小學(xué)體育立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)反思-展示頁
2025-04-04 01:35本頁面
【正文】 一、起跳前的上下肢預(yù)擺技術(shù),即：直腿擺臂?！ ⊥ㄟ^比賽觀察，還真沒有發(fā)現(xiàn)偷懶的學(xué)生了，效果還真不錯。說“我們來做游戲吧！”孩子們一聽做游戲，精神一下子振奮來，連蹦帶跳地喊“好、好”我根據(jù)立定跳遠(yuǎn)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一個“青蛙過河”的游戲，并在地上畫上幾個圓圈，表示荷葉，比一比看誰能跳過這片荷葉。一開始時，同學(xué)們興趣很高，可沒有練習(xí)幾遍，有一部分同學(xué)就開始表現(xiàn)出厭煩地感覺，動作變形，態(tài)度不認(rèn)真，邊跳邊玩，嘻嘻哈哈。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學(xué)體育《立定跳遠(yuǎn)》的教學(xué)反思小學(xué)體育《立定跳遠(yuǎn)》的教學(xué)反思范文 作為一名到崗不久的老師，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那么你有了解過教學(xué)反思嗎？以下是我精心整理的小學(xué)體育《立定跳遠(yuǎn)》的教學(xué)反思范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)體育《立定跳遠(yuǎn)》的教學(xué)反思1 立定跳遠(yuǎn)是一種非常單調(diào)，枯燥的項(xiàng)目，今天在給一年級上立定跳遠(yuǎn)這節(jié)體育課時，首先我示范教立定跳遠(yuǎn)的方法，要先怎樣再怎樣。 我發(fā)現(xiàn)后，非常生氣，平時孩子們都說最喜歡上體育課了，今天怎么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？于是我在思考：得想一個辦法調(diào)動調(diào)動他
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