【正文】 通讀全詞，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情，當然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人遭遇。因為作者平時經常往來于黃沙道中，明明知道樹林旁邊有一茅草小店，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹林中，山路一轉，曾經那記憶深刻的溪流小橋呈現(xiàn)在他的眼前。簡單地說，意象就是寓“意”之“象”，就是用來寄托主觀情思的客觀物象。【點評】（1）本題考查理解內容和體味意象?？墒切∠系氖瘶?，在拐個彎兒，那座舊時相識的茅店突然出現(xiàn)在眼前。（2）社林邊（的）舊時茅店。故答案為：（1）夏季。因此，與其說這是夏景，還不如說是眼前夏景將給人們帶來的幸福。（3）本題考查體會詩詞抒發(fā)的思想感情?！捌甙藗€星天外，兩三的路徑盡管很忘卻了越過“天外”，邁過“山前”，連早已臨近的那個社廟旁樹林邊的茅店，也都沒有察覺。總之，“驚鵲”和“鳴蟬”兩句動中寓靜，把半夜“清風”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。同時，知了的鳴叫聲也是有其一定時間的。前兩句“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，寫鵲兒的驚飛不定，不是盤旋在一般樹頭，而是飛繞在橫斜突兀的枝干之上。 【解析】【分析】（1）本題考查理解內容和體味意象?？墒切∠系氖瘶?，再拐個彎兒，那座舊時相識的茅店突然出現(xiàn)在眼前。（2）社林邊（的）舊時茅店。（1）這首詞寫的是什么季節(jié)的景象？你從詞中的哪些詞語看出來的？ （2）“路轉溪橋忽見”寫的是哪里的景象？（用詞中的一句調整語序后問答） （3）“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”和“七八個星天外，兩三點雨山前”兩句中的景物描寫都反映了夜行人怎樣的心情？ 【答案】 （1）夏季。七八個星天外，兩三點雨山前。西江月辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。鑒賞時要準確指出詩中運用的修辭方法（或表現(xiàn)手法或抒情方式），然后結合詩句和具體詞語作分析，分析時要指出這種表達技巧表現(xiàn)了什么內容，抒發(fā)了什么樣的思想感情。這種題型主要考查我們對詩歌表現(xiàn)手法的賞析和領悟。 【點評】⑴本題考查學生對詩歌內容的理解與掌握。將自由自在、任意翔鳴的畫眉與陷入囚籠、失去自由的畫眉進行對比，表達了作者對自由的向往。寫畫眉實是寫自己，畫眉鳥的百囀千聲，表達的是歸隱山林、不受羈絆的心曲，與“隨意”相照應。（1）“高低”二字與第一句詩中的哪一個詞語照應？ （2）后兩句詩句用了什么寫作手法？表達了詩人怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）隨意（2）詩句運用了對比的寫作手法，表達了詩人渴望掙脫束縛，向往自由的思想感情。 畫眉鳥（宋）歐陽修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。這句詩把無形的鄉(xiāng)夢寫成有形可感之物，表達了作者對家鄉(xiāng)的思念之情。 【點評】⑴本題考查學生對重點字詞的理解與掌握。據(jù)此理解作答。 （2）“又逐春風到洛城”這句詩的意思是在夢中我追逐著春風飛回了我的家鄉(xiāng)?！坝帧北硎具@是夢境的再次出現(xiàn)。其中的“陰陰”一詞表現(xiàn)了楊柳的枝繁葉茂。 【答案】 （1）陰陰；又（2）“逐”字，化虛為實，將無形的鄉(xiāng)夢、春風化作了有形可感之物，表達了強烈的思鄉(xiāng)之情。 詩中“________”一詞寫出了楊柳的枝繁葉茂，“________”一字寫出了夢境的一再出現(xiàn)?！咀⑨尅孔髡叩募亦l(xiāng)在洛陽附近。 興（唐）武元衡楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。新七年級 上冊語文詩歌鑒賞訓練一、部編語文七年級上冊 詩歌鑒賞練習1．閱讀下面詩歌，完成后面小題。 春春風一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風到洛城。（1） （2）在“又逐春風到洛城”—句里，“逐”字運用得高妙，試簡要分析。 【解析】【分析】（1）“楊柳陰陰細雨晴”的意思是在一個細雨初晴的春日，楊柳的顏色已經由初春的鵝黃嫩綠變得蒼翠濃郁，經過細雨的洗浴后，柳色變得更加深暗?！坝种鸫猴L到洛城”的意思是在夢中我再一次追逐著春風飛回了我的家鄉(xiāng)。據(jù)此可作答。作者把無形的鄉(xiāng)夢寫成有形可感之物，運用了擬人的修辭手法，生動形象地表達了作者對家鄉(xiāng)的思念之情。 故答案為：⑴陰陰；又； ⑵“逐”字，化虛為實，將無形的鄉(xiāng)夢、春風化作了有形可感之物，表達了強烈的思鄉(xiāng)之情。作答此類題目，一定認真閱讀，正確理解指定詞語所在句子的意思，即可作答； ⑵本題考查學生對作者感情的理解與掌握，這句詩的意思是在夢中我追逐著春風飛回了我的家鄉(xiāng)。2．閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。 【解析】【分析】（1）前兩句寫畫眉鳥千啼百囀，一高一低舞姿翩翩，使得姹紫嫣紅的山花更加賞心悅目。 （2）后兩句的意思是：這才明白，（以前）聽到那鎖在金籠內的畫眉叫聲，遠比不上悠游林中時的自在啼唱。 故答案為：⑴隨意； ⑵詩句運用了對比的寫作手法，表達了詩人渴望掙脫束縛，向往自由的思想感情。作答此類題目，一定要認真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結合題目的要求作答； ⑵本題考查了學生鑒賞詩歌的表達技巧能力。首先要了解常見的表達技巧，它包括：①修辭方法，主要包括比喻、擬人、對偶、夸張、對比、比興等；②表現(xiàn)手法（寫作手法或藝術手法），主要包括托物言志、動靜結合、虛實相間、小中見大、以樂寫哀、烘托渲染、對比映襯、多角度描寫等；③表達方式，主要有描寫，議論，抒情，抒情方式主要是直抒胸臆和間接抒情，而間接抒情又包括借景抒情、情景交融、寓情于景等。3．讀辛棄疾的《西江月》，完成下列各題。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。從“鳴蟬”“蛙聲”“稻花”可以看出。（因為作者平時經常往來于黃沙道中，明明知道樹林旁邊有一茅草小店，但此時因為是