【摘要】第一篇:班主任班級(jí)管理案例 班主任班級(jí)管理案例 前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò):“愛(ài)是教育的基礎(chǔ),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?!睕](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè),教師職業(yè)是愛(ài)的職業(yè)。作為一名德育工作者,愛(ài)的意...
2024-10-13 20:03
【摘要】第一篇:班主任班級(jí)管理案例 班主任班級(jí)管理案例 由班級(jí)第38名向年級(jí)第38名的轉(zhuǎn)變 高二八班于海涵同學(xué),家在農(nóng)村,爸媽做小本生意,家境一般。剛?cè)雽W(xué)時(shí)是我班的第38名,在年級(jí)200名左右。這個(gè)孩子...
2024-10-21 02:20
【摘要】第一篇:班主任班級(jí)管理案例分析 靜待花開(kāi) ------101班班級(jí)管理案例 煤山鎮(zhèn)白峴中心小學(xué)董曉紅 我們班里有這樣一個(gè)學(xué)生,常因懶惰而忘了做作業(yè)。找他談話他會(huì)答應(yīng)老師今天一定完成,但到第二天...
2024-10-13 19:55
【摘要】第一篇:班主任_班級(jí)管理案例分析 讓學(xué)生體味成功的甜蜜 李建軍 今年,學(xué)校安排我擔(dān)任九年級(jí)2班的班主任工作班級(jí)現(xiàn)在有40名學(xué)生,我一直認(rèn)為要培養(yǎng)好學(xué)生,管理好班級(jí),就必須調(diào)動(dòng)學(xué)生的思想積極性,充...
2024-10-21 01:47
【摘要】第一篇:中職班主任_班級(jí)管理案例分析 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流論文 13高輔楊潔 13高輔由多個(gè)班級(jí)學(xué)生組成,要培養(yǎng)好這些學(xué)生,就必須調(diào)動(dòng)學(xué)生的思想積極性,充分發(fā)揮他們的聰明才智,充分挖掘他們的內(nèi)在潛...
2024-11-18 22:42
【摘要】第一篇:淺談小學(xué)班主任的班級(jí)管理 班級(jí)管理技巧 美沙小學(xué)陳小平 “五育并舉,德育為首”,實(shí)施素質(zhì)教育是全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。而班主任是班級(jí)思德教育過(guò)程中的直接教育者,組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在學(xué)生的思...
2024-10-28 14:15
【摘要】.....班主任論壇及班級(jí)管理案例——用愛(ài)與智慧為我護(hù)航班主任工作是千頭萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜的,我覺(jué)得自己就像學(xué)生們的一個(gè)高級(jí)保姆一樣,處處從小節(jié)入手,處處為她們量身打造。從接手三年級(jí)一班的那一刻起,作為班主
2025-05-11 07:21
【摘要】班主任教育和管理的有效性決定著班主任工作的好壞,關(guān)乎學(xué)生的發(fā)展。你想知道班主任班級(jí)教育 案例是什么樣的嗎?接下來(lái)就一起分享為大家整理的班主任班級(jí)教育案例吧! 班主任班級(jí)教育案例一 高爾基說(shuō)過(guò):“...
2024-09-16 01:58
【摘要】第一篇:班主任班級(jí)管理典型案例 脾氣暴躁學(xué)生的關(guān)愛(ài) 班級(jí):涪陵18中高2016級(jí)4班班主任: 幸運(yùn) 廖某某是我16級(jí)帶的學(xué)生,剛進(jìn)班時(shí)我就發(fā)現(xiàn)她與其他女同學(xué)有些不同:眼神倔強(qiáng),目光又渴求被大家...
2024-10-13 19:46
【摘要】第一篇:淺談小學(xué)班主任的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)-班級(jí)管理 淺談小學(xué)班主任的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn) 班主任是班級(jí)管理過(guò)程中的直接教育者,組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在學(xué)生的品德教育中發(fā)揮著重要的作用。做好班主任工作,不僅要正確認(rèn)識(shí)...
2024-11-14 21:28
【摘要】淺談小學(xué)班主任班級(jí)管理 班主任是班級(jí)的管理者與負(fù)責(zé)人,承擔(dān)著極其重要的教育職責(zé)與引導(dǎo)責(zé)任。作為班主任,應(yīng)當(dāng)積極思考與探索,尋求高效可行的班級(jí)管理途徑與方式方法,以助力學(xué)生更好地成長(zhǎng)。身為一名小學(xué)班主...
2024-10-20 04:56
【摘要】第一篇:小學(xué)班主任班級(jí)管理心得 小學(xué)班主任班級(jí)管理心得 教學(xué)十余載,班級(jí)管理工作可說(shuō)是常管常新,縱觀起來(lái)有以下幾點(diǎn)心得與大家共賞: 第一個(gè)問(wèn)題:如何對(duì)待和處分違紀(jì)的學(xué)生? 學(xué)生違反紀(jì)律一定要受...
2024-10-28 18:35
【摘要】第一篇:小學(xué)班主任班級(jí)管理探討 小學(xué)班主任班級(jí)管理方法探討 南門外小學(xué)王丹楠 俗話說(shuō),不當(dāng)班主任的教師是不完整的教師,因?yàn)樯鐣?huì)賦予教師的應(yīng)該是教書(shū)和育人的雙重任務(wù)。在從教9年的時(shí)間中,我一直承擔(dān)...
2024-11-09 18:05
【摘要】第一篇:小學(xué)班主任班級(jí)管理隨筆 小學(xué)班主任班級(jí)管理隨筆 小學(xué)班主任擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)和管理學(xué)生的工作任務(wù),面對(duì)的是一群群天真、活潑、可愛(ài)的小學(xué)生。班主任是他們可敬的良師益友。班主任的言行舉止直接影響著...
2024-10-28 12:24
【摘要】第一篇:小學(xué)班主任班級(jí)管理研究 小學(xué)班主任班級(jí)管理研究 小學(xué)班主任班級(jí)管理研究本文關(guān)鍵詞:班主任,班級(jí)管理,小學(xué),研究 小學(xué)班主任班級(jí)管理研究本文簡(jiǎn)介:摘要:不同的學(xué)生來(lái)自不同的家庭,有著不同的...
2024-10-21 09:30