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正文內(nèi)容

最新九年級初中語文中考現(xiàn)代文閱讀訓練試題含答案答題技巧-展示頁

2025-04-02 03:24本頁面
  

【正文】 正確、工整地抄寫在答題卡相應的方格中。每次捐款,她總寫下那個男孩的名字。她沉思了片刻,很快就明白,這件事的幕后策劃者一定是男孩。正在她心急如焚之際,小城電視臺的記者忽然跑來采訪她。男孩能自食其力了,他走過很多地方,嘗試過很多工作,不管收入如何,他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中。不久,重拾希望的她關了原先的店,籌錢開了一家新的火鍋店。她趕快從后備箱里搬出來,又找出車內(nèi)散落的舊報紙和雜志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。她看了看他的蛇皮口袋,里面放著幾個飲料瓶子。 ⑥原來,男孩的母親是聾啞人,他還有一個妹妹,一家四口人的生活全靠父親打零工維持。盡管她們第一時間為對方治療,火鍋店的聲譽還是受到了影響,顧客開始越來越少。 ②一年前,她禁不住好友的慫恿,拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。 ①夜色凄冷,陣陣江風襲來,她不禁打了個寒顫。3.現(xiàn)代文閱讀(2015?阜新)閱讀下面語段,回答下列各題。(4)此題考查對詞語的理解能力。要求平時閱讀時會分辨,寫作時會應用?!军c評】(1)能初步把握文章的主要內(nèi)容,培養(yǎng)良好的語感和整體把握的能力,體會文章表達的思想感情。(5)考查最后一段在文中的作用,可從內(nèi)容和結構兩方面來回答。(4)考查理解詞語。(3)解答此題要整體感知課文內(nèi)容,選文第④⑤兩段在記敘順序的安排上用了插敘。選文第②段畫橫線的句子采用了心理描寫。(2)考查描寫方法及其作用,描寫方法按人物描寫概括為:肖像描寫、語言描寫(5)引發(fā)人們進一步思考,從而更好地突出中心,告訴讀者,別人在失敗時我們更應給予支持和鼓勵;照應開頭。交代女運動員以往獲得冠軍的經(jīng)歷及此次失敗的原因;使情節(jié)更完整,也為下文女服務員獻花作鋪墊。生動細膩地表現(xiàn)了女運動員此時沮喪、愧疚的心情。 【答案】(1)一位機場女服務員向一位比賽失敗的女運動員獻花的故事。 (2)選文第②段畫橫線的句子采用了哪種描寫方法?有什么作用? (3)選文第④⑤兩段在記敘順序的安排上有什么特點?這樣寫有什么好處? (4)選文第濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。 她聽了這話,重新抬起頭來?!迸諉T的聲音柔和又肯定。我相信,失敗和勝利對于你同樣重要?!薄薄痹瓉硎菣C場那女服務員。 ⑦忽然她發(fā)現(xiàn)一雙腳停在她眼前。是啊,誰愿意與失敗者站在一起。她失敗了,并且跟著在下面其他項目的比賽中一塌糊涂地垮下來……精神可以克服肉體的痛苦,肉體卻無法擺脫開精神的壓力。兩年來多次出國比賽,她胸前掛著一個又一個亮晃晃的獎牌回來,迎接她的是笑臉、花和攝影機雪亮的閃光。許多只手朝她伸來,許多攝影機鏡頭對準她,一個戴眼鏡的記者死死糾纏著問: ④兩年前,她第一次出國參加比賽,夾在許多名揚海外的姑娘們中間,不受人注意,心里反而沒負擔,出人意料地拿了兩項冠軍。 ③這次世界性比賽,她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的寶座,國內(nèi)外的行家都這么估計,但她的表演把這些希望的燈全都關上了。現(xiàn)在她回國了,走入首都機場的大廳,簡直要把腦袋藏進領口里去。 ②她一直垂著頭。獻你一束花馮驥才這是老師們必講的、學生必須掌握的考點。(4)“寒門貴子”指的是出生貧寒,經(jīng)受過某種挫折,但通過自身的不斷努力,再加社會的強大支持,最終取得成功,創(chuàng)造出輝煌人生的人。故答案為:(1)舉例;網(wǎng)絡文化高度繁榮的今天,寒門青年逆襲的方式也更加多元(2)“現(xiàn)代社會科學的研究表明”表明“一個人的成功很大程度上與他擁有的社會信任和社會支持力量相關”是通過科學研究得出的結論,并非是編造出來的,這樣更具有說服力,體現(xiàn)了議論文語言的準確與嚴謹性。解答此題關鍵要了解文章的內(nèi)容與主旨。從所給的材料來看,“范仲淹兩分喪父,家境貧寒,生活極其艱苦”,可見這是一個“寒門弟子”的故事,“發(fā)奮苦讀,最終成為北宋杰出的政治家、文學家”,表現(xiàn)了寒門弟子通過努力是可以成為“貴子”的,與本文的論點相符。(3)本題考查論據(jù)的使用與分析。解答此題首先要了解詞語的本意,再分析其在句子中的作用,以及其所體現(xiàn)出的議論文語言的特點。文章第③段主要舉了網(wǎng)名為“搬磚小偉”的湖北青年石神偉成功的例子,真實有力地論證了“網(wǎng)絡文化高度繁榮的今天,寒門青年逆襲的方式也更加多元”這一觀點。 【解析】【分析】(1)本題考查文段論證方法的判斷與作用分析。(3)恰當,因為范仲淹出身貧寒,生活艱苦,是一個“寒門弟子”,但他最終通過自己的努力,成為一名杰出的政治家、文學家,可見寒門是可以出貴子的,與本文作者的觀點相符。 (4)根據(jù)文意,說說你對“寒門貴子”的理解。 (3)下面材料用作本文的論據(jù),是否恰當?說說理由。 (2)簡要分析下面劃線短語的作用。”這并不是雞湯,而是說出了一個更為關鍵的問題:在今天這樣一個充滿無限可能的時代,寒門能否出貴子,很大程度上并不是一個關于“命運”的話題,而是一個關于“奮斗”的故事。家庭出身、教育背景和工作平臺確實影響著一個人的成長路徑。有人感慨,小偉的堅韌、低調(diào)和樸素,是這個時代的奢侈品,他是真正屬于今天的“寒門貴子”。這位寒門青年從留守兒童、網(wǎng)癮少年一路走來,用健身不斷磨練和改變自己,傳遞著積極進取、拼搏向上的正能量,感動了無數(shù)網(wǎng)友。 ③同時,網(wǎng)絡文化高度繁榮的今天,寒門青年逆襲的方式也更加多元。作為哈佛大學優(yōu)秀畢業(yè)生代表之一的中國寒門學子何江,曾講到自己成功的經(jīng)驗:“每到一個更大的地方、更大的平臺,你會發(fā)現(xiàn)自己不懂的東西很多,而我相對來說,好奇心比較多,我就會有壓力去把它學會,讓自己不斷補足短處。 ②誰才是今天社會中的“貴子”?富二代、官二代無疑符合傳統(tǒng)意義上的“貴”,但如果沒有一技之長,不能憑借自身本領干事創(chuàng)業(yè),所謂“貴”也不過停留在人生的淺表。情況是否如此有待驗證,但“寒門再難出貴子”的社會焦慮卻現(xiàn)實存在。 ①近幾年來,“寒門再難出貴子”的說法時常見諸輿論。最新九年級初中語文中考現(xiàn)代文閱讀訓練試題含答案答題技巧一、現(xiàn)代文閱讀1.現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,完成下列小題?!昂T再難出貴子”嗎在例如頂級高校農(nóng)村娃比例漸少、招聘市場越發(fā)偏愛城市青年的報道中,人們似乎發(fā)現(xiàn),盡管中國人口素質(zhì)、教育水平有了巨大提升,但物質(zhì)條件、生活閱歷方面的差距仍然是一大批“寒門青年”出人頭地的障礙。相反,白手起家的寒門青年,憑借自身努力打拼出一片天地,創(chuàng)造了屬于自己乃至整個社會的價值,“貴子”的稱謂自然當之無愧?!敝埃W(wǎng)名為“搬磚小偉”的湖北青年石神偉,憑借一系列自制的高難度健身視頻,在短視頻分享平臺上吸引了超過百萬粉絲。今天,許多像“搬磚小偉”這樣寒門出身的“網(wǎng)紅”,借助網(wǎng)絡實現(xiàn)了自身的價值,也為社會進步傳遞著正能量。可以說,傳播結構扁平化的互聯(lián)網(wǎng),為不少寒門青年打開了一扇改變?nèi)松拇皯?,也?chuàng)造了另外一種生命的可能。 ④現(xiàn)代社會科學的研究表明,一個人的成功很大程度上與他擁有的社會信任和社會支持力量相關。然而在價值多元化、傳播渠道扁平化的今天,不僅“貴子”的意涵有了更為豐富的面向,同時由網(wǎng)絡構成的“強大朋友圈”,也時常能為寒門青年走向成功提供強大的社會支持力量。 ⑤一篇流行于網(wǎng)絡的演講詞《寒門貴子》中,有這樣一段話:“我們大部分人都不是出身豪門的,我們都要靠自己!所以你要相信:命運給你一個比別人低的起點是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事。(文章有刪改) (1)第③段運用了________論證方法,論述了________觀點。現(xiàn)代社會科學的研究表明 , 一個人的成功很大程度上與他擁有的社會信任和社會支持力量相關。范仲淹兩歲喪父,家境貧寒,生活極其艱苦,但他對這種艱苦生活毫不介意,發(fā)奮苦讀,最終成為北宋杰出的政治家、文學家。 【答案】(1)舉例;網(wǎng)絡文化高度繁榮的今天,寒門青年逆襲的方式也更加多元(2)“現(xiàn)代社會科學的研究表明”表明“一個人的成功很大程度上與他擁有的社會信任和社會支持力量相關”是通過科學研究得出的結論,并非是編造出來的,這樣更具有說服力,體現(xiàn)了議論文語言的準確與嚴謹性。(4)“寒門貴子”指的是出生貧寒,經(jīng)受過某種挫折,但通過自身的不斷努力,再加社會的強大支持,最終取得成功,創(chuàng)造出輝煌人生的人。解答此類題需要正確辨別論證方法,然后根據(jù)各種論證方法的答題格式,具體分析,進行解答。(2)本題考查議論文中詞語作用的分析。句中劃線的詞“現(xiàn)代社會科學的研究表明”,表示后一句內(nèi)容的來源是有據(jù)可尋的,是通過科學研究而來,更能增加文章的說服力,體現(xiàn)了議論語言的準確與嚴密。論據(jù)是否符合本文的內(nèi)容,關鍵要看論據(jù)的內(nèi)容是否能為論證論點服務。(4)本題考查文中關鍵詞語含義的理解。結合本文闡述的內(nèi)容與中心論點來看,“寒門貴子”意思就是出生貧寒,或是某一方面受挫的青少年,通過自身的不斷努力,加上強大的社會支持力量,最終取得成功,創(chuàng)造出輝煌人生。?(3)恰當,因為范仲淹出身貧寒,生活艱苦,是一個“寒門弟子”,但他最終通過自己的努力,成為一名杰出的政治家、文學家,可見寒門是可以出貴子的,與本文作者的觀點相符?!军c評】議論文論證方法常見的有四種,即舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證,平時要注意積累常用論證方法及其作用,如對比論證有突出論點的作用,比喻論證是為了通俗形象地論證論點的。2.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面選文,完成問題。 ①鮮花理應呈送給凱旋的英雄,難道獻給這黯淡無光的失敗者?四天前,她從平衡木上打著旋兒跌在墊子上時,就把這美麗而神氣的頭垂下來。她怕見前來歡迎的人們,怕記者問什么,怕姐姐和姐夫來迎接她,甚至怕見到機場那個熱情的女服務員——她的崇拜者,每次出國經(jīng)過這里時,都跑來幫著她提包兒……有什么臉見人,大敗而歸!回國時,就在這機場大廳里,她受到空前熱烈的迎接。 ⑤“你最喜歡什么?”她不知如何回答,抬眼看見一束花,便說:“花!”于是就有幾十束花朝她塞來,多得抱不住。是不是這就加重她的思想負擔?愈贏就愈怕輸,成績的包袱比失敗的包袱更重。這次她在平衡木上稍稍感覺自己有些不穩(wěn),內(nèi)心立刻變得慌亂而不能自制。 ⑥本來她怕見人,走在隊伍最后,可是當她發(fā)現(xiàn)很少有人招呼她,攝影記者也好像有意避開她時,她感到冷落,加重了心中的沮喪和愧疚,縱使她有回天之力,一時也難補償,她茫然了。誰?她一點點向上看,深藍色的服裝,長長的腿,銅衣扣,無檐帽下一張潔白嫻靜的臉兒。正背著雙手,含笑對她說:“我在電視里看見了你們比賽,知道你今天回來,特意來迎接你。 ⑧“我真糟!”她趕緊垂下頭。 ⑨“不,你同樣用盡了汗水和力量。 ⑩“我是失敗者。 “誰都不能避免失敗。讓失敗屬于過去,勝利才屬于未來。只見女服務員把背在身后的手向前一伸,一束五彩繽紛的花捧到她的面前。她頓時熱淚滿面。 怎么?花,理應呈送給凱旋的英雄,難道也要獻給黯淡無光的失敗者? (1)選文主要講述了一個什么故事?請用簡潔的語言概括出來。? 段中“奇異的力量”指的是什么? (5)選文最后一段有什么作用?請從內(nèi)容和結構兩方面來回答。(2)心理描寫。(3)插敘。(4)女服務員給予她的安慰和鼓勵。 【解析】【分析】(1)概括文章的主要內(nèi)容,記人的文章要抓住,課文寫的誰,在什么地方,做了什么事,然后概括主要內(nèi)容。、動作描寫、心理描寫、細節(jié)描寫、神態(tài)描寫等。生動細膩地表現(xiàn)了女運動員此時沮喪、愧疚的心情。交代女運動員以往獲得冠軍的經(jīng)歷及此次失敗的原因;使情節(jié)更完整,也為下文女服務員獻花作鋪墊??陕?lián)系上下文理解,選文第?段中“奇異的力量”指的是女服務員給予她的安慰和鼓勵。引發(fā)人們進一步思考,從而更好地突出中心,告訴讀者,別人在失敗時我們更應給予支持和鼓勵;照應開頭。(2)此題主要考查對常用描寫方法的掌握能力。(3)本題考查插敘及其作用。(5)此題考查最后一段在文中的作用。傳遞生意本來紅紅火火,不料廚師的一次失誤,導致兩位顧客食物中毒。關鍵時刻,好友撤資,一走了之,她內(nèi)心十分痛苦。 ③風更大了,她走到自己的汽車前面,竟發(fā)現(xiàn)一個十一二歲的小男孩趴在車前睡著了,手里拿著一個臟兮兮的蛇皮口袋,看樣子是撿廢品的。 ④她輕輕搖醒小男孩:“你怎么趴在這里睡覺?”男孩揉揉眼睛問:“阿姨,您丟東西了嗎?”她下意識地一摸口袋,手機居然不見了!小男孩見狀,拿出一部手機,笑著說:“這是您的嗎?”原來,小男孩撿廢品時,在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機,為了物歸原主,他耐心等待,竟睡著了。 ⑤真是個好孩子!他要撿多少廢品才能換一部手機?她非常感動,問道:“天晚了,你一個人在這兒不怕嗎?”男孩笑著說:“沒啥怕的,每天放學后我都來,為了賺學費呀!”男孩為了減輕家里的負擔,就利用放學的時間出來撿廢品。她忽然想起來,放在汽車后備箱里的空飲料瓶還在。男孩開心地笑了。 ⑦風停了,她感到了一陣溫暖。從那時開始,不管生意好壞,她都堅持資助小男孩上學,直到他大學畢業(yè)。她把那些錢又重新匯給男孩,并打電話告訴他不必這樣做,因為她出資援助他,完全是因為他的善良,根本不求回報。 ⑧又過了幾年,因房子要拆遷,曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清,最艱難的時候她甚至付不起房租。原來當?shù)氐男W收到一筆捐款,捐款人正是她。這條新聞播出后,很多人被她的善良感動了,寧肯繞很遠的路,也要到她的店里來吃飯,火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來。 ⑨重新賺到錢的她,十分感激所有幫助過她的人,繼續(xù)資助貧困孩子。其實,對她和男孩來說,寫誰的名字已經(jīng)不重要,重要的是,在他們手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄傳遞,它無法照亮整個世界,卻溫暖了很多人的心。(2)通讀全文,根據(jù)下面提示找出表現(xiàn)“她”情感變化過程的詞語?!币痪渲袆澗€詞語“溫暖”的含義?!痹谶x文的結構和內(nèi)容上的作用。【答案】(1)善心如一簇小小的火苗(2)非常感動(或感到溫暖);心急如焚(3)善良(拾金不昧)、懂事、勤勞、樂觀、知恩圖報。(5)既指風停了,“她”的身體感到暖和,也指小男孩的善良、懂事使“她”內(nèi)心倍感溫暖(或小男孩的樂觀堅強使“她”深受鼓舞,重拾希望)。(7)小男孩因為善良,受到她的資助讀完大學;她因為善良,火鍋店的生意由冷清又好轉(zhuǎn)起來。
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