說課標(biāo)說教材心得體會-展示頁
2025-04-02 13:05本頁面
【正文】 ，在教學(xué)中反思，在總結(jié)中進(jìn)步，不斷提高自身的教學(xué)能力，漸形成切合當(dāng)?shù)貙?shí)際有個(gè)人特色的教學(xué)模式。要從實(shí)際出發(fā)，在教學(xué)中是如何做的，如何構(gòu)建高效課堂，談自己獨(dú)到且行之有效的方法。重在說建議。篇四：說課標(biāo)說教材心得體會201X年10月12日我有幸參加了縣教育局組織的“說課標(biāo)說教材”活動，收獲頗豐，對研說教材有了新的認(rèn)識，現(xiàn)與大家分享。參加此次活動，我受益匪淺，我得到了一次很好的鍛煉?！疤炜詹涣粝潞圹E，但我已飛過。但是出乎我意料的是競賽活動結(jié)束之后，領(lǐng)導(dǎo)還表揚(yáng)了我，我知道那是領(lǐng)導(dǎo)對于新手的鼓勵(lì)。缺點(diǎn)只有在于人比較的時(shí)候才會發(fā)現(xiàn)。更讓我欣慰的是，我還發(fā)現(xiàn)了這套教材在本冊書中首次出現(xiàn)的幾個(gè)內(nèi)容，需要教師特別注意。說課標(biāo)說教材心得體會說課標(biāo)說教材心得體會個(gè)方面的知識結(jié)構(gòu)和邏輯線索。通過與傳統(tǒng)教材相比較，我發(fā)現(xiàn)了青島版新教材的幾個(gè)亮點(diǎn)，這也正是教材的特色。在制作幻燈片的過程中，我漸漸對如何駕馭教材，如何在課堂上應(yīng)用、教授這些知識有了自己的理解和想法，并由此提出了較為膚淺的教學(xué)建議，到最后竟有躍躍欲試的沖動。在比賽的時(shí)候我是第一場最后一個(gè)說的，感覺前面幾位老師都比我說的詳細(xì)，我研說的內(nèi)容有些粗糙，加之時(shí)間超時(shí)，普通話又不流利，而且容易怯場，我匆匆把幻燈片放映了一遍，簡單介紹了一下內(nèi)容便結(jié)束了。不過，我相信領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和關(guān)懷都不會白費(fèi)苦心，有這么多優(yōu)秀教師做榜樣，有這么好的領(lǐng)導(dǎo)班子，在他們的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，我一定會使自己進(jìn)步更快。”我始終堅(jiān)信所有的美麗都發(fā)生在過程中。在這次活動中，使我的教育歷程又多了一個(gè)足跡，對我是一種歷練，更是一個(gè)成長的進(jìn)步的過程。研說教材可概括為“三說”——說課標(biāo)、說教材，說建議。說建議不僅說考綱和考點(diǎn)，還應(yīng)該談具體的教學(xué)建議，談如何開發(fā)與利用課程資源，談如何落實(shí)三維目標(biāo)，構(gòu)建高效課堂的方法，不能停留在表面和空處。對于縣教育局組織的這次活動，我要珍惜機(jī)會，向同行們多多學(xué)習(xí)，努力加強(qiáng)自己的能力。看了他們的精彩演說，我覺得我對教
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