【正文】 較強，因此，審題立意要聯(lián)系聯(lián)想自己的人生經(jīng)歷和社會生活（包括社會熱點等）。你是我生命中永遠無法缺席的人，我的心底的綠，我最偉大的母親。因為我擁有你對我無私的愛，讓我知道了幸福的滋味，讓我在踟躕于夜路時，想起你那如繁星般的愛就不再畏懼。就是母親無時不刻的陪伴我左右，永遠是她默默的支持我，用她的行動來證明，她是愛我的。潔白的云在蔚藍的天空中飄浮著，沒有人知道，在這片無邊無際的天空中，這朵云會飄向何方?！舅夭摹浚G色是活力的象征，綠色更是生命的體現(xiàn)。對于一個生活在貧困之中、自身又不乏自卑的進城務(wù)工子女來說，平等、尊重與關(guān)愛就是他們渴望的“綠地”。孤獨、沮喪、自卑、郁悶甚至憤怒，女孩生活在愛的荒漠之中。女孩渴望被人尊重，渴望與同伴平等相處，甚至為此不惜主動的改變自己。散文、記敘文貴表現(xiàn)出生活中某些獨特的、具有特殊意味的細節(jié)、片段、瞬間【立意】①可以寫一個人對我的影響很大；②可以寫一件事對我的教益很大；③可以寫一個物，比如“書籍”給我的心靈帶來的慰藉；④可以寫一種精神品質(zhì)在我的心中生根發(fā)芽，比如誠實、愛心、信念、友情等。作文的文筆要細膩，對人物的內(nèi)心感受要注意描寫。所以綠色可以指自己心中的一種非常美好的期待，希望，美好的情感，追求的夢想等，親情，友情，人生的理想，都可以進入我們的寫作范圍?！緦忣}】這是一個帶有材料的命題作文，題目“我心中的那一片綠色”中“綠色”是關(guān)鍵詞，結(jié)合材料中對綠色含義的闡釋，在構(gòu)思時一定要打破一般認識，這里的“綠色”可以是實實在在的具體事物，如一株小草、一片綠葉、一盆綠色植物等。命題作文要抓住題目中的“題眼”，即標題中的關(guān)鍵詞，要注意題目中的前綴或后綴，即標題中的限制詞和修飾語，要深入分析題目中的“言外之意”，理解題目語言中所包含的象征義、比喻義、引申義。心變得輕盈，而老師的鼓勵和愛便涌入我內(nèi)心，填補了那干涸的裂縫，我的心于是不再是一片灰褐色的土地老師那如同一縷春風般的話給我?guī)砹藴嘏头e極向上的氣息，在我心中吹出了一片充滿關(guān)懷與愛的綠地。老師很愛你。 那天我早早來到學校，因為第一節(jié)是她的課。 后來遇到了現(xiàn)在的老師，剛從大學畢業(yè)的她有著典型城里女生的時尚和干練，以及不同與先前老師的前衛(wèi)思想，那些曾經(jīng)的“優(yōu)秀分子“于是不再擁有優(yōu)厚待遇。為什么？難道就因為家境的不同？為什么我在這個世界上感受不到愛呢？老天為何如此不公！我覺得自己的心像一片荒蕪的土地，因缺少愛的澆灌而干裂得如同手上被刻出的道道疤痕，咸膩的淚水滴落下來，痛的鉆心。我窘得不知所措，一把從頭上拽下那個我省吃儉用換來的發(fā)卡，緊緊地握著，指甲都嵌進了手心。 “讓我看看。身邊同學陸續(xù)多了，但沒人注意到我那微不足道的變化，我稍稍抬頭張望。直起身時，腿蹲得酸痛，我也不在意，我只感到心跳得好快，撲通撲通的。在攢了零零碎碎一把硬幣后，我緊張而興奮地來到一個離學校較遠的地攤，在那一堆最便宜的小發(fā)卡中一個個地對比，挑了好久才決定。作為女生，我希望能像城里女孩一樣把自己打扮得漂漂亮亮，來換取同學的認可和老師的在意。為了謀生而早出晚歸的父母從不過問我的內(nèi)心也從未說過一句關(guān)心我的話，不過我已經(jīng)習慣了；在班里經(jīng)常被同學們作為取笑的對象，但我也習慣了；同樣習慣的還有極偏心的老師，所有老師都盡量照顧著那些擁有強勢父母的學生，更別奢望他們會對你這個外地人多看一眼。不要套作，不得抄襲。作家陸蠡在他的散文《囚綠記》中寫道：“綠色是多寶貴的啊!它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。如此題的寫作重心就應放到“那以忘卻”上，寫出“難以忘卻”的原因。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。【解析】試題分析：這是一道命題作文，題目是“難以忘卻的記憶”，注意題目是一個偏正短語，寫作的對象在“正”即“記憶”，應該是過去的事情，而寫作的重心在“偏”，即“那以忘卻”，寫作時要突出為什么難以忘卻。此時，我明白了，買水果只是借口，母親是在給做我考前心理輔導啊。對此，我似懂非懂。”你的提議讓我愣住了，正緊張復習著呢，你怎么還讓我去?然而，對于母親的想法，我一直是遵循的。我關(guān)在書房里，煞是認真的復習。對不起。坐在寫字臺前解答著作業(yè)，突然聽到你和父親爭吵的聲音，不為別的，是為了我的學業(yè)，為了我的未來，你抽泣的聲音讓我的心揪得更緊。你的眼睛還是不自覺地泛紅了，我不敢抬頭凝視，如一只被雷電擊中的困獸，杵在你面前，等待著你的指責，然而你卻微弱地說了句：“馬上可以吃飯了。【答案】　難以忘卻的記憶陽光撥動著我這顆悸動的心，溫暖中卻裹挾著一絲害怕，依稀感到不遠處那棵挺拔的大樹注視著我，好似在檢查我筆觸間流露的每一個字。請擷取生活中最能觸動你心靈的人或事，以“難以忘卻的記憶”為題寫一篇記敘文。t）9.（1）a＋6＝120 （2）x－56＝16 （3）x＋15＝38二、1.√ 2. 3. 4. 5. 6.√ 7. 8.三、1.① 2.② 3.② 4.② 5.③ 6.② 7.② 8.①四、x＝19 y＝15 a＝15 m＝13 x＝ x＝12 x＝14 x＝18 x＝11 x＝88五、6 2 23 5 1六、＋78＝182 x＝104＝28 x＝14＋12＝162 x＝75＋4x＝72 x＝15七、－2＋m＋m＋2＝57 m＝197.（1）5 9 13 （2）①21根 41根 ②15個閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。經(jīng)過多少分，兩人第一次相遇？（4分）參考答案一、＋5 3（m＋n）－2＋20 8a－2a247。（1）擺1個五邊形需要（ ）根小棒，擺2個五邊形需要（ ）根小棒，擺3個五邊形需要（ ）根小棒。小麗投中了多少個？（4分），比天安門廣場面積的2倍少16萬平方米。住宅每層高多少米？（3分）,中間的數(shù)是m，列方程求m的值。一只麻雀的體重是81克，比蜂鳥的50倍少19克。（共12分）1.（3分） 2.（3分） 3.（3分） 4.（3分） 七、解決問題。＝ ＋x＝x－＝ x＋29＝64 x247。6＋4x＝57 3x－27＝4024x＝264 4x＋13＝365五、在里填上適當?shù)臄?shù)，使每個方程的解都是x＝7。3＝35 54247。①20（a＋b） ②20a＋b③20＋a＋b ④a＋20b四、解方程。①x＋36＝48 ②6x＋36＝48 ③6x6＋3＝48＝5時，“4x＋□＝63”的□中應該填（ ）。①2x－40＝4 ②40－4＝2x ③2x＝40＋4，等式成立的是（ ）。①4 ②2 ③22＝b≠0，那么（ ）。（每題1分，共8分）（ ）。（ ）（2）班有學生45人，女生比男生多7人，則四（2）班女生有19人。（ ），小明今年（b－3）歲，再過c年后，他們相差3歲。（ ）＋5x。（ ）4省略號可以寫成x4。二、判一判。（2）男生的人數(shù)比女生少16,男生有56人，女生有x人。，買了千克香蕉和1千克草莓共用去100元，x＝（ ）。176。，每本書a元錢，還剩20元錢，她原來有（ ）元錢。，小華的郵票枚數(shù)是小明的4倍，小明和小華共有（ ）枚郵票。四年級《認識方程》單元檢測（含答案）1一、填一填。（每空1分，共14分）（ ）；m與7n的和的3倍是（ ）。，媽媽今年的年齡比小明的3倍少2歲，媽媽今年（ ）歲。，六（1）班學生每人發(fā)a本練習本，已知男生有37人，女生有29人，全班共發(fā)練習本（ ）本，男生比女生多發(fā)（ ）本。則它的頂角是（ ）176。8.—輛汽車t時行了s千米，每時行（ ）千米，10時可行（ ）千米。（1）火車每時行120千米，汽車每時行a千米，火車每時比汽車多行6千米。（3）蘋果樹和梨樹共38棵，蘋果樹有x棵，梨樹有15棵。（每題1分，共8分）。（ ）－2x是方程。（ ），比乙數(shù)的3倍少3，表示乙數(shù)的式子是3a－3。（ ）＋＝5與方程19－＝3的解相同。（ ）三、選一選。＋10＝12中x為（ ）。①a＋b＝0 ②3a＝3b ③2a－b＝2b＋a，比小華植樹棵數(shù)的2倍少4，小華植樹多少棵？設(shè)小華植樹x棵，下面方程錯誤的是（ ）。①a＝c ②5b＝2a＋2c ③4a＝9c，列方程是（ ）。①3 ②43③83 ④無法確定，每把椅子b元，買20套桌椅應付（ ）元。（共20分）4x＋9＝85 7y247。2＋3a＝72 5m－＝93＋x＝ 8x－＝ 6247。（共6分）x＝42 x247。＋99＝106六、看圖列方程，并求出方程的解。（共32分）。一只蜂鳥重多少克？（3分）2.—幢大樓高31米，一樓準備開商店，高4米，上面 9層是住宅。（3分），小明投中了28個，比小麗的3倍少8個。天安門廣場的面積是多少萬平方米？（4分）？（4分）。（3分）（2）照這樣擺下去，①擺5個五邊形需要多少根小棒？擺10個呢？（2分）②用61根小棒可以擺出多少個五邊形？ (2分)，兩人同時從同一點出發(fā)，背向而行，小明每分跑45米，小華每分跑55米。t 10（s247。 始終微笑看、態(tài)度很溫和的劉和珍倒在了血泊中，觸動了魯迅，遂為之“紀念”；活潑可愛的小狗包弟躺在解剖桌上，巴金心懷“歉意”，寫下“隨想”；學識淵博、幽默風趣的梁任公站在講臺上，激起了梁實秋的思念，“筆而記之”。要求：①如果寫人，力求展現(xiàn)人物的特征；如果敘事，寫出事件的波調(diào)；②字連工整，卷面整潔；③不少于800字。適應性考試徹底把我推到了底谷，我看著可憐的分數(shù)，腦子一片空白，想到你又會悄悄地躲在某一角落流淚，害怕就如洪流一般淹沒了我，拼命掙扎著，卻抓不動碧綠的水草?！蹦菚r，我多想你能唾沫橫飛地訓斥我，而你的平靜，卻讓我的心一直墮著。母親，兒子總是讓你哭泣。端午假期的某一天傍晚，天氣比較涼爽。你輕輕地推門而進，“兒子，陪我到下面買點水果。一路上，母親的話讓我有些不知所以然，她道出了眼淚背后的故事，在她看來，我為什么不能擁有優(yōu)異的成績，是因為以前忽視了對我的管教，為此，對于母親一職，她頗是愧疚，成績的不如意，會一定程度影響我未來的路，減少我未來的選擇。最后，母親只是強調(diào)，希望我擁有一顆健康陽光的心去接觸學習、生活?！皟鹤?，荔枝要不要?”母親，你已經(jīng)甜到了我心里了。點睛：明確重心法(審題眼)是命題作文常用的立意方法，所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫作的重點?？忌趯忣}時要重點對表修飾或限制的“偏”的部分進行深入思考，才可能使自己的立意不走偏。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。我懷念著綠色，如同涸轍的魚盼等著雨水!”請根據(jù)你對以上材料的理解，自選角度，以“我心中的那一片綠色”為題寫一篇不少于800字的記敘類文章?！敬鸢浮俊纠摹课倚闹械哪且黄G色我是一個在城里長大的女孩，卻從未真正享受過城里的生活只因我頂著“外來務(wù)工子女“的帽子。 然而我也曾嘗試著改變。我開始小心翼翼地瞞著父母扣下飯菜錢。在把手里握得發(fā)燙的硬幣一個個遞給擺地攤的大媽時，我看到她不樂意地撇了撇嘴，可我不在意。 第二天我起得特別早，第一個來到教室，從兜里掏出小發(fā)卡，學同學們的樣小心地別在頭發(fā)上，高興得不知抬頭還是低頭好?！斑祝憧此^發(fā)上是什么？“有人發(fā)現(xiàn)了！我深吸一口氣，屏住?！蹦莻€老爸開公司的千金小姐向我湊過來，一起來的還有前排同學的驚訝表情，“呵，這個我家門口的地攤上多得是，2塊錢一個，你要我以后送你十個！“班里立刻傳出女生尖銳的笑聲。一起被拽落的幾縷發(fā)絲散亂地遮住了臉，也遮住了眼里幾次欲奪眶而出的淚水。我無人傾訴，便把這些一股腦兒地寫進日記?？上攵沂嵌嗝聪矚g這個老師，就像喜歡一個公平而無偏見的大姐姐，喜歡到能把自己的日記與她一起分享。我穿過空蕩蕩的教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)桌面上日記本翻在那次發(fā)卡的頁上，下面是老師清秀的筆記：這個世界其實很可愛，你要學會去愛并珍惜身邊的愛，你會發(fā)現(xiàn)每一天都充滿著愛的美好。 一瞬間，我覺得有什么東西堵住了喉嚨，堵得發(fā)酸，一用力，淚水卻迸了出來，連同壓抑在心上很久的委屈一起傾瀉而出?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力。要審準材料選擇的切入口，命題作文比話題作文的審題要求高，命題作文動筆前，把握題意、找準切入口十分重要。也可以是抽象的象征含義，如材料中說的“綠色是希望，是慰安，是快樂”。材料中還說“我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原，我懷念著綠色”，從此點出發(fā)，考生可以關(guān)注現(xiàn)實中的環(huán)境污染問題，可以圍繞著綠色生活、綠色環(huán)保、節(jié)能減排低碳的生活、綠色生活就是科學、可持續(xù)的生活等角度作文。作文的文體適合寫成記