【正文】 ”的另一層含義——人文現(xiàn)象或精神符號(hào)。 最美的風(fēng)景叫文明！【解析】【分析】這是一篇命題作文，題目是“最美的風(fēng)景叫文明”。 風(fēng)景要美，而人更要美。美好、和諧的畫面被一個(gè)小小的不文明給破壞，變得那么的嘈雜和不和諧。忽然，一位阿姨邁出了向前的一步，可這時(shí)還是紅燈！有些還在等紅燈的行人也紛紛跟著這位阿姨闖了紅燈。多么一幅整潔的畫面！突然，在視野中，出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，一邊走路一邊剝著糖紙，隨手一扔糖紙就落在了干凈整潔的地上，鮮艷的糖紙?jiān)诼飞巷@得非常刺目，畫面被破壞了！ 春節(jié)期間，陽光明媚，春風(fēng)和煦，心情也和天氣一樣好！走在路上，樹上纏著彩燈，有的還掛了燈籠，一片喜氣洋洋的節(jié)日景象。 是的，石雕很美，每個(gè)人都想拍照留念，但是任何事情都有一定的規(guī)矩，先來后到的順序不能因?yàn)槟阋粋€(gè)人而變得特殊，你自己一個(gè)人插隊(duì)，就會(huì)破壞一幅本來和諧有序的畫面，就會(huì)影響更多人，這種行為非常不文明?？墒抢先瞬]有照完！老人只好等著那位媽媽走了以后再繼續(xù)拍照。綠葉映著美麗的石雕，更襯出了老人親切的身影?！边@條公益廣告在中央電視臺(tái)多次播出過，令我印象深刻?！敬鸢浮?【參考例文】 最美的風(fēng)景叫文明②注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。 請(qǐng)以“最美的風(fēng)景叫文明”為題寫一篇文章，寫出你對(duì)“文明”的理解，寫出你心中最美的風(fēng)景。作為揭西人，我們要倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園。 文明，是一座城市的幸福底色、內(nèi)在氣質(zhì)。4．根據(jù)要求完成作文。最后列好提綱，確定詳略。另外，文體中的一個(gè)“也”字，頗有深意，它暗含了“你（他）是一束陽光”，當(dāng)然，文章重心不在“你”與“他”，而應(yīng)落在“我”這個(gè)字上，否則，就會(huì)游離主題，出現(xiàn)偏題，甚至離題的文章。認(rèn)真審題，明確題意是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步。 再一次來到這巷子，太陽還沒出來，老人還在那株老槐樹下坐著，我悄然走到老人身旁時(shí)，他驚喜萬分，然后說：“展廳的那幅畫，就是我生命中的陽光。我久久地凝望著這兩個(gè)神圣的字。倏忽，老人的美夢(mèng)被來來往往的人打破了，他嘴角抽搐一下，渾濁的眼淚重重地滴在锃亮的地板上……他使勁地把眼睛揉了又揉，唯恐自己看花了眼，可他清晰地看到，在油畫的右上角寫著兩個(gè)字：父親。畫面上一位疲憊的老人，坐在一棵枯死的槐樹下休息，老人蓬亂的頭發(fā)灰蒙蒙的，那雙凹進(jìn)眼眶里的眸子，乍看灰暗，細(xì)看又透出逼人的寒光。 展覽廳里，有許多人圍著欣賞一幅油畫。 他果真來了。信中只有一張參觀美術(shù)展覽的入場(chǎng)券。他走過來，隨后將十袋雨花石遞給了我。他被我看得有些不自在，茫然地向遠(yuǎn)處看去，隱隱約約地看到山淡淡的輪廓。“一袋一塊錢，你買十袋吧?！薄班?。我抿了抿嘴唇，輕輕地說：“大爺，我想給您畫張像。他布滿皺紋的臉陰沉沉的，眼睛偶爾瞧人時(shí)，放出一束冷漠的光。 黃昏，在一條陰陰的小巷里，一位老人孤獨(dú)地坐在一棵枯死的老槐樹下，手里握著一根冒著青煙的旱煙桿，鼻孔里還冒出一縷縷白煙。要求：①除詩(shī)歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名地名和人名；③不得抄襲；④字?jǐn)?shù)不少于600字；⑤卷面整潔，書寫工整。3．很多的時(shí)候，我們?cè)谧匀簧剿袑ひ掙柟?，在親朋好友中尋找陽光，在偉大人物中尋取陽光……但是我們常常忽略了自己，我們也可以是一束陽光，既照亮自己，也照亮他人。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)。你將怎樣回報(bào)他對(duì)你的愛。最后寫你對(duì)父愛新的理解，或者表達(dá)你對(duì)父親愛與感謝。接著詳細(xì)地寫關(guān)于你父親經(jīng)歷的一些事或者你與父親之間的故事。寫此作文，首先需要你把你心中的父親用幾句簡(jiǎn)單的話概括一下。那一首歌在淚光中激蕩了許久，許久，終究是會(huì)散的，可散不了我對(duì)父親的愛與敬仰！【解析】【分析】作文標(biāo)題“我的父親”。 禾苗在雨露的滋潤(rùn)下，才能開花結(jié)果；臘梅在寒冬的磨練下，才能綻放清香?？墒歉赣H卻在寒風(fēng)中，在路燈的照射下顫抖著。他將我攬我入懷中，連忙將大衣脫下來給我披上，嘴里念叨著：“對(duì)不起，姑娘，急壞了吧。突然，父親抱起小女孩向我走來，示意讓我下車，打開車門。孩子的母親已泣不成聲，在旁一個(gè)勁的哭喊著孩子的名字。不一會(huì)兒，只見父親回來，手中抱著那個(gè)被撞的孩子，大聲喊著：“都散開點(diǎn)，都散開點(diǎn)，先把孩子送到門衛(wèi)室去。我好奇的向窗外看去，一群學(xué)生和家長(zhǎng)聚集在一起，來往的車輛擁堵在學(xué)校門口?！案道蠋煟憧煜聛砜纯?，有個(gè)學(xué)生被車撞了，肇事司機(jī)跑了！”門衛(wèi)叔叔焦急地說著。我們?nèi)缤Ｒ粯?，坐上車?zhǔn)備回家。 一天晚上，晚自習(xí)下課。我細(xì)細(xì)品味了我與父親的往事，愈發(fā)感到父親的神圣與偉大。我的父親，臉上總是帶著樸實(shí)的微笑，讓人感到很親切。——題記 有一句話，簡(jiǎn)單卻又意味深長(zhǎng)；【答案】 【參考例文】 我的父親 要求：除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情，發(fā)表見解等；字跡工整，不少于600字。如果說母愛是涓涓小溪，那么父愛就是滾滾流云。此后的構(gòu)思寫作同命題作文就沒有什么兩樣了。在完成補(bǔ)題的同時(shí)實(shí)際上也就是確定了寫作的素材或明確了寫作的中心。想要寫好此類作文，關(guān)鍵是要擬一個(gè)恰當(dāng)、新穎的題目。選材是盡量選擇身邊的人或事或物來寫，這樣寫出來的作文感情才會(huì)真摯。如補(bǔ)題為“媽媽一直都在”，可以寫自己在生活或?qū)W習(xí)中遇到了困難、挫折時(shí)，媽媽會(huì)這樣安慰你：孩子，不要怕，媽媽一直都在。 要求：①把題目補(bǔ)充完整；②自選文體，詩(shī)歌除外；③不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。新部編人教版七年級(jí) 語文作文匯編練習(xí)含答案一、部編七年級(jí)語文下冊(cè) 作文匯編1．閱讀下面的文字，按要求作文。有人說，生活是一次次的相遇，是一場(chǎng)場(chǎng)的別離，其實(shí)在成長(zhǎng)的路上，總有些東西一直陪伴著你，支撐著你，給你啟迪，給你鼓勵(lì)，也許是一句貼心的話語，一個(gè)理解的眼神；也許是一束溫暖的陽光，一棵無名的小草……請(qǐng)以“_____________一直都在”為題，寫一篇文章。【答案】 略 【解析】【分析】 “ 一直都在”，這個(gè)作文橫線上補(bǔ)充的可以是人，可以是物，還可以是一種精神、感覺等。再如補(bǔ)題為“感到，一直都在”，比如每天上學(xué)的時(shí)候，門口的大爺都會(huì)給你一個(gè)微笑，這個(gè)微笑看似很平常，卻讓你感到非常溫暖。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生寫作半命題作文的能力。一般地說，半命題作文要求補(bǔ)填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。在擬題時(shí)，首先必須進(jìn)行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個(gè)合適的題目。2．如果說母愛如水，那么父愛是山。請(qǐng)以“我的父親”為題寫一篇作文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。 有一種愛，深沉而又默默無聞； 有一個(gè)人，嚴(yán)厲而又慈愛，始終呵護(hù)我一生，這個(gè)人便是——父親。 我想為您唱一首歌，感謝您這十幾年來給予我的溫暖和力量。 我的父親，是一位普通的人民教師，他相貌平平，短短的頭發(fā)，黑黑的眉毛下鑲嵌著一雙黑白相間的大寶石。我的父親，為人和善，樂于助人。天空飄著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞?！芭榕榕椤?，咦，什么聲音？我立馬直起身子朝窗外看去。這時(shí)，父親二話沒說，一把推開門向被撞學(xué)生跑去，還不忘回頭叮囑我在車上坐好，等他回來。人群的喊叫聲，汽車的鳴笛聲交雜在一起，場(chǎng)面甚是混亂?！闭f完便掏出手機(jī)撥打急救電話。頓時(shí)暴風(fēng)咆哮奔騰，驟雨抽打著地面，雨飛水濺，窗外已模糊一片，我搖下車窗，靜靜地看著已被雨水浸濕上衣的父親。父親焦急地對(duì)我說：“姑娘，救護(hù)車還沒來，我得趕緊送她去醫(yī)院，你在這等爸爸回來，乖……”話還沒說完，車子已消失在風(fēng)雨中。 我那弱小的身軀在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，不爭(zhēng)氣的我再也控制不住自己的情緒，淚水奪眶而出……許久，父親回來了，臉上洋溢著欣慰的笑容，我知道被撞的孩子已并無大礙了?！鳖D時(shí)，我被一股濃濃的父愛包圍著，它驅(qū)走了所有的嚴(yán)寒，我內(nèi)心感到無比溫暖。而我在父愛的沐浴下，擁有了他給予我的溫暖和力量。關(guān)于父親大家都不會(huì)覺得陌生，因?yàn)樗俏覀內(nèi)松幸粋€(gè)很重要的人，是他陪伴著我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們很多做人的道理，他或許嚴(yán)厲或許慈愛，不管是嚴(yán)厲還是慈愛，他都是我們最愛的爸爸。比如在你心中你的父親是一個(gè)怎樣的人，是溫柔還是嚴(yán)厲，是讓你覺得想要疏遠(yuǎn)還是可親可敬。例如在那件事情發(fā)生之前父親在你心中的形象是怎樣的，這件事情是怎么發(fā)生的，這件事情發(fā)生了以后父親的形象在你心中發(fā)生了什么變化。譬如經(jīng)過一些事以后，你是如何理解你父親的愛的。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。命題作文首先要審好題。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 請(qǐng)以“我也是一束陽光”為題目，寫一篇文章。【答案】 【參考例文】 我也是一束陽光他靜靜地坐在那里，腳邊攤著一袋袋雨花石。 小巷背光，此時(shí)夕陽西斜，悠長(zhǎng)的巷子更顯陰暗，老人害怕天黑，害怕回到自己的家。我背著畫夾偶然路過這兒，目光瞬間停在他的臉上?！薄爱嬒?？”他把煙桿在石頭上輕輕地敲了幾下，似乎在想些什么，接著說：“行，但你得買幾袋雨花石。”我答應(yīng)了。”我猶豫了一會(huì)兒，還是掏出了十塊錢，給了他。 我打開畫夾，用恬靜、溫柔的目光注視著他，似乎想從他冷漠的眸子里尋找什么。像已畫好了。我搖了搖頭，只問了他的住址和姓名，便匆匆走了。 踩著夕陽，我從巷子里消逝了，回到了學(xué)校。 半年后，我寄了一封信給這位年邁的老人。我想，他一定會(huì)想起那天夕陽西下的情景，他一定會(huì)來的！他也好奇地走了過去。他突然一驚，這不就是自己?jiǎn)?？此時(shí)，他的心猛地下沉，渾身血?dú)庵蓖嫌?。他撫摸著“父親”二字，眼前仿佛出現(xiàn)一幅圖畫：陽光從槐樹上篩下來，自己坐在樹下，小女兒輕柔地捶著背，孫兒甜甜地喊著“爺爺”……老人嘴角露出一絲笑意。 幾天后，我突然收到一張十元錢的匯款單，匯款人姓名：父親。后來，我終于知道老人是一個(gè)被兒子遺棄的父親……”我打開畫夾，準(zhǔn)備再給老人畫幅畫，老人抬起頭時(shí)，陽光如水一般涌來……【解析】【分析】這是一篇命題作文。文題“我也是一束陽光”的關(guān)鍵詞是“陽光”，這是個(gè)譬喻，“陽光”一詞，讓人聯(lián)想，讓人思考，既可以實(shí)寫，也可以虛寫，可喻指讓人感動(dòng)、溫暖的人、事與物，也可以是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界，它的指向性非常明確；其次，文題中的“我”，這是個(gè)限制性詞語，目的是引導(dǎo)考生選材界定在“我”的范圍中，寫自己經(jīng)歷的事，寫自己的親身感受。在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，可從小處入手，寫“我”生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可從大處著手，通過“我”生活中的重大事件或主要場(chǎng)景來表現(xiàn)主題。 【點(diǎn)評(píng)】本題是一篇命題作文，注意以下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。 揭西，廣東省縣級(jí)文明城市，如今又正闊步走在創(chuàng)建全域旅游示范區(qū)的大道上。注意：①文體自選（詩(shī)歌除外），不少于500字。③文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。 “最美的風(fēng)景叫文明。畫面中，一位面色和藹的老人站在石雕前，滿臉笑意，另外一位老人手拿相機(jī)，準(zhǔn)備給他拍照留念。多么美好的一幅畫面！可就在這時(shí)，一位抱著孩子的年輕媽媽快步擋到了老人面前，一位叔叔準(zhǔn)備給這位母子記錄下這“溫馨”的畫面。再仔細(xì)看看四周，嘴角不自覺的上揚(yáng)起來：地面都非常平整，到處干干凈凈，沒有垃圾紙屑。 紅路燈前邊的斑馬線上，一大群人正在有秩序的等待著綠燈的亮起，車輛規(guī)規(guī)矩矩根據(jù)紅綠燈的指示行駛。正常行駛的車輛急忙的按喇叭避讓，車輛剎車的聲音、闖紅燈行人的慌亂聲和車輛喇叭刺耳的聲音混成一片，一幅平靜有秩序的畫面變成了一幅嘈雜、慌亂的畫面。 在日常生活中，這些場(chǎng)景也許并不陌生。所以，美好的風(fēng)景需要人們來維護(hù)，文明需要大家來共同遵守！“風(fēng)景”包括自然景觀和人文景觀。這里“文明”應(yīng)該是指人類所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財(cái)富的總和，特別是文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等，“文明”涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。挖掘“風(fēng)景”背后的“文明”現(xiàn)象，寫出“最美”的原因。選擇自己熟悉的素材，抒寫自己的情感體驗(yàn)或認(rèn)知感悟，表達(dá)積極健康的思想作文。是記敘文？議論文？應(yīng)用文？第一人稱？第三人稱？ 其次要審好題。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。哪些地方詳寫，哪些地方略寫？5．閱讀下面的文字，按要求作文。乘客的心懸得越高，你肩上的責(zé)任越重?！边@是《感動(dòng)中國(guó)》給英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳健的頒獎(jiǎng)詞。他或許名垂千古，或許默默無聞；或許偉大，或許平凡。要求：①把題目補(bǔ)充完整；②角度自選，立意自定，文體不限（詩(shī)歌除外）；③文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；④不要套作，不得抄襲。 他，是家中的頂梁柱，更是我心目中的英雄！認(rèn)定那是常人無法掌握的技能。 時(shí)光飛快，我步入學(xué)堂，他開始跟我說：“學(xué)習(xí)就像是造房子一樣，只有把根基打好，才能一步一步地往上添磚加瓦，造出一幢美麗的房子?！蔽衣I(lǐng)悟著，才發(fā)覺內(nèi)心有些慚愧，往后，我盡量嚴(yán)格要求自己，毅力，信念，堅(jiān)持！我要將每件事情做到最好！一步一步，跌倒了再爬起來，哭了就變得堅(jiān)強(qiáng)起來，累了就再堅(jiān)持一會(huì)兒。 我曾到過父親的工地，機(jī)器發(fā)出嘈雜的聲音，烈日當(dāng)頭，扛著鋼筋、水泥往廠里送，背負(fù)著自己不能承擔(dān)的重?fù)?dān)！然后，在別人的要求下一點(diǎn)一點(diǎn)地做著，為了做面迎合別人意愿的矮墻，我看著他拆遷地做了五六次。 每個(gè)冬天，他都會(huì)送我到學(xué)校，風(fēng)雨無阻，即使在大雪紛飛的日子，也還是用他那雙被風(fēng)刮得干裂的手幫別人建著房子。 往事一幕幕全都清晰地出現(xiàn)在眼前，心不由得抽搐了一下，此刻窗外的陽光是那么強(qiáng)烈，我呆住了，那陽光是那么地刺眼，所有的思緒在此刻全都雜亂無章地分布著，一股熱辣的液體倒流進(jìn)喉嚨，猛然間，淚落心頭！我為您驕傲！【解析】【分析】這是一篇半命題作文，題目是“什么是英雄？廣義地說，英雄