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生物培優(yōu)輔差計劃-展示頁

2025-04-02 05:46本頁面
  

【正文】 心和勇氣,克服自卑的心理。  二、目的  全面提高學生學習的主動性和積極性?! ∩锱鄡?yōu)輔差計劃范文一  一、指導思想  結(jié)合七年級學生實際情況,為提高優(yōu)等生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓學生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學習成績,培養(yǎng)較好的生物科學素養(yǎng)和學習生活習慣,并逐步提高紀律意識和思想道德水平,形成良好的自身素質(zhì)。生物培優(yōu)輔差計劃  在工作前做個工作計劃,在工作中都會事倍功半,做起事來也井條有序,盲目的工作只會白忙活,只有做好工作計劃,才能把工作做得更好。以下是由我為大家整理出來的生物培優(yōu)輔差計劃范文,希望大家能夠喜歡。特制定此計劃。  使學生轉(zhuǎn)變觀念,認真學習,發(fā)展智力,陶冶情操?! ≡趯W生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍,使每個學生學有所長、學有所用。對班級的優(yōu)等生與后進生的確定要謹慎?! ∨鄡?yōu)重在拔尖,輔差重在提高,在課堂上有意識給學生制造機會,讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好。 對于差生主要引導他們多學習,多重復,在熟練的基礎上不斷提高自己的能力,尤其是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習積極性的提高方面要花大力氣。不管是優(yōu)等生或是學困生,都要明確自己的學習目的,不是為別人,而是為自己?! ∞D(zhuǎn)化觀念,與其他科任老師熱心配合。在工作過程中能個體分析、群體分析,確立發(fā)展目標和措施,找出學生的優(yōu)點、缺點、潛在的優(yōu)點、缺點,新的生長點。積極對待學生的每一個閃光點,施以恰如其分的鼓勵性評價,使得
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