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新教材部編版五年級語文下冊:第一單元語文素養(yǎng)測評(含答案)-展示頁

2025-04-02 03:00本頁面
  

【正文】 袁隆平不僅有力地回應了“誰來養(yǎng)活中國人”的“世紀之問”,而且還把超級稻的夢想一步步變成現(xiàn)實。2. 回想當年“放衛(wèi)星”時代,“人有多大膽,地有多高產”,雖然是狂熱得要抓著頭發(fā)離開地球,卻承載著多少人吃飽肚皮進入共產主義的夢想。1994年11月29日,他完成任務返回阿里途中,不幸發(fā)生車禍,以身殉職,時年50歲。1992年底孔繁森第二次援藏工作結束后,被任命為阿里地委書記。18歲參軍,1966年加入中國共產黨。寫作指向中給出了明確的寫作對象,且有可選余地,還指明了寫作的立意方向,即“表達學生在新時代中應該有怎樣的胸襟和抱負才能不負時代的認識據(jù)此可知此題比較適合寫議論文,但如果擷相關人物的事跡片段組構成文,形象表達自己在新時代的抱負和胸襟也是可以表現(xiàn)主題的。從文體角度來看,任務中要求給明確的對象為寫作對象,而且還有可選的余地,而且寫作的主題方向也指明了,即“表達你對改革開放時代,年青人該有怎樣的胸襟和抱負,方能不負時代的認識”,那么議論文是最佳的寫作文體,寫作議論文,要有明確的觀點,要有清晰的論證思路,要有充足的論據(jù)。這是一則任務驅動型材料作文,所給的任務很明確,“選擇其中23位表彰對象,并結合他們的相關事跡寫一篇文章,表達你對改革開放時代,年青人該有怎樣的胸襟和抱負,方能不負時代的認識”,考生要分析材料中所提到的表彰對象,了解他們的事跡,感受他們的精神,選出有相關性的兩三個人物進行立意,立意的時候要由他們而想到作為改革開放時代的年青人該有怎樣的胸襟和抱負。我們青年學子只要堅定自己的初心,敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢,一定能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。作為當代青年,珍惜韶華、敏于求知,方能練就過硬本領。初心此時可能激蕩,可能動搖,但是我們如果能夠保持著清醒,腳踏實地,砥礪前行,那就離初心的實現(xiàn)又進了一步。我們此時需要的就是堅持,堅定,咬牙前行。有時我們很羨慕那些實現(xiàn)了自己初心理想的人,我們之所以產生這些羨慕嫉妒恨,是因為我們還在這條道路上經歷著坎坷與磨難,經歷著許許多多的艱辛與挫折。我們未來是想過一個平平淡淡的生活,還是想有一個豐富多彩的人生,那就要看你是否能守住初心,然后經過自己的拼搏奮斗,最終實現(xiàn)自己的初心。有的人的初心理想,則是需要披荊斬棘,需要經歷種種的磨難,需要度過道道坎坷,才會綻放,然而一旦綻放,就會光芒萬丈。有的人的初心,很容易實現(xiàn)。青蒿素拯救了數(shù)百萬人的生命,但屠呦呦卻從未停止前進的步伐,她還在努力使中醫(yī)藥產生更多更有價值的成果。在她身上充分體現(xiàn)出共產黨員“俯首甘為孺子牛”的奉獻精神。每一個人都有自己的初心,都有過在某一時刻心頭一熱的沖動,但是,在這花花世界中,有的人對于自己的理想矢志不移,無論前方是荊棘坎坷,還是艱難險阻,他都會不斷的努力,不斷的堅持,為了實現(xiàn)自己的初心,始終在人生的道路上奮斗著。中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。袁隆平院士不忘初心,用自己的實際行動踐行了“只要國家需要、人民需要就去做,再小的可能都要嘗試,從來不計成本、不惜血汗”。如果當代大學生忘了初心,沒有理想,沒有追求,沒有目標,何談希望?何談力量?將初心付諸行動,國家才能振興,才能興旺?!敬鸢浮坎煌跣模频Z前行初心是前進的信念,是人生道路的指明燈。不要套作,不得抄襲。請選擇其中23位表彰對象,并結合他們的相關事跡寫篇文章,表達你在新時代中該有怎樣的胸襟和抱負才能不負時代的認識??追鄙?、鄒碧華、楊善洲、郭明義等多名優(yōu)秀模范共產黨員人選,馬云、馬化騰、李彥宏、柳傳志等多位企業(yè)家上榜,袁隆平、厲以寧、姚明、郎平、屠呦呦、鐘南山、魯冠球、潘建偉、霍英東、李谷一、李雪健等知名人士也在列。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫篇不少于800字的文章。推薦理由:這本書是我國四大名著之一,主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人在去西天取經途中歷盡艱辛、斬妖除魔,最終取得真經的故事。4.(1)一放學就躲著看“閑書”;(2)把小說中的人物名字背得滾瓜爛熟,連他們使用的兵器也如數(shù)家珍;(3)自己也想當小說中的人物;(4)練習鐵砂掌,把指頭戳得鮮血直流。 pi225。八、:s236。五、 六、 七、影響了左鄰右舍的休息 李奶奶稱贊自己練琴刻苦:李奶奶,不好意思,打擾您休息了,謝謝您的提醒。想想看,你做過哪些傻得有趣的事?試著寫出來。(7分) 九、作文。 ( ) “我”喜歡看“閑書”?請用自己的話把它們概括出來。 ( )(2)好像數(shù)自己家藏的珍寶那樣清楚。(2分)吞吞吐吐——( ) 細嚼慢咽——( ),并選擇其中一個造句?!癨”把文中括號里不正確的讀音劃掉。結果把指頭戳破了,鮮血(xu232。練上一段時間以后,再換上砂粒,用手猛戳,最終就可以練成鐵砂掌,五指一戳,連樹木也能戳斷。n)回到自己的鼻子里。鼻子一哼,冒出一道白光,白光里帶著寶劍,射殺壞蛋,然后再一哼,白光和劍便(bi224。)家珍,比教科書熟悉多了。我對小說中的綠(l249。常常忘了時間,忘了吃飯。 s236。(23分) 我的童年(節(jié)選) 季羨林到了學校里,用不著防備什么,一放學,就是我的天下?!绷悍仓t虛地說:“李奶奶,過獎了,我還要加倍努力才行??!” (6分): ;梁凡卻認為: 。(4分):( ) :( ):( ) :( )七、梁凡要參加小提琴大賽,為此他每天練琴到深夜,嚴重影響了鄰居李奶奶的休息。4. ,報得三春暉。, ?!闭埬氵\用恰當?shù)男揶o手法描寫一種景物: 五、把下面的詩句補充完整。四、仿寫句子。孤獨 孤單,未免顯得有點兒( )。(8分)閃爍 閃耀,( )得和沙灘上的蚌殼一樣。u ] 白( ) 宇( ) ( )紋 暴風( )雨[ ch233。二、同音字組詞。( ),一會兒逮m224。o( ),一會兒捉hn( ),一分收獲。( )下休息一會兒。 第一單元語文素養(yǎng)測評(時間:90分鐘 分數(shù):100分)第一部分 基礎知識積累與鞏固運用(37分)一、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。(7分) xiǎo( ),爺爺就去田里勞作了,累了就在田邊的sānɡ sh249。他常常告誡我:“一分ɡēnɡ y”,我們最喜歡在園子里xiā n224。 di233。 zhɑ( ),一會兒拿著chǎn zi( )到處挖,別提有多快活。(8分)[ zh242。nɡ ] ( )認 ( )實 路( ) ( )風破浪三、選詞填空。( )著光芒。,他并不感到( )。(6分)1.“月是故鄉(xiāng)明,我什么時候能夠再看到故鄉(xiāng)里的月亮??!”請你仿寫一個感嘆句,抒發(fā)對某種景物的贊美之情: 2.“太陽光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。(8分), 。3. ,短笛無腔信口吹。第二部分 語言綜合運用與文化傳承(10分)六、“說”字成語。于是李奶奶說:“小凡啊,你可真刻苦,每天到半夜,我們都睡了,你還在練琴。(2分),會對李奶奶說:“ ”(4分)第三部分 閱讀理解與寫作實踐(53分)八、閱讀短文,回答問題。我往往都到假山后,或者一個蓋房子的工地上,拿出“閑書”,狼吞虎咽似(sh236。)的大看起來。有時候看到天黑,才摸黑回家。 lǜ)林好漢非常熟悉,他們的姓名都背得滾瓜爛熟,連他們使用的兵器也如數(shù)(shǔ sh249。自己也想當那樣的英雄。n pi225。 有一回,一個小朋友告訴我,把右手五個指頭往米缸里猛戳,一而再,再而三,一直戳到幾百次,上千次。我信以為真,也想練成鐵砂掌,便猛戳起來。 xiě)直流,疼痛難忍,知道自己與鐵砂掌無緣,才停止了練習。(5分)。(5分)(1)把假的當作真的。 ( )(3)形容吃東西又猛又急的樣子。(4分) “閑書”,請把你愛看的“閑書”推薦給大家,并說明推薦理由。(30分)童年的我們有時候會做一些自作聰明的傻事,那時候也許不知道,可現(xiàn)在想起來就會覺得好笑。 第一單元語文素養(yǎng)測評一、 桑樹 耕耘 蝴蝶 螞蚱 鏟子二、晝 宙 皺 驟 承 誠 程 乘三、 四、示例:,是多么寧靜,多么富有詩意??!,開得熱火朝天,驚天動地,像一幅立體的畫,一首無聲的詩,把青春揮灑得淋漓盡致。我最近在準備比賽,需要努力練習,但是我會盡量把練習時間調到白天。 lǜ sh249。n xiě 狼吞虎咽3.(1)信以為真 (2)如數(shù)家珍 (3)狼吞虎咽示例:他狼吞虎咽地吃著漢堡,看樣子好像幾天沒吃過東西。:我給大家推薦的是《西游記》。故事情節(jié)曲折,生動有趣,十分吸引人。2018年12月18日,在慶祝改革開放40周年大會上,黨中央表彰了100名為改革開放作出杰出貢獻的個人。你生于改革開放,長于改革開放,一定聽聞過他們許多可歌可泣的事跡,也一定能從他們身上學到許多做人做事的智慧。要求:,明確文體,自擬標題,不要脫離材料內容及含意的范圍作文。不少于800字。——題記總書記曾經說:“人民有信仰,民族有希望,國家有力量”。袁隆平本可以好好享受晚年幸福生活、天倫之樂,但他卻放棄安逸的日子,無悔無怨選擇在迪拜熱帶沙漠種植中國雜交水稻,其中付出的艱辛和努力不是一般常人所能做到的,更不用說是一個耄耋老人。不忘初心,方得始終。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。數(shù)十年如一日的科研工作中,屠呦呦犧牲小家成就大家,甘冒風險以身試毒,淡泊名利堅守崗位。她始終堅持把黨和人民的利益放在首位,不忘初心,任勞任怨,不計個人得失,以忘我的工作態(tài)度創(chuàng)造出更加閃亮的工作業(yè)績。我們每一個人的初心大都不一樣。雖然比較容易實現(xiàn),但是也有著自己的燦爛。所以,我們的未來在一定程度上是由我們的初心決定的。堅定初心以后,我們在實現(xiàn)初心的道路上有荊棘,有誘惑,有陷阱,所以我們需要指明燈般的初心為我們指明方向,不斷前行。而那些實現(xiàn)了理想的人,他們坐在巨人肩上的遮陽傘下,品味著屬于他們的勝利果實,這讓我們羨慕,讓我們模糊,讓我們感覺到從未有過的疲憊,也讓我們會流下羨慕的眼淚。因為我們知道那些是別人的成功,別人的風景,我們人生的旅行還在繼續(xù),還在前行。每一個人的初心,都必須自己在人生的海洋里搏流擊浪,沒有人可以代替我們實現(xiàn)自己的初心,只要我們堅定自己的初心,堅持不懈的走著自己的征途,一步一個腳印,那么初心的實現(xiàn)也就不遠了。大膽創(chuàng)新、積極探索,方能譜寫人生篇章?!窘馕觥俊驹斀狻繉忣}:本題考查學生的寫作能力。分析材料可知,材料中提及的名字既有“優(yōu)秀模范共產黨員”,又有“企業(yè)家”,又有“知名人士”,類型廣泛,但無一例外,他們都在各自的領域獲得了成功,做出了貢獻,考生可以從這些人物取得成就這個角度入手,闡述青年人在新時代要樹立遠大的理由,有遠大的抱負;這些成就的取得與這些人物的堅持分不開,與他們的埋頭苦干分不開,與他們坐得住冷板凳耐得住寂寞分不開,考生可以從這些人物如何獲得成功的角度收入,闡述青年人在改革開放的大潮中要能夠守住初心,能夠腳踏實地做事。立意:材料中提及的名字既有“優(yōu)秀模范其產黨員”,又有“
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