗（xx月xx日——xx月xx日）　　常用儀器及基本操作　　氣體的性質與制取　　物質的檢驗、鑒別、分離與提純　　實驗設計與評價　　專題四：化學計算（xx月xx日——xx月xx日）　　根據化學式的計算　　根據化學方程式的計算　　有關溶液的計算　　專題五：應用與創(chuàng)新（xx月xx日——xx月xx日）　　聯(lián)系實際的應用題　　信息給予題　　科學探究題　　學科滲透題　　第三輪：綜合復習，鞏固提高。　　本階段教學目標：結合省調研試題和?？谑械亩文M考試，檢查學生知識缺陷，訓練解題技巧，規(guī)范答題行為，調整臨考心態(tài)。同時對知識點、考點和熱點進行到位訓練，力求達到高效訓練。但要精選習題，擺脫題海，因此所選習題力求緊密結合知識點，以基礎題和中檔題為主，根據學生情況適當拓展，對不同層次的學生提出不同的要求?！　〕踔谢瘜W內容包括：科學探究，身邊的化學物質，物質構成的奧秘，物質化學變化和化學與社會發(fā)展五個部分。　　其次，通過單元檢測，針對學生測試中出現(xiàn)的共性問題，及時組織反饋練習，幫學生查漏補缺、糾正錯誤、鞏固提高。課本是復習的最好藍本，其中蘊藏著許多學科思想和方法；雙基是學生能力提高的基礎，是科學解題的依據。　　計劃于第六周內，完成化學課程所有新課的教學工作，從第七周開始進行化學復習?！　∫試翌C布的《全日制義務教育化學課程標準》（實驗稿）確定的培養(yǎng)目標為依據，結合海南省初中化學科“考試說明”，強化學生基礎知識，培養(yǎng)學生實驗技能，貫穿“從生活走向化學，從化學走向社會”理念，突出化學知識與生活、社會、科技之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的探究能力。教學計劃 篇2　　根據新課標、考試說明以及中考化學命題的方向和趨勢，總結歷屆學生中考總復習的成功經驗，結合學生情況，特制定本學期的復習計劃?！　∷?、對不同層次學生采取因人而異的方法，加強教師的自身教學素質和修養(yǎng)?！　∧M中考，素質適應?！　⊥ㄟ^前兩步的階梯學習后，通過綜合訓練培養(yǎng)學生的分析、歸納、做圖等綜合應用能力，希望提高學生的綜合應用能力?！　》殖闪W、電學、熱學、聲學和光學五大版塊，并且對知識進行綜合梳理，通過口訣、推論、簡便方法的滲透使學生對所學的知識有一個新的整合過程，理清知識脈絡，知道側重點?！　∵B點成線，版塊拓展?！　∪⒕唧w的復習方法　　夯實基礎，鞏固雙基?！　?聲學、熱學、光學中，熱量的計算和光學做圖是考試常出的考點。它們的綜合題又是電學考試的難點?！　∑渲懈×κ菤v年中考的熱點，也是中考的難點，也是學生認為是最難入手的知識。 力學的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率?！　?做好分部和綜合訓練。16兩章。 教學計劃 篇1　　一、本學期教學內容　　1。本文格式為Word版，下載可任意編輯教學計劃六篇教學計劃六篇 　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的教學工作又將翻開新的一頁，我們要好好計劃今后的教育教學方法。想必許多人都在為如何寫好教學計劃而煩惱吧，下面是我為大家整理的教學計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。講完第二冊物理書的第15?！　?復習初中物理第一冊和第二冊?！　《?、復習的重點和難點　　 力學和電學兩大部分。而且出題的綜合性較強，與前面學過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。　　電學的重點是歐姆定律、電功率。學生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好，造成失誤。尤其是光學作圖是學生最容易出錯的知識?！　∫哉n本為主線，讓學生掌握基本概念和規(guī)律，讓他們正確理解，并以書上的習題和例題通過小測試的方式來檢驗學生的掌握程度，及時反饋，與學生做到知識日日清?！　「鶕锌碱}“源于課本以高于課本”的考試特點，在復習將各個知識點進行縱向和橫向的知識聯(lián)系，形成知識的主線貞，再將知識主線交織成面，形成系統(tǒng)，配合精選的習題對知識增強提煉性?！　【C合訓練，能力提高。而有一部分學生通過這一輪的復習，在知識的認知能力方面上會有一個可喜的質的飛躍?！　≡趶土暤淖詈箅A段，通過模擬考試讓學生開闊視野，多見種類題型，讓學生爭取在最短的時間內找到簡潔省時的解題方法，培養(yǎng)學生良好的應試心理，形成樂觀向上的積極心態(tài)?！　〖訌妼W困生的知識補救，減小對