生物培優(yōu)輔差計劃-展示頁
2025-04-02 05:46本頁面
【正文】 心和勇氣，克服自卑的心理。 二、目的 全面提高學生學習的主動性和積極性?！ ∩锱鄡?yōu)輔差計劃范文一 一、指導思想 結(jié)合七年級學生實際情況，為提高優(yōu)等生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓學生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，培養(yǎng)較好的生物科學素養(yǎng)和學習生活習慣，并逐步提高紀律意識和思想道德水平，形成良好的自身素質(zhì)。生物培優(yōu)輔差計劃 在工作前做個工作計劃，在工作中都會事倍功半，做起事來也井條有序，盲目的工作只會白忙活，只有做好工作計劃，才能把工作做得更好。以下是由我為大家整理出來的生物培優(yōu)輔差計劃范文，希望大家能夠喜歡。特制定此計劃。 使學生轉(zhuǎn)變觀念，認真學習，發(fā)展智力，陶冶情操?！ ≡趯W生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使每個學生學有所長、學有所用。對班級的優(yōu)等生與后進生的確定要謹慎?！ ∨鄡?yōu)重在拔尖，輔差重在提高，在課堂上有意識給學生制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。 對于差生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的能力，尤其是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習積極性的提高方面要花大力氣。不管是優(yōu)等生或是學困生，都要明確自己的學習目的，不是為別人，而是為自己?！ ∞D(zhuǎn)化觀念，與其他科任老師熱心配合。在工作過程中能個體分析、群體分析，確立發(fā)展目標和措施，找出學生的優(yōu)點、缺點、潛在的優(yōu)點、缺點，新的生長點。積極對待學生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，使得
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