【精】四年級下冊道德與法治教案-第二單元-第5課-合理消費-部編版-展示頁
2025-04-03 03:26本頁面
【正文】 認為你的這種消費行為合理嗎?導(dǎo)入新課：合理消費導(dǎo)入新課。重點認識到合理消費的意義，學(xué)會合理消費的方法。統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊第5課合理消費教學(xué)設(shè)計課題 合理消費 單元第二單元學(xué)科道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)，辨明自己需要和想要的東西。，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣和生活方式。難點認識到合理消費的意義，學(xué)會合理消費的方法。講授新課探究一：那些我想要的東西（一）設(shè)計心愿卡:你特別想讓父母給你買的東西有哪些? （1）出示課前準(zhǔn)備：組織學(xué)生準(zhǔn)備好課前寫好的“我的心愿卡”（2）呈現(xiàn)三位學(xué)生的“心愿卡”。（2）請同學(xué)幫忙猜測。歸納： 生活中有許多商品對我們具有吸引力，每個人都會有自己想要的東西。但由于家里的經(jīng)濟條件原因，以及父母害怕我們養(yǎng)成了浪費的習(xí)慣，所以很多我們想要的東西父母都會有選擇地給我們買。 :案例 p37。 3. 角色轉(zhuǎn)換：站在家長角
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