【正文】 歲月以文明。核心話題是“人的現(xiàn)代化”“如何提升我們的社會文明”；為“推動構(gòu)建與我們不斷提升的物質(zhì)文明相適應(yīng)、與我們的大國身份相匹配的精神文明”獻(xiàn)計獻(xiàn)策就是寫作目的。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力。1843年，馬克思在他著名的“林木盜竊案的辯論”中，引用孟德斯鳩的這句話痛斥當(dāng)時普魯士萊茵省議會把撿枯樹枝的行為納入盜竊犯罪是一種殘酷的立法行為?？墒牵说淖饑?yán)、生命在“規(guī)則”面前如此蒼白，是規(guī)則的“無情”還是人性的“冷漠”？　　孟德斯鳩說：有兩種壞現(xiàn)象，一種是人民不遵守法律；另一種是法律本身使人民變壞?！　∫晃?0歲的老太太在列車上內(nèi)急時被乘務(wù)員堵在廁所外，理由是列車快要進(jìn)入城區(qū)，按制度規(guī)定廁所不能開門，結(jié)果老太太落得個糞便滿身，這是新近發(fā)生的一個關(guān)于規(guī)則的真實故事，類似這樣的故事我們還聽到不少。通過約束人的行動，規(guī)范社會秩序，保障人們享有充分自由幸福的生活。羅素曾說過，那些主張鑄出生鐵般制度的人，缺少的恰恰是對人的尊重。但在過去很長一段時間里，在有些人眼中，規(guī)則似乎總是與“生硬”、“冷冰冰”聯(lián)系在一起?！　∫?guī)則，這大概是我們加入WTO后最早學(xué)會說的一個詞。從《居民身份證法》到《道路交通安全法》，從《行政許可法》到《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》，都讓我們看到了法治精神與人文關(guān)懷的完美結(jié)合。一方面，大批新法新規(guī)加緊出臺，社會生活各個領(lǐng)域都在向“有章可循”邁進(jìn)。　　亮點并非只在此?！　　白擦税鬃病弊罱K被《道路交通安全法》否定。謹(jǐn)記，遠(yuǎn)離群氓，做好自己，重視規(guī)則，堅守初心，守望生命，美好生活。莫讓群氓泛濫成災(zāi)。你若心有陽光，請別留一隅黑暗。莫讓群氓泛濫！切莫越大越不懂事越不守規(guī)矩！不要讓自己成為可悲可笑的群氓一族，讓規(guī)則常駐人人心，讓守矩成為新時代的風(fēng)尚吧。跟三觀不正的人無理可講，真真地不可理喻！不自知，還自以為是的人實在太可怕了。在大家都不守規(guī)矩的前提下，依法行事反而容易使自己處于危險境地，怎么辦呢？只好放棄堅守亦步亦趨跟著違規(guī)唄。騎電動或者自行車的更是倒行逆駛恣意妄為，載人逆行不說，還搖擺不定，一會兒走汽車道，一會兒跑人行道，像自己家一樣自由自在暢行無阻。有些行人目中無燈，想怎么走便怎么走，不管不顧橫穿馬路的有之，左右“逢源”忽然間轉(zhuǎn)向或者掉頭的那也不是事。t。4. C　點撥：修飾副詞fast用really。2. A　點撥：情態(tài)動詞后跟動詞原形。d love to. A. Do you want to be in our team?B. How are you?C. Can you play it too?D. What are you going to do?E. Can you play football well?八、閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案。m fine, thanks. 2. ____A：I39。例： He can jump far. 1. _____________________________________________________2. ___________________________________________________3. ____________________________________________________4. ____________________________________________________七、選擇合適的句子補全對話。t play basketball at all. C. I can39。s mother. C. This is Amy39。(　　) 1. 弟弟不認(rèn)識照片上的這位老奶奶，你會跟他說：____A. This is Amy39。(　　) 1. In the past, he swam very fast. (　　) 2. It can jump far. (　　) 3. The monkey can39。t C. can39。m a ____ girl. I can dance ____. 　　　　A. well, good B. good, good C. good, well(　　) 2. She can ____ English songs. A. sing B. sings C. singing(　　) 3. My uncle ____ very fast in the past. A. swim B. swam C. swims(　　) 4. The black horse runs ____ fast. A. real B. and C. really(　　) 5. I39。(　　) 1. A. pencil B. apple C. happy(　　) 2. A. swam B. past C. crayon(　　) 3. A. banana B. football C. begin(　　) 4. A. team B. healthy C. great(　　) 5. A. dog B. hand C. good三、單項選擇。Unit 2　 He ran very fast. 一、選出不同類的單詞。(　　) 1. A. horse B. really C. elephant(　　) 2. A. slow B. healthy C. team(　　) 3. A. seashore B. grandma C. grandpa(　　) 4. A. climb B. swam C. jumped(　　) 5. A. football B. basketball C. well二、判斷下列每組單詞畫線部分的發(fā)音是(T)否(F)相同。(　　) 1. I39。m not tall. I ____ play basketball at all. A. can B. doesn39。t四、判斷下列句子與圖意是(T)否(F)相符。t play football well. (　　) 4. My grandpa is old but healthy. (　　) 5. The boy can jump high. 五、情景交際。s grandma. B. This is Amy39。s grandpa. (　　) 2. 朋友想知道你下象棋下得怎么樣，他會這樣問你：____A. How do you make a kite?B. How did you go to Shanghai?C. How well do you play chess?(　　) 3. 你爺爺曾經(jīng)是全國短跑冠軍，你會對朋友說：____A. In the past, he swam very fast. B. In the past, he ran very fast. C. In the past, he jumped really high. (　　) 4. 你想告訴別人你根本不會踢足球，你應(yīng)該說：____A. I can play football well. B. I can39。t play football at all. (　　) 5. 你想知道別人什么做得最好，你應(yīng)該問：____A. What can I do best of all?B. What can I do for you?C. What can you do best of all?六、根據(jù)圖片仿照例句寫句子。A：Hello, Daming. 1. ____B：I39。m going to play football. B：3. ____A：Yes, I am the captain(隊長) of our school team. 4. ____B：Yes, I am a good goalkeeper. A：Great. 5. ____B：Yes, I39。 (建議用時：4分鐘)Many people like football. Football is one of the most interesting sports. Both young and old people like it very much. Boys like to play football and girls like to watch football games. I like to watch football games very much. I often watch football games on TV every Sunday. (　　) 1. ____ like football. A. Young people B. Old people C. Both A and B. (　　) 2. ____ like to play football. A. Boys B. Girls C. Old men(　　) 3. Girls like to ____. A. watch TV B. watch football gamesC. watch basketball games(　　) 4. I often watch football games on TV every ____. A. Sunday B. Friday C. Saturday(　　) 5. This passage(段落) is about ____. A. basketball B. boys and girls C. football答案：一、1. B　2. C　3. A　4. A　5. C二、1. T　2. F　3. T　4. F　5. T三、1. C　點撥：第一個空格是形容詞修飾名詞girl，第二個空格是副詞修飾動詞dance。3. B　點撥：由in the past 可知，動詞用過去式。5. C　點撥：由句意可知應(yīng)為can39。四、1. F　2. T　3. F　4. T　5. F五、1. A　2. C　3. B　4. C　5. C六、1. She can play basketball. 2. He can jump high. 3. He can run fast. 4. She can ride a bike. 七、1. B　2. D　3. E　4. C　5. A八、1. C　2. A　3. B　4. A　5. C　?、劬灰姼咚俾飞铣匍_車，危急時刻只好緊急剎車或者死摁喇叭，拿生命當(dāng)兒戲，亂糟糟不成樣子。膽小怕出肇事的司機叔叔只好惹不起躲一躲慢行或者暫停禮讓咯?！　、芤?guī)矩的反倒沒有生命和安全的保障了，好好地開著車卻無端被人追尾，小心謹(jǐn)慎走路卻遭遇飛來橫禍?zhǔn)苤貍蔀闅埣?，認(rèn)認(rèn)真真規(guī)規(guī)矩矩騎車卻倒霉透頂?shù)乇蛔卜疥帨侠?。所以，?dāng)出事后我們聽到有人拍著胸脯辯解“我絕對清白”“我不可能闖紅燈”“我遵守了交通更規(guī)則”時，除了皺眉搖頭外，實在讓人無語至極?！　、菔刈鳛槿A夏子民我們常常自詡為文明古國，傳統(tǒng)禮儀源遠(yuǎn)流長數(shù)千年，觀此“無序”現(xiàn)狀聞此荒唐之語時情可以堪？問題非常嚴(yán)重，解決它自是迫在眉睫?！　、弈屓好シ簽E，不要與道義、法規(guī)漸行漸遠(yuǎn)，丟失了本心；莫讓群氓泛濫，不要大而化之，丟失了道德底線；莫讓群氓泛濫，不要嚴(yán)于待人寬于待己，推己及人，讓溫暖嵌入規(guī)則的縫隙中，恪守不渝矢志不變。一滴水可匯成江海，一棵樹能長成森林，一縷陽光也能照亮社會黑暗的角落。從我做起，從小做起，危行守正，堅定不阿，樹立意識，終有戰(zhàn)勝違規(guī)轉(zhuǎn)變悖謬的一天。范文讓規(guī)則與人性共舞　　如果一個社會對人的生命都可以忽視，那還有什么值得尊重的東西呢？這是法學(xué)博士蔡定劍批評某些地方鼓吹“撞了白撞”時說過的一句話。這部法規(guī)因為其中蘊含的濃濃的人情味和以人為本的原則而廣受好評，成為我國2003年立法中的一大亮點。回首2003年法治路程，無論是法律專家還是普通民眾，都切實感受到一種積極的法治力量在生長。國人心中原本較為薄弱的“規(guī)則意識”也開始增強；另一方面，許多新法新規(guī)越來越注重尊重人、關(guān)心人，法規(guī)亦念人性，鐵律難掩柔情。實際上，這些法律法規(guī)也是老百姓在過去的一年中議論最多的話題。從制度層面看，小到一個社區(qū)，大到一個國家，甚至一個世界，都是必須由規(guī)則維系的，所謂沒有規(guī)矩不成方圓。在我們法治建設(shè)歷程中，也曾經(jīng)出現(xiàn)過“要規(guī)則不要人性”的傾向，好像規(guī)則來到世間，天生就是要讓人不舒服。規(guī)則是制定出來供人遵守的規(guī)章制度。實踐證明，制定和遵守規(guī)則的前提必須是“以人為本”，必須以保障大多數(shù)人的自由幸福為根本出發(fā)點。乘務(wù)員遵守制度不開廁所的門，從維護(hù)規(guī)則的嚴(yán)肅性來看，不僅沒錯，好像還值得表揚。后一種禍害是無可救藥的，因為藥物本身就包含這種禍害。100多年后，馬克思痛斥的這種立法行為對我們建設(shè)法治社會仍然具有深遠(yuǎn)的警示意義。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。該作文，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，思考生活，增強社會責(zé)任感。公共文明，根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無須提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。任何一種文明的成長和成熟，都離不開規(guī)則和制度的支撐。規(guī)則是文明的內(nèi)化，被普遍遵行的規(guī)則就像安全帶一樣，是社會健康運行的安全保障。這就需要我們以“文明使者”的自覺，體現(xiàn)出和大國身份相適應(yīng)的文明教養(yǎng)，與“禮儀之邦”相匹配的中華風(fēng)范。如：大國崛起與文明素養(yǎng)；文明行為與制度約束；個體訴求與公共意識；維護(hù)公德，人人有責(zé)；讓規(guī)則與秩序深入人心等。然后從不同角度分析論述，如規(guī)則是人類契約精神的體現(xiàn)，是在平等守信的基礎(chǔ)上建立起來的；規(guī)則是文明生活的剛需，是人生道路上的紅綠燈；規(guī)則性的社會是為大多數(shù)人服務(wù)的，只有每一個公民身體力行，守規(guī)則，我們才能構(gòu)建和諧社會等?！舅夭摹恳苑ㄖ螢橹餍傻默F(xiàn)代文明，本身就是以各種規(guī)則為基礎(chǔ)的，遵守規(guī)則當(dāng)成為現(xiàn)代文明社會的共識，每個人都要成為規(guī)則意識的踐行者、受益