【正文】 英雄，向英雄致敬!一個(gè)有希望的民族不能忘記英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有脊梁!對英雄，我們要心之所系，情之所牽。 英雄有一種情懷，是天下興亡，匹夫有責(zé)；英雄有一種精神，是不怕磨難，勇往直前；英雄有一種氣節(jié)，是寧死不屈，百折不撓；英雄有一種境界，是我將無我，不負(fù)祖國。當(dāng)今的幸福與安寧時(shí)時(shí)需要有人守護(hù)，我們要打造優(yōu)秀的自己，做自己心目中的英雄。 習(xí)總書記說：“英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)。致敬把論文寫滿高原、扎根大地的人民科學(xué)家鐘揚(yáng)！他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，盤點(diǎn)世界屋脊的生物“家底”。致敬連破積年大案，以一身正氣鎮(zhèn)住邪惡的“女神警”——任長霞！她掃惡打黑，除暴安良；她鐵面無私，柔腸百轉(zhuǎn)；她噓寒問暖，扶危濟(jì)困，是中原大地上的女英雄。 戰(zhàn)火紛飛的年代，我們需要英雄；祥和寧靜的年代，我們也需要英雄。 “千古英雄，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”，隨著時(shí)代的變遷，歷史車輪滾滾，英雄的名字或許湮沒在硝煙中，但英雄的精神并未褪色，永續(xù)流傳。他們是紅巖精神的代表，是以身許國，精忠報(bào)國的代表，是危難面前，無所畏懼，寧死不屈的英雄代表。他們，是救民于水火的英雄代表！ 這段話喚醒我們的記憶，激發(fā)銘記英雄的情懷。 小時(shí)候?qū)W習(xí)魏巍的《誰是最可愛的人》，有段話記憶猶新： 他們是最可愛的人，是不能忘卻的英雄。 接抗美援朝的志愿者回家，讓他們魂歸故里；為涼山抗火救災(zāi)的英雄開追悼會(huì)，祈求他們永久安息！這不僅僅是一種儀式，有莊嚴(yán)的儀式感；更是發(fā)自肺腑地表達(dá)我們對英雄的敬意，對不能忘卻英雄的深切緬懷。要求：閱讀上述兩則材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不少于600字。 材料二：2014年以來，我國先后五批迎回589具在韓志愿軍烈士遺骸，讓他們可以安眠在祖國的懷抱。4月4日上午10：30，社會(huì)各界在四川涼山彝族自治州首府西昌市，送別犧牲的30位救火英雄。31日下午，30名撲火人員失去聯(lián)系。 注意立意、選材和構(gòu)思的新穎；注意書寫的整潔美觀。 寫好此題的關(guān)鍵在于補(bǔ)題。 【點(diǎn)評】半命題作文最大特點(diǎn)是：要把題目補(bǔ)完整才能開始寫作，有一半或一部分的命題權(quán)放在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)學(xué)生有一定的自主權(quán)，與全命題作文相比，有利于學(xué)生發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進(jìn)行寫作；與話題作文相比，適當(dāng)作些限制，既可使評卷更準(zhǔn)確，也可避免學(xué)生千題一文的套文現(xiàn)象。③在寫作時(shí)，注意要把題目補(bǔ)充完整；注意立意、選材和構(gòu)思的新穎；注意書寫的整潔美觀。②寫作：這道半命題作文可寫的內(nèi)容很多，只要是來源于生活中自己的體味與思索都可以寫下來。補(bǔ)題時(shí)要結(jié)合作文提示，遵循“避生就熟、揚(yáng)長避短”的原則，根據(jù)自己的生活積累，選擇自己最熟悉、最擅長寫作的內(nèi)容補(bǔ)充文題。這是一篇半命題作文，“懷揣”指胸懷里藏著。 按下手中的計(jì)時(shí)器，不停奔跑吧！懷揣心中的夢想，擁抱美好的明天。 花兒因?yàn)橛袎?，所以開的絢爛；小草因?yàn)橛袎?，所以長得茁壯；鳥兒因?yàn)橛袎簦燥w得更高；我們因?yàn)橛袎簦詩^勇拼搏。我們的不畏艱難，用力奔跑。 身為當(dāng)今時(shí)代的青年，接觸到的是最接近的民族的發(fā)展。 習(xí)近平主席曾經(jīng)說過，中國夢首先是13億中國人民的共同夢想。 而如今的中國，所達(dá)到的一個(gè)個(gè)的成就，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩。這個(gè)詞，很殘忍，1840年，鴉片戰(zhàn)爭打開了中國的大門，也打碎了“天朝之夢”。他重拾信心，訓(xùn)練自己的雙腳，使得自己的雙腳像雙手一般靈活?？v使失去雙臂，給生活中的他帶來諸多的困難，他也從未向困難屈服！ 落葉——大樹灑下的淚滴，既已落下，何須再彎腰拾起；黃昏——今日的一抹殘陽，既已到來，何須再悔恨今日？但總有些人，無論生活多么艱難，卻從來沒有放棄夢想，于是他們永懷青春夢想，永揣奮斗激情，從而走向成功，擁抱美好的未來。 每個(gè)人都有自己的夢想，或平凡或偉大。它所代表的，是人們對未來的期望，是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西?！獖W普拉 一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。④回避上文《懷揣兩塊糖》的題目及內(nèi)容。②字?jǐn)?shù)不少于500字?！睘轭}寫一篇文章。 2．請以“懷揣注意恰當(dāng)運(yùn)用寫作手法，表達(dá)上合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。考生要注意平時(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。 【點(diǎn)評】本題考查考生的寫作能力。如果創(chuàng)作記敘文，應(yīng)以敘述和描寫為主要的表達(dá)方式，以抒情或議論點(diǎn)明文章主旨。以“追求”為中心論題，首段引出論題,激發(fā)讀者闊讀興趣,然后依次論述什么是追求,追求的積極意義，我們應(yīng)該去追求什么,我們應(yīng)該怎樣去追求等內(nèi)容。結(jié)果可以是追求獲得了成功，也可能沒有成功,但這都并不重要,重要的是自己在這個(gè)追求的過程中獲得的成長與教育。追求的結(jié)果并不重要,重要的是在追求的過程中看到的句那些美好的風(fēng)景,在追求的過程中自己的意志得到的鍛煉，自己從這個(gè)追求過程中獲得的精神方面的成長。也可以理解為材料中提煉出主旨，然后用另一個(gè)方式再現(xiàn)這個(gè)主旨。追求自我，那是輝煌。活著就要有自己的性格。不論怎樣，我們要追求屬于我們的人生，即使前方有荊棘坎坷，既然選擇了遠(yuǎn)方，只顧奮勇前行，因?yàn)槟抢镉形业膲簟?人生，有平直的大道通天，也有羊腸小路的迂回。他在默默中奉獻(xiàn)了他的愛，因?yàn)樗非蟮娜松遣粓D回報(bào)，他所追求的自我就是將愛傳遞下去。但他從沒有后悔幫助那些孩子。而當(dāng)自己身患絕癥的時(shí)候卻沒有人來看望他。 他的名字讓人聽起來總是會(huì)那么的親切，那么的熟悉。 人生把握在自己的手里，也許我們有時(shí)只為了漂泊而選擇了風(fēng)雨兼程的人生，但只有我們走過，那里總會(huì)有我們曾經(jīng)留下的足跡，而我們的歌聲也會(huì)在那里回蕩。他在美酒中追求人生，在美景追求自我。所謂的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。正可謂“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”。在他的生命里飲酒作詩是一大樂事。 李太白的醉酒狂歌，放蕩不羈，可謂逍遙自在。追求人生，造就了他靈魂永存，追求自我，早就了他的輝煌人生。身子傾向了目的一方，永遠(yuǎn)的沉溺于冰冷的江水中?！氨娙私宰砦要?dú)醒”這是屈原那顆忠貞，愛國的心的吶喊。沙兒選擇了風(fēng)，水兒選擇了大海，它們都在追求人生，追求自我。 如果我們是風(fēng)中的一粒沙，也要隨風(fēng)漂泊一生。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及學(xué)校名。③600 字左右。 追求產(chǎn)生于一種人生定位，追求的意義在于它有血有肉的過程，哪怕難如所愿，即使所得甚少，但仍不失幸福與快樂……作文要求：①要自由，有創(chuàng)意地表達(dá)出真實(shí)情感。 一位成功人士在晚年曾感慨道：“回首昔日，留在我記憶中的并不是那成功的喜悅，倒是那曾經(jīng)苦苦的追求，最能引起我的懷念。新部編初中七年級 語文下冊作文匯編練習(xí)題及答案一、部編七年級語文下冊 作文匯編1．作文（二）：根據(jù)你對以下材料的理解，自選角度，自擬文題，寫一篇文章。 ”②除詩外，其它文體不限。④書寫要規(guī)范、整潔、美觀?！敬鸢浮?【參考例文】 追求人生，追求自我如果是大海里的一滴水也要隨波逐流一生。 為了堅(jiān)守，為了追求自己的人生價(jià)值，它選擇了他自己的路。他是民族的脊梁，不屈服，最終以死來詮釋了人生。他的一生不追隨什么功名利祿只想獨(dú)自一人闖蕩江湖。他的酒后愁情，會(huì)讓你為之更愁。而他積極的人生態(tài)度，會(huì)讓你有一種拼搏奮斗的動(dòng)力。”他為了他的萬家酒樓和十里桃花，他會(huì)不遠(yuǎn)萬里趕到那里，那兒也許就是他的世外桃源。年紀(jì)尚輕的叢飛是一個(gè)有愛心的歌手，他用他掙來的錢供那些窮困的孩子讀書。也許他會(huì)感到失望，他也許受到了心靈的打擊。這就是他人生的追求。有大江東去的豪邁，也有小橋流水的優(yōu)雅。嘗到了酸甜苦辣，經(jīng)過了陽光后的風(fēng)雨即是人生的一部歷史。追求屬于自己的人生，那是精彩。【解析】【分析】這是一篇材料作文,解題的關(guān)鍵細(xì)讀題目中給出的材料,并從中提煉出作文需要表現(xiàn)的主旨來。細(xì)讀材料可知,這則材料圍繞著“追求”展開,強(qiáng)調(diào)的是追求的積極意義?？梢杂袃蓚€(gè)寫作思路,一是寫人記事，以自己追求某個(gè)夢想的過程,比如,對于音樂的追求,對于讀書的追求，對于某個(gè)體育項(xiàng)目的追求等。是議論說理。末段總結(jié)全文,得出結(jié)論。創(chuàng)作議論文，應(yīng)以議論為主要表達(dá)方式，圍繞中心論題,采用適宜的論證方法,做到以理服人?？忌⒁鈱Σ牧线M(jìn)行分析，從材料中提取關(guān)鍵的信息，要結(jié)合材料確定文章的立意，同時(shí)也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。在寫作時(shí)要情感色彩飽滿，讓觸動(dòng)自己的那份情感也觸動(dòng)讀者。同時(shí)考生在平時(shí)要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時(shí)能夠迅速構(gòu)思，寫出優(yōu)秀的文章。 要求：①結(jié)合自身體驗(yàn)，力求抒發(fā)真情實(shí)感。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和班級等信息。【答案】 【參考例文】懷揣夢想只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。 夢想，這是個(gè)抽象而又虛空的詞。也許隨著我們的長大，時(shí)光的流逝，那個(gè)最初懷揣夢想的你早已被丟棄在你自己都認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的道路上。 無臂鋼琴演奏者劉偉，用雙腳彈奏出感動(dòng)生命的樂曲。 面臨失臂，他曾選擇了游泳，夢想成為一名游泳健將，然而，他再次遭受了命運(yùn)的沉重打擊，一種可怕疾病，使他不得不放棄心愛的游泳運(yùn)動(dòng)。他開始迷戀上了音樂，當(dāng)他在舞臺(tái)上用雙腳輕快地敲下一個(gè)琴鍵，所有的音符組成完美的流利的樂曲時(shí)，震撼了所有人。 夢想，可以是我們心中的信仰。 幼年時(shí)，在我們心中，能飛天的就是英雄，動(dòng)畫中的超人是英雄，現(xiàn)如今，早已成熟的我們，不再相信所謂超人，而信仰那些為祖國圓夢的人。 中華上下五千年，中華兒女懷揣中國夢，踩著一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的腳步，使中國脫離了幾百年前人人侵辱的“東亞病夫”。從此，中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，被迫簽訂，中華民族遭受的屈辱為世界所罕見……一個(gè)祖國的未來，不僅僅是靠先輩們拋頭顱、灑熱血的拼搏，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富而國富。你，還在行走嗎？【解析】【分析】此題考查學(xué)生寫半命題作文的能力。①補(bǔ)題：寫好此題的關(guān)鍵在于補(bǔ)題。橫線上可以填寫夢想、幸福、關(guān)愛、信任、親情、友誼等。如以“懷揣夢想”為題，寫作時(shí)可以有這樣的行文內(nèi)容：我的夢想是什么；為了我的夢想，我做了什么事；有了這夢想，我的生活發(fā)生了怎樣的變化，我以后會(huì)怎么樣等。也可以寫成議論文。半命題作文以限制性和靈活性兼具的特點(diǎn)，近幾年來，一直是中考作文的主要命題題型之一。補(bǔ)題時(shí)要結(jié)合作文提示，遵循“避生就熟、揚(yáng)長避短”的原則，根據(jù)自己的生活積累，選擇自己最熟悉、最擅長寫作的內(nèi)容補(bǔ)充文題。3．閱讀下面的材料，按照要求作文。 材料一：3月30日晚，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi)。4月1日晚，30名失聯(lián)撲火人員的遺體全部找到，包括27名森林消防隊(duì)員和3名地方干部群眾。4月4日，第六批在韓志愿軍烈士遺骸在沈陽抗美援朝烈士陵園安葬，在異國他鄉(xiāng)長眠了60多年志愿軍烈士終于回到祖國入土為安?！敬鸢浮?【參考例文】 不能忘卻英雄 “當(dāng)你坐上早晨第一列電車走向工廠的時(shí)候，當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時(shí)候，當(dāng)你喝完一杯豆?jié){，提著書包走向?qū)W校的時(shí)候，當(dāng)你安安靜靜坐到辦公桌前計(jì)劃這一天工作的時(shí)候，當(dāng)你向孩子嘴里塞著蘋果的時(shí)候，當(dāng)你和愛人悠閑散步的時(shí)候，朋友，你是否意識(shí)到你是在幸福之中呢？”沒有他們的負(fù)重前行，就沒有我們的歲月靜好。 忘不了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，忘不了“亟拯斯民于水火，切扶大廈之將傾”的孫中山，忘不了“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的李大釗。 敬佩《紅巖》小說中的人物原型彭詠梧、江竹筠，他們?yōu)榱吮Ｊ攸h的秘密，完成黨的任務(wù)，以自己的行為詮釋著“中國共產(chǎn)黨的意志是鋼鐵”，以捐軀赴國難譜寫中國共產(chǎn)黨員偉大的贊歌。沒有英雄，就沒有我們的和平與幸福。 致敬侵華日軍細(xì)菌戰(zhàn)中國受害者訴訟原告團(tuán)團(tuán)長王選！她擔(dān)負(fù)歷史使命，戳穿彌天謊言，還原歷史真相，不僅在為日本細(xì)菌戰(zhàn)中的中國受害者討還公道，更是為整個(gè)人類賴以生存的大規(guī)則尋求支撐的力量。致敬出差途中因公殉職的廖俊波！他不忘初心，廉潔奉公，他是時(shí)代楷模，是人民的樵夫。”他們是民族之精神，民族之脊梁。 我們不能數(shù)典忘祖，我們一定要飲水思源。區(qū)別于過去的話題的作文的一個(gè)關(guān)鍵就是多角度立意，一般材料作文中都有“明確立意”“選準(zhǔn)角度”的說法，言下之意就是可以多角度立意，這樣就給考生打開思維的空間。但絕不意味著可以任意的立意，還有“不要脫離材料的范圍”的限制，因此注意在多元中尋求最佳。這兩則材料都關(guān)聯(lián)到新聞的內(nèi)容，這些內(nèi)容都給我們帶來深深的思考與啟迪。習(xí)總書記指出：“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。今年是新中國成立70周年，新中國成立我們需要英雄，新中國的建設(shè)同樣需要英雄。根據(jù)以上分析立意即可。根據(jù)提練出的看法和觀點(diǎn)確定寫作方向。點(diǎn)亮了我們生命的星空。 ”為題寫一篇記敘文。②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 遇見，是一道美麗風(fēng)景，也是一種緣分。 天，依舊是昏暗的黑色。不多久，漸漸變?yōu)樯钏{(lán)。原本的沉寂慢慢變?yōu)樾鷩蹋瑐鱽黻囮囄桢伵P的聲音。微紫色的云霧向四周漫去，紅霞慢慢擴(kuò)大范圍，太陽透過云隙，露出小半邊臉。它醉醺醺地爬上孤寂的天，一步一步地，慢慢地上升。紅得光亮，紅得透明。褪去昨日的光環(huán)，我又是一個(gè)充滿希望，重又開始創(chuàng)造的活力少年。朝陽讓我感受到了生命的脈動(dòng)，甩掉煩惱，忘掉過去，開始一天新的旅程。 早晨，遇見朝陽，遇見了開始與希望。 在忙碌了一天之后，身心俱疲。慢慢下沉的太陽浸紅了半邊天，云朵被染成了彩色，越來越紅。長時(shí)間的停留之后，像跳水運(yùn)動(dòng)員似的跳入了地平線，留下了一片被染紅了的天和最后的光熱，溫暖著我們疲憊的心。夕陽向晚，我留戀這晚霞和晚霞映照下的天空——太陽醞釀了一下午的天空。我無暇顧及那多個(gè)失去，卻留心于一個(gè)個(gè)美麗的遇見，它們才是我人生中精彩的片段。這樣，我能更好的出發(fā)，在夕陽燦爛中，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)嶄新的明天。 傍晚，遇見夕陽翹首弄姿的模樣，心里是止不住地歡喜。 天又變得深邃，感覺一股暖流涌上心頭。我想到了另一個(gè)詞——奉獻(xiàn)。即使再累，回到家，也有家人在等著你，為你做一頓豐盛的晚餐，談笑之余，時(shí)間滴答而過。或許明日的太陽會(huì)更加美