--7aunit4-grammar4---設(shè)計(jì)方案-展示頁
2025-04-03 03:05本頁面
【正文】 此外，七年級的學(xué)生還像小學(xué)生那樣處于活潑好動(dòng)階段，只對自己感興趣的內(nèi)容感興趣，所以教師的課堂設(shè)計(jì)一定要設(shè)計(jì)出讓學(xué)生感興趣的內(nèi)容、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情為首要任務(wù)。所以雖是已學(xué)英語5年的七年級學(xué)生，但他們的書寫能力還是很薄弱。情感目標(biāo)：通過利用多媒體提供關(guān)于學(xué)生周圍環(huán)境的文字、圖像、聲音等多方位信息，幫助學(xué)生理解所學(xué)內(nèi)容，從而培養(yǎng)他們熱愛生活的思想感情。掌握不可數(shù)名詞的特點(diǎn)以及不可數(shù)名詞的數(shù)量表示方法。 be 結(jié)構(gòu) 能力目標(biāo)：, seldom, sometimes, usually, always所表示的不同頻率以及熟練地使用這些詞表達(dá)一個(gè)動(dòng)作發(fā)生的頻率。鎮(zhèn)江市中小學(xué)中青年骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)分析（結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)）：知識目標(biāo)：。 。 2．學(xué)生能正確分清可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，掌握可數(shù)名詞的單數(shù)、復(fù)數(shù)形式以及復(fù)數(shù)的構(gòu)成。 be 結(jié)構(gòu)的肯定、否定及一般疑問形式。學(xué)習(xí)
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