人教版七年級下冊語文詩歌鑒賞含答案(word版)-展示頁
2025-04-01 22:57本頁面
【正文】 ：我感于戰(zhàn)敗的時局，看到花開而潸然淚下；我內(nèi)心惆悵怨恨，聽到鳥鳴而心驚膽戰(zhàn)。春天的花兒原本嬌艷明媚；春天的鳥兒應(yīng)該唱著委婉悅耳的歌聲。（或因安史之亂、國都淪陷而悲傷的感情。詩的第二聯(lián)既描寫了花鳥，也抒發(fā)了詩人的感情，這是什么寫法？請你賞析一下。烽火連三月，家書抵萬金。 春望 杜甫國破山河在，城春草木深。具體要做到：通讀全詩，把握大意，理解情感。這種題型主要考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和對所描述畫面的想象。 故答案為：⑴持續(xù)多日的大雨停了，天空迅速放晴，青山上還浮著輕云，云下的四五座山峰就像畫出來的那樣美麗； ⑵這首詩中，作者尋鐘聲窮盡“深松”，到達(dá)柏林寺，眼前豁然開朗，并見到了雨后美不勝收的景色，表達(dá)了作者無比驚奇、愉悅以及熱愛自然、熱愛生活的思想感情。描繪詩境時要抓住雨后景物的特點，明確寫了雨后的山、煙霧籠罩的山。 【解析】【分析】（1）解答時要發(fā)揮想象具體描繪詩境。 【答案】 （1）持續(xù)多日的大雨停了，天空迅速放晴，青山上還浮著輕云，云下的四五座山峰就像畫出來的那樣美麗。（1）發(fā)揮想象，描繪“青山霽后云猶在，畫出西南四五峰”的優(yōu)美意境。②微徑：指小路。青山霽③后云猶在，畫出西南四五峰。2．閱讀下面的古詩，完成下列小題。 ⑵本題考查詩歌的語言的運用能力。考查的是詩人情感的理解，解答此題要熟讀詩歌，理解詩歌的內(nèi)容，結(jié)合詩人的處境、遭遇等進(jìn)行分析。 故答案為：⑴當(dāng)朝者的黑暗和腐朽；親朋好友和國家的前途命運 ⑵這兩句采用借物抒情的抒情方式，以“落紅”和“春泥”為喻，表達(dá)了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國家前途和命運的思想感情；這兩句詩語言生動形象，內(nèi)容蘊含哲理，格調(diào)昂揚向上。不為獨香，而為護(hù)花。并反用陸游的詞“零落成泥碾作塵，只有香如故。所以詩中詩人想舍的是腐朽的朝廷，不想舍的是國家的前途和命運。 【解析】【分析】（1）這首詩是《己亥雜詩》的第五首，寫詩人離京的感受。不想舍的又是________。（1）本詩流露出了詩人的兩種情感：舍和不舍。人教版七年級下冊語文詩歌鑒賞含答案（Word版）一、部編七年級語文下冊 詩歌鑒賞1．古詩鑒賞 己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。詩人想舍的是________。 （2）你認(rèn)為這首詩的后兩句廣為傳誦的原因是什么？ 【答案】 （1）當(dāng)朝者的黑暗和腐朽；親朋好友和國家的前途命運（2）這兩句采用借物抒情的抒情方式，以“落紅”和“春泥”為喻，表達(dá)了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國家前途和命運的思想感情；這兩句詩語言生動形象，內(nèi)容蘊含哲理，格調(diào)昂揚向上。雖然載著“浩蕩離愁”，卻表示仍然要為國為民盡自己最后一份心力。 （2）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，由抒發(fā)離別之情轉(zhuǎn)入抒發(fā)報國之志?！甭浼t，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關(guān)心著國家的命運，不忘報國之志，以此來表達(dá)他至死仍牽掛國家的一腔熱情；充分表達(dá)詩人的壯懷，成為傳世名句?！军c評】⑴本題考查詩歌鑒賞的能力。注意掌握詩人的人生經(jīng)歷和思想情感。此題考生要熟讀詩歌，了解詩人，結(jié)合語句進(jìn)行分析了解。 柏林寺南望郎士元溪上遙聞精舍①鐘，泊舟微徑②度深松。【注】①精舍：寺廟，這里指柏林寺。③霽：雨停天晴。 （2）這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？結(jié)合內(nèi)容分析。（2）這首詩中，作者尋鐘聲窮盡“深松”，到達(dá)柏林寺，眼前豁然開朗，并見到了雨后美不勝收的景色，表達(dá)了作者無比驚奇、愉悅以及熱愛自然、熱愛生活的思想感情?！扒嗌届V后云猶在，畫出西南四五峰”的意思是：雨后初晴，山色青翠，白云悠悠飄蕩；眺望西南，四五青峰，更加郁郁蔥蔥，猶若剛剛畫成。 （2）從詩歌所描寫的景物和詩人的行蹤可以看出“望者”內(nèi)心的愉悅，“雨后初霽”可謂“驚喜”。 【點評】⑴本題考查了學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和對所描述畫面的想象能力。解答這類題目要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫面，抓住形象，用生動、流暢的語言加以描述，不能偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感； ⑵解答詩詞賞析題，我們要正確把握詩人的情感，把握情感的方法有：看詩人定詩風(fēng)，看詩歌所屬的類別，看詩歌標(biāo)題或關(guān)鍵系，看寫作背景。3．閱讀下面古詩，回答問題。感時花濺淚，恨別鳥驚心。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！敬鸢浮?詩人運用移情于物（借景抒情）的手法，借花兒流淚、鳥兒驚心，表達(dá)自己在安史之亂中憂國傷時的思想感情。意思對即可） 【解析】【分析】花無情而有淚，鳥無恨而驚心，花鳥是因人而具有了怨恨之情?！案袝r”、“恨別”都濃聚著杜甫因時傷懷，苦悶沉痛的憂愁。人內(nèi)心痛苦，遇到樂景，反而引發(fā)更多的痛苦，詩
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