【同步配套】五年級下冊數(shù)學教案-45假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)-蘇教版-展示頁

2025-04-03 03:08本頁面

　　

【正文】和真分數(shù)合成的數(shù)，會把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)；能把整數(shù)寫成分母是任何自然數(shù)的假分數(shù)，能比較整數(shù)與假分數(shù)的大小。2．通過畫圖、分析、說理等數(shù)學活動，進一步發(fā)展學生的數(shù)感，培養(yǎng)分析比較抽象概括等數(shù)學思考能力。三、教學難點經(jīng)歷假分數(shù)化成整數(shù)和帶分數(shù)的探索思考過程。五、教學過程（一）新知講解把假分數(shù)化成整數(shù)。請你試著把這些假分數(shù)化成整數(shù)。（1）嘗試把化成整數(shù)。學生的想法可能有：①畫圖來想。②根據(jù)分數(shù)的意義來想，把單位“1”平均分成4份，取了4份就是1。組織交流。小結(jié)（3）談話：化成整數(shù)是多少呢？可以用怎樣的算式來表示呢？（4）談話：剛才我們把這幾

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2024-12-23 14:44

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2024-11-23 00:34

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2024-12-16 22:31

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【摘要】假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)看下面的圖形，填上適當?shù)姆謹?shù)。()，有()個()1()，有()個1()85584774good！復(fù)習真分數(shù)假分數(shù)帶分數(shù)復(fù)習

2024-08-20 06:09

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2025-04-03 03:31

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2024-12-15 10:45

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