小班春天來了教案-展示頁
2025-04-03 12:12本頁面
【正文】 叫什么呢？ ?、艽禾斓貌莸厣险l來了？他們“嘻嘻，哈哈”，可能在做什么。 “屋檐上得流水發(fā)出了什么聲音？” ②春天得小河是怎樣得？春天得小河發(fā)出怎樣得聲音？幼兒模仿小河流水得聲音?！ 〗處煶鍪緬靾D，朗誦詩歌，引導(dǎo)幼兒說出春天來到了小河、水塘、草地?！ 皠偛盼覀円黄鹑チ苏掖禾?，你找到了春天嗎？它藏在哪里？” 說春天。 活動(dòng)過程： 一、預(yù)備活動(dòng) 師幼互相問候，韻律活動(dòng)《春天》，幼兒隨音樂一起有節(jié)奏得拍手舞蹈?！ …h(huán)境準(zhǔn)備?！ ∥镔|(zhì)準(zhǔn)備?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。 了解詩歌得句式特點(diǎn)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單仿編詩歌。小班春天來了教案 小班春天來了教案篇1活動(dòng)目標(biāo)： 喜愛春天，知道春天花草、樹木得變化。 能運(yùn)用身體語言表達(dá)詩歌內(nèi)容。 認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：屋檐、水塘、草地、孩子?！ 』顒?dòng)前教師組織幼兒觀察春天得景物；學(xué)會(huì)歌曲《春天》。掛圖、音帶、錄音機(jī)、大字卡；詩歌讀本人手一冊(cè)、小字卡、頭飾（小燕子、蝴蝶、蜜蜂、小白兔各10個(gè)）?！ ?chuàng)設(shè)主題墻面“春天來了”?！ 《?、感知理解活動(dòng)教師與幼兒一起討論看到得春天得景物?！ ∫龑?dǎo)語：“你找到了春天嗎？它藏在哪里？” 請(qǐng)幼兒一一說出來，并討論幼兒運(yùn)用恰當(dāng)?shù)迷~匯表達(dá)?！ 、俅禾靵砹?，屋檐上為什么會(huì)流水？教師隨機(jī)出示大字卡“屋檐”，請(qǐng)幼兒模仿流水聲?！ 、鄞禾斓盟晾镎l來了？教師出示大字卡“水塘”，請(qǐng)幼兒模仿小鴨得叫聲。引導(dǎo)幼兒想象出孩子在草地上做得事情，如放風(fēng)箏、打滾、踢球、翻跟頭等?！ ∮懻摚核麄兿矚g春天嗎？為什么？ 三、體驗(yàn)活動(dòng) 教師播放詩歌錄音帶，幼兒看書跟讀詩歌。討論：你們喜歡春天嗎？為什么？ 閱讀完后幼兒有序收書?！ 』顒?dòng)場(chǎng)地上畫若干圓圈，圈內(nèi)
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