【正文】 了一套新房，新房到手必先裝修，而種種裝修材料（如瓷磚、復(fù)合地板、大理石等）就含有程度不等的放射性物質(zhì)，經(jīng)過釋放而飄浮于室內(nèi)空氣中，并隨呼吸潛入肺部，播下致病的隱患。舉個(gè)簡單的例子，你咳嗽了，醫(yī)生會給你開一張胸部透視單，看看是支氣管還是肺部發(fā)炎了——你不是就將胸膛袒露在X射線前了嗎？如果是做CT檢查，你“吃”進(jìn)的X射線會更多。3．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成下列小題當(dāng)心生活中的核輻射 ⑷關(guān)于論證材料的選擇，要切合主題，并且要符合具體的語言環(huán)境。 ⑵議論文語言的賞析，主要從語言的準(zhǔn)確（說話要符合實(shí)際）、嚴(yán)密（說話不要有疏漏，避免片面化、絕對化）、邏輯性要強(qiáng)、形象生動（修辭手法、表達(dá)方式：描寫、論證方法：比喻論證） ⑶段落的作用：開頭開門見山，點(diǎn)題，直切主題，起提綱挈領(lǐng)的作用；放在文中，往往是承上啟下，過渡的作用；文末則為總結(jié)、照應(yīng)、卒章顯志等作用。 【點(diǎn)評】⑴常用的論證方法有舉例論證、道理論證、對比論證和比喻論證。語言的組織也要和前面兩個(gè)事例的語言大體一致。 ⑷本題考查考生對論證材料的選擇和語言的組織能力。承接上文兩個(gè)事例，總結(jié)什么是胸存大道，映出下文對如何踐行大道的論述。 ⑶本題考查的是語段在文章結(jié)構(gòu)中的作用?；蛟S表示可能，意味著普通百姓少有氣吞山河的舞臺，也沒有慷慨悲壯的機(jī)遇的不確定性，只是一種猜測。劃線的句子運(yùn)用的是比喻論證的手法，生動形象地即使處于生死攸關(guān)的時(shí)刻都要始終踐行大道的堅(jiān)定執(zhí)著。解答第一問需要正確辨別論證方法，第三段列舉蘇東坡的人生經(jīng)歷，聯(lián)系“寵辱不驚，一心為國家社稷，一心為黎民蒼生”可看出其論證的分論點(diǎn)是“胸存大道就是叩問人生，心系百姓” ⑵本題考查的是對議論文語言的運(yùn)用。（4）消防戰(zhàn)士楊科璋在火勢兇猛、生命危急時(shí)，仍奮不顧身，沖進(jìn)火海，搶救兒童，這是當(dāng)代青年舍生忘死的大道從容。承接上文兩個(gè)事例，總結(jié)什么是胸存大道，引出下文對如何踐行大道的論述。②或許表示可能，意味著普通百姓少有氣吞山河的舞臺，也沒有慷慨悲壯的機(jī)遇的不確定性，只是一種猜測，體現(xiàn)議論文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性。胸存大道就是叩問人生，心系百姓。③開國元?jiǎng)钻愐阊獞?zhàn)梅嶺時(shí)，面對重重?cái)潮?，他抖抖軍衣，撣撣軍帽，安然落筆：“此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。他的座右銘是：“死神面前，我大笑。要求切合文意，與上文句式相似。（3）文章第④段在結(jié)構(gòu)上有何作用？請結(jié)合全文分析。 ①踐行大道，就要不忘初心，始終如一，縱然形勢千鈞一發(fā)，生死攸關(guān)，依然如朝陽般噴薄，似蒼松般挺拔。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新時(shí)代，我們唯有胸存大道，才能無所畏懼，勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造更美好的未來。 ⑤北宋抗金名將岳飛在慘遭迫害、國破家亡時(shí)，仍胸懷收復(fù)失地、雪恥報(bào)國的激昂，這是古代民族英雄氣節(jié)崇高的大道從容；西南聯(lián)大師生在山河破碎、顛沛流離時(shí)，仍與國家民族共進(jìn)退，這是現(xiàn)代知識分子救亡圖存的大道從容；________________________。自古及今，中華優(yōu)秀兒女都在用生命和激情詮釋著大道從容。 ④可見，胸存大道就是信念堅(jiān)定，愛憎分明；胸存大道就是叩問人生，心系百姓。他于災(zāi)難之后重生，寵辱不驚，一心為國家社稷，一心為黎民蒼生。雖屢遭貶謫，九死一生，他依然能在孤獨(dú)中不斷成熟，修得淡泊與寧靜。弦斷音止，嵇康仰天大笑，起身信步走向斷頭臺。在刑場上，他給來送行的太學(xué)生彈奏了古曲《廣陵散》?！贝蟮啦皇切〉?，不是小我；大道是理想信念、天性尊嚴(yán)、國家社稷、百姓黎民?！抖Y記 胸存大道自從容周鐵鈞考生要結(jié)合文段的內(nèi)容，緊扣文章的觀點(diǎn)，結(jié)合自己的生活實(shí)際進(jìn)行表達(dá)，語言要簡潔?？忌谄綍r(shí)注意掌握各種論證方法及其作用，在分析時(shí)要結(jié)合句子的意思和文段的內(nèi)容進(jìn)行理解。答題時(shí)盡量用文中的語句回答。 ⑵本題考查文章內(nèi)容的理解能力。【點(diǎn)評】⑴本題考查的文章內(nèi)容的概括能力。②為良知，為社會，為國家培育夢想。 ⑶正反舉例論證，扣住“弱者等待條件，強(qiáng)者創(chuàng)造條件”正反舉例論證了人生沒有條件創(chuàng)造條件可以取得成功；使論證更進(jìn)一層，增強(qiáng)了說服力。 故答案為：⑴①關(guān)于兒時(shí)的夢想是什么的 ②關(guān)于兒時(shí)的夢想是否實(shí)現(xiàn)的 ③如何實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢想答案中的能緊扣文中的觀點(diǎn)，調(diào)動自己的閱讀積累或生活體驗(yàn)作答即可，如，真正的成功者就應(yīng)善于在沒有條件中創(chuàng)造條件，從而實(shí)現(xiàn)夢想。 （3）將海灣地區(qū)那些王室成員家族的后代優(yōu)越的生活條件與歐洲金球獎(jiǎng)得主阿根廷人梅西家里的經(jīng)濟(jì)條件差截然不同的兩類人進(jìn)行對比，運(yùn)用了對比論證和舉例論證的方法，突出了論證了創(chuàng)造一切可以創(chuàng)造的條件可以取得成功的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了說服力?！薄翱茖W(xué)報(bào)國，才是科學(xué)家最大的榮耀！”“‘為天地立良心，為萬世開太平’而選擇、培育我們的夢想。③實(shí)現(xiàn)夢想需要?jiǎng)?chuàng)造條件，努力奮斗。（4）①實(shí)現(xiàn)夢想離不開熱愛和堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)夢想不能等待。 ④對待未來夢想如何期待的（2）對人類的關(guān)注，真正在為人類社會創(chuàng)造價(jià)值；科學(xué)報(bào)國，為“天地立良心，為萬世開太平”。 （3）閱讀（讓夢想飛），請你說說，第5段寫海灣地區(qū)王室成員家族后代和阿根廷人梅西、馬拉多納的事例，目的是什么？ （4）認(rèn)真閱讀上文三則材料，根據(jù)材料提供的信息，簡述你對夢想的看法。（摘自阮直《人生不用太多的條件》，有刪改）（1）概括（“夢想”調(diào)查）的主要內(nèi)容。 ⑥抓住機(jī)遇，時(shí)刻記住不足，只要我們具備創(chuàng)造條件的智慧與信心，就能讓夢想飛?？删褪沁@些“侏儒”的條件反倒成就了他們譜寫神話的動力。歐洲金球獎(jiǎng)得主阿根廷人梅西曾經(jīng)是個(gè)“侏儒癥患者”，就是生長激素缺乏，導(dǎo)致阻礙骨格生長，家里的經(jīng)濟(jì)條件不能承受治療費(fèi)用，但是這些條件都沒有制約梅西熱愛足球投身足球，幾年后他成了世界足壇的巨人。 ④弱者等待條件，強(qiáng)者創(chuàng)造條件。撬動地球的力量也不是用另一個(gè)地球，而是一個(gè)支點(diǎn)，一個(gè)杠桿的條件就具備理論的可能。就像資源條件極差的日本，并沒有制約他們成為經(jīng)濟(jì)大國。沒有土地做工廠，他們有發(fā)明創(chuàng)造；沒有廣表的國土立足，他們有智慧。有條件是個(gè)好命運(yùn)，沒條件就是個(gè)好機(jī)會。 ②缺乏優(yōu)越條件的，是不是就人生沉重，夢想遙遠(yuǎn)？羨慕的是那些優(yōu)越的生存條件，比如他們從小就能接受到的一流教育，他們有盡情揮霍不盡的財(cái)富。（選自《科技日報(bào)》，有刪改）（讓夢想飛） 施一公強(qiáng)調(diào)：要不斷去追問自己，是否真正在為人類社會創(chuàng)造價(jià)值？科學(xué)報(bào)國，才是科學(xué)家最大的榮耀！他說：現(xiàn)在學(xué)生受物質(zhì)主義沖擊太厲害，我想通過自己的努力，讓學(xué)生們覺得，做科研很酷，而不是賺錢很酷。在這個(gè)娛樂至死的年代，他清醒地告誡那些有志于科研的學(xué)生：讓價(jià)值觀回歸理性，不再用金錢作為衡量成功的唯一指標(biāo)。大生命學(xué)科在21世紀(jì)是最大的學(xué)科。當(dāng)他1989年從清華大學(xué)本科畢業(yè)時(shí)，他的興奮點(diǎn)是從政和經(jīng)商，而對學(xué)術(shù)并無興趣。 施一公，中國著名的結(jié)構(gòu)生物學(xué)家，是中國科學(xué)院、美國藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院、美國國家科學(xué)院的“三合一院士”。 總的來說，%的受訪者認(rèn)為自己新的一年會更好，%的受訪者認(rèn)為會更精，%的受訪者覺得不會有變化。 調(diào)查中，%的受訪者表示，不能等以后有空了再去實(shí)現(xiàn)夢想，追夢要趁早。 調(diào)查顯示，%的受訪者表示仍會為兒時(shí)的夢想努力，%的受訪者表示不會，要實(shí)現(xiàn)夢想，%的受訪者認(rèn)為最重要的是熱愛和堅(jiān)持，%的受訪者認(rèn)為腳踏實(shí)地的行動最重要，%的受訪者表示應(yīng)該多積累、少空談，%的受訪者表示要有同道中人。%的受訪者表示還在努力中。 有多少人實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢想？調(diào)查中，%的受訪者表示并未實(shí)現(xiàn)。 兒時(shí)的夢想都是關(guān)于什么的？調(diào)查顯示，%的受訪者是想從事某職業(yè)，%的受訪者是想賺很多錢，%的受訪者是關(guān)于實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，%的受訪者想環(huán)游世界。新的一年又來了，你小時(shí)候的夢想還在嗎？中國青年報(bào)社調(diào)查中心在春節(jié)期間進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查。 年少時(shí)，每個(gè)人都有自己的夢想，或多或少或大或小。最新九年級初中語文中考現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練試題帶解析一、現(xiàn)代文閱讀1．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文段，回答問題。 關(guān)于“夢想”的主題閱讀（“夢想”調(diào)查）長大后，有的人仍在堅(jiān)持，但還有許多人，或滿足于現(xiàn)實(shí)的安穩(wěn)，或受限于現(xiàn)實(shí)的平庸。至于沒有實(shí)現(xiàn)夢想的原因，%的受訪者表示是生活現(xiàn)實(shí)所致，%的受訪者坦言自己沒有毅力和決心，%的受訪者表示夢想本身太幼稚，還有人表示是父母家人阻攔。（選自《濟(jì)寧晚報(bào)》）（培育夢想）他在世界上第一次解析了“剪接體”結(jié)構(gòu)，成為最震動世界的突破之一；在抑制腫瘤因子和治療老年癡呆癥藥物研究方面，也具有讓世界震驚的研究成果。 但是，他當(dāng)年的生物學(xué)成績非常不好，遺傳學(xué)和細(xì)胞學(xué)的實(shí)驗(yàn)與課程，在班上都是中下等成績。因?yàn)槁犃饲迦A大學(xué)一位老師說的一句話：“這個(gè)世界發(fā)展中，一半以上的學(xué)術(shù)問題來自對人類的關(guān)注，叫做生命科學(xué)?！庇谑?，就是這個(gè)對專業(yè)一無興趣、二無專長的人，告訴自己一定要培養(yǎng)起對生命科學(xué)的興趣，一定要把生命科學(xué)的研究作為自己的夢想！就這樣，他走上了生命科研之路，并摘取了生物科學(xué)巔峰的“皇冠”。 有同學(xué)問他如何處理“理想與現(xiàn)實(shí)的掙扎、夢想和世俗的不可調(diào)和”這一矛盾時(shí)，他說，“這其實(shí)是個(gè)大問題，涉及到目前普遍存在的科研浮躁心態(tài)”。要“為天地立良心，為萬世開太平”而選擇、培育我們的夢想。 ①我們有時(shí)羨慕那一些生下來就落地首都的孩子們，他們在沒有“貴族”的國度里，就是國民中的“貴族”；有時(shí)羨慕那一些將門虎子與大家閨秀，在起點(diǎn)上他們就贏了草根一族。 ③倫敦開始也是村莊，就像貴族的起點(diǎn)也有草莽，把村莊作為起點(diǎn)，把從創(chuàng)造條件作為開始，才是我們?nèi)巳硕季邆涞臈l件。這個(gè)機(jī)會就是創(chuàng)造，就像歷史上的猶太民族，在喪失了生存的家園、遭受了滅頂之災(zāi)，他們漂泊世界各地，寄人籬下，反倒強(qiáng)化了他們的生存能力。按人口比例算，哪個(gè)民族都沒像猶太人那樣產(chǎn)生過那么多的教授、專家、學(xué)者。真正的成功就是善于在沒有條件中創(chuàng)造條件。真正的成功者就應(yīng)善于在沒有條件中創(chuàng)造條件，從而實(shí)現(xiàn)夢想。 ⑤可如今的許多人創(chuàng)業(yè)，就是依賴條件，總是把自己平庸的人生歸咎于條件不好，可條件都好了，我們還用奮斗嗎？海灣地區(qū)那些王室成員家族的后代很少有科學(xué)家、藝術(shù)家、奧運(yùn)冠軍的，他們優(yōu)越的生活條件就是他們翅膀上的黃金。當(dāng)年的馬拉多納也被足球?qū)＜乙暈椴痪邆涮咦闱蛏聿臈l件的“侏儒”。如果要條件，就要那只海鳥嘴里叼著的一截樹枝，那樣就足夠飛越太平洋了。 （2）閱讀（培育夢想），概述施一公從事生物研究的原因。 【答案】 （1）①關(guān)于兒時(shí)的夢想是什么的 ②關(guān)于兒時(shí)的夢想是否實(shí)現(xiàn)的 ③如何實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢想（3）正反舉例論證，扣住“弱者等待條件，強(qiáng)者創(chuàng)造條件”正反舉例論證了人生沒有條件創(chuàng)造條件可以取得成功；使論證更進(jìn)一層，增強(qiáng)了說服力。②為良知，為社會，為國家培育夢想。 【解析】【分析】（1）“調(diào)查報(bào)告”就是針對某些問題做的調(diào)查，不難看出是對哪些問題做調(diào)查的，首先是“兒時(shí)的夢想是什么？”其次是“兒時(shí)的夢想是否實(shí)現(xiàn)？”第三是“如何實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢想？”最后是“對待未來夢想如何期待？” （2）根據(jù)題目要求從“培育夢想”中篩選符合要求的句子，如“因?yàn)槁犃饲迦A大學(xué)一位老師說的一句話”“培養(yǎng)起對生命科學(xué)的興趣，一定要把生命科學(xué)的研究作為自己的夢想?！备爬ㄗ鞔鸺纯?。 （4）開放性題目，要言之有理。要有科學(xué)報(bào)國的夢想。 ④對待未來夢想如何期待的 ⑵對人類的關(guān)注，真正在為人類社會創(chuàng)造價(jià)值；科學(xué)報(bào)國，為“天地立良心，為萬世開太平”。 ⑷①實(shí)現(xiàn)夢想離不開熱愛和堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)夢想不能等待。③實(shí)現(xiàn)夢想需要?jiǎng)?chuàng)造條件，努力奮斗。解答此題關(guān)鍵在于對文章的整體感知，理解文章的內(nèi)容，考生要注意對關(guān)鍵語句的提取和篩選?？忌Y(jié)合題干要求，在文中找到答案區(qū)域，進(jìn)行歸納。 ⑶本題考查論證方法及其作用的理解。 ⑷本題考查的是學(xué)生的理解和表達(dá)能力。2．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題。 ①大道生萬物，百態(tài)出自然，天地人寰統(tǒng)歸大道。禮運(yùn)》說：“大道之行也，天下為公。胸存大道，就會處變不驚，淡定從容，蘊(yùn)含浩然正氣，盡展光風(fēng)霽月。 ②“竹林七賢”之一的嵇康因人誣陷，被處極刑。他面琴席坐，神色安詳，初起音律幽淡，逐漸沉郁悲憤。他拒絕與司馬氏合作，憤世抗俗，用生命維護(hù)了高潔傲岸的尊嚴(yán)；他不卑不亢，激昂豪邁，用琴聲演繹了一曲大道從容的千古絕響。 ③蘇東坡密州治蝗，徐州抗洪，杭州修堤，為官一任，造福一方。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，這是經(jīng)過了自省的沉淀、洗刷了偏激的淡定，是無須聲張的厚實(shí)、散發(fā)光輝的睿智。踐行大道，就要不忘初心，始終如一，縱然形勢千鈞一發(fā)，生死攸關(guān)，依然如朝陽般噴薄，似蒼松般挺拔。他們的大道從容表現(xiàn)為堅(jiān)守節(jié)操，心存家國，恪盡職守。 ⑥普通百姓，或許少有氣吞山河的舞臺，也沒有慷慨悲壯的機(jī)遇，但誠實(shí)友愛、奉獻(xiàn)互助，擔(dān)家責(zé)、守國法，就是煙火平民的處世大道。（選自《思維與智慧》，有刪改）（1）第③段運(yùn)用的論證方法是什么？論證的分論點(diǎn)是什么？ （2）請分析下面兩句話中劃線詞的表達(dá)作用。②普通百姓，或許少有氣吞山河的舞臺，也沒有慷慨悲壯的機(jī)遇，但誠實(shí)友愛、奉獻(xiàn)互助，擔(dān)家責(zé)、守國法，就是煙火平民的處世大道。 （4）從下列材料中選取最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)事例，加以改寫，作為論據(jù)補(bǔ)到第⑤段橫線處。 ①美國拳王阿里，雖備受歧視且曾被判入獄，但他仍積極爭取黑人平等，呼吁世界和平?！雹?015年5月，楊科璋在執(zhí)行滅火救援任務(wù)中，奮勇沖進(jìn)火海，救出一名幼童，盡到了消防戰(zhàn)士的職責(zé)，卻獻(xiàn)出了年僅27歲的生命?！薄敬鸢浮?（1）舉例論證。（2）①通過比喻（比喻論證）的手法，生動形象地寫出了即使生死攸關(guān)都要始終踐行大道的堅(jiān)定執(zhí)著。（3）①承上啟下。②文脈貫通，思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 【解析】【分析】⑴本題考查的是辨析論證方法以及分論點(diǎn)。解答此類問題要聯(lián)系文本所表達(dá)的內(nèi)容來進(jìn)行回答?！盎蛟S”考查的是議論文語言的準(zhǔn)確性。體現(xiàn)議論文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性。在文中本段起承上啟下的作用。讓文脈貫通，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。段末的“他們的大道從容表現(xiàn)為堅(jiān)守節(jié)操，心存國家，恪盡職守”應(yīng)該與前三個(gè)事例是形成對應(yīng)的關(guān)系，由此可判斷第二則材料符合。消防戰(zhàn)士楊科璋在火勢兇猛、生命危急時(shí)，仍奮不顧身，沖進(jìn)火海，搶救兒童，這是當(dāng)代青年舍生忘死的大道從容?？忌谄綍r(shí)要注意積累并且能夠?qū)W會判斷和運(yùn)