【正文】 曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ā妒龆罚┰釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h。”（《里仁》）子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！保ā稙檎罚┳釉唬骸坝桑d女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。 子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！蔽牡塾謫栫姇骸澳隳樕蠟槭裁床怀龊梗俊辩姇卮穑骸坝捎诳謶謶?zhàn)栗，害怕得發(fā)抖，所以汗水也不敢冒出?！庇谑欠钪歼M見。 鐘毓、鐘會在少年時期就有美好的聲譽。 ⑷解答本題首先要明白本文刻畫人物使用的描寫方法，根據(jù)描寫方法即可做出選擇。答題時應(yīng)注意，準確把握文章大意，然后鎖定目標句。 ⑷B。他見到魏文帝卻并不慌張，在魏文帝問話時能靈活應(yīng)答，既解釋了自己不出汗的原因，又體現(xiàn)了魏文帝的威嚴，及自己對他的敬重，相當機智。而鐘會回答魏文帝的話明顯是找說辭，抖機靈，明顯是刻意討巧、?；^。 B【甲】 ②【示例1】我更喜歡鐘毓。故選B。 （4）本文以塑造人物性格為主，而人物的性格特點是通過人物的語言表現(xiàn)出來的。但是也體現(xiàn)出其過于討巧、?；^、抖機靈的性格?！皯?zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿”表現(xiàn)出鐘毓的老實、守規(guī)矩，因為他能如實表達自己出汗的原因。先根據(jù)對兩人的語言描寫分析其性格?！扒涿婧我院梗俊笔菃柍龊沟脑?，故A處應(yīng)填“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿”； “卿何以不汗？”是問不出汗的原因，故應(yīng)填“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出”。 （2）此句中的得分點有：復，又；卿，你；何以，為什么；汗，出汗。例句和D項中的“令”，意思都是“美好”；A項中的“令”，意為“讓，使”；B項中的“令”，意為“縣令”；C項中的“令”，意為“命令”。而相比之下鐘毓的流汗的表現(xiàn)則顯得過于膽小與緊張，老實有余，靈活不足?！臼纠?】我更喜歡鐘會。他見到魏文帝“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿”，這是緊張的表現(xiàn)，但也是人之常情，他能如實地說明自己流汗的原因，這是老實、守規(guī)矩的表現(xiàn)。雅量【答案】 （1）D（2）（魏文帝）又問鐘會說：“你為什么不出汗？”（3）①A【乙】方正言語德行 ②結(jié)合文章內(nèi)容說說兩兄弟中你更欣賞誰，為什么？（4）本文選自《世說新語》，你猜測本文應(yīng)編入《世說新語》中的哪一類？（巧言令色（2）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。C.魏文侯時，西門豹為鄴令 ） A.②鐘繇：三國時魏國相國?！薄咀ⅰ竣夔娯梗何簢囼T將軍?！睆蛦枙骸扒浜我圆缓?？”對曰：“B毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓對曰：“A 鐘毓、鐘會①少有令譽，年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇（y225。 不是屠夫，誰有這個辦法呢？2．閱讀下面的文言文，完成下列小題。四條腿直挺挺地不能回彎兒，張著大嘴無法閉上，就把它背回去了。極力吹了一會兒，覺得狼不怎么動彈了，才用帶子扎上了吹氣口。但是沒有辦法可以殺死它。惡狼從苫房的草簾中伸進一只爪子。 【乙】有一個屠夫，晚間走在路上，被狼緊緊地追趕著。 狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。身子已經(jīng)鉆進去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。 一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠夫。屠夫看見田野里有一個打麥場，打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里，覆蓋成小山（似的）。骨頭已經(jīng)扔完了。另一只狼仍然跟著他。屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。 【甲】一個屠夫傍晚回家，擔子里面的肉已經(jīng)賣完，只有剩下的骨頭。在閱讀過程中將其有關(guān)內(nèi)容不斷進行比較、對照和鑒別，這樣既可以開闊眼界，活躍思想，使認識更加充分、深刻，又可以看到差別，把握特點，提高鑒賞力。 （4）本題考查對比閱讀能力。 （3）此題考查文言文翻譯的能力。 （2）本題考查對文言虛詞的理解能力?！军c評】（1）本題考查對文言實詞的理解能力。②屠戶急忙捉住狼爪，不讓它離開，但是沒有辦法可以殺死它。而乙文中的屠戶，躲在草棚里死死抓住狼爪，用小刀割破爪子下面的狼皮，運用吹豬的方法巧妙地殺了狼。“死”：殺死?！叭ァ保弘x開。“止”：只是。 （3）本題注意下列字詞的翻譯，如“變詐”：欺騙手段。B前者“其中”，后者代“地”。都是“用”之意。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。 【解析】【分析】（1）此題都是古今異義詞，如“股”：大腿。（4）甲文屠戶的機智主要體現(xiàn)在：發(fā)現(xiàn)狼緊隨，先用骨頭穩(wěn)住狼，采用“緩兵之計”為自己贏得時間；看到野外有柴草堆，便迅速占據(jù)有利地形，拿起刀準備戰(zhàn)斗；當狼其一裝睡、其一借故離開時迅速識破了狼誘敵包抄然后夾擊的花招，抓住有利時機，先后殺了兩只狼。 【答案】 （1）一起；看，視；大腿；背（2）C（3）①禽獸的欺騙手段能有多少呢？只是增加笑料罷了。②屠急捉之，令不可去，顧無計可以死之。 為人謀而不忠乎（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面語句。 以吹豕之法吹之D. 終日在地上行止，奈何憂其壞C. 太丘舍去，去后乃至B. ） A.（1）解釋下列句子中的劃線詞。⑥移時：過了一段時間。④盈：滿。②苫：用草編的席子。 非屠，烏⑦能作此謀也?。ㄟx自蒲松齡《狼遂負之以歸。極力吹移時⑥ ， 覺狼不甚動，方縛以帶。屠急捉之，令不可去，顧③無計可以死之。道傍有夜耕者所遺行室① ， 奔入伏焉。其二》）【乙】 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。身已半入，止露尻尾。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。屠乃奔倚其下，弛擔持刀，狼不敢前，眈眈相向。 屠大窘，恐前后受其敵。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。一狼得骨止，一狼仍從。 一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨?！揪贰坎烤幦私贪嫫吣昙壣蠈W期語文文言文專項訓練含答案一、部編語文七年級上冊 文言文練習1．閱讀下面兩段文言文，完成下面小題。 【甲】途中兩狼，綴行甚遠。 屠懼，投以骨。復投之，后狼止而前狼又至。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。久之，目似瞑，意暇甚。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。屠自后斷其股，亦斃之。（選自蒲松齡《狼 一屠暮行，為狼所逼。狼自苫②中探爪入。惟有小刀不盈④寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕⑤之法吹之。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。其三》）【注】①行室：指農(nóng)民在田中所搭的草棚。③顧：但是。⑤豕：豬。⑦烏：哪里，怎么。 ①兩狼之并驅(qū)如故________②顧野有麥場________③股直不能屈________④遂負之以歸________（2）下列各組句子中，劃線詞的意義和用法相同的一項是（屠乃奔倚其下其一犬坐于前屠暴起，以刀劈狼首一屠暮行，為狼所逼 ①禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（4）【甲】、【乙】兩文都體現(xiàn)了屠戶的機智，請結(jié)合兩篇文章內(nèi)容簡要分析。②屠戶急忙捉住狼爪，不讓它離開，但是沒有辦法可以殺死它。乙文中的屠戶，躲在草棚里看到狼把爪子伸進來，就迅速死死抓住狼爪，急中生智，用小刀割破爪子下面的狼皮，運用吹豬的方法往里吹氣，把狼吹得渾身膨脹，巧妙地殺了狼。所以千萬不要以今釋古。 （2）C句子中劃線詞的意義和用法相同。A前者“于是”，后者“才”。D前者“被”，后者“替、給”?！皫缀巍保憾嗌??！岸保毫T了?！邦櫋保簠s，但是。 （4）甲文屠戶的機智主要體現(xiàn)在先采用“緩兵之計”為自己贏得時間，迅速占據(jù)有利地形，抓住有利時機，快速出手殺了兩只狼。 故答案為：（1）一起；看，視；大腿；背（2）C； （3）①禽獸的欺騙手段能有多少呢？只是增加笑料罷了。 （4）【甲】【乙】兩文都體現(xiàn)了屠戶的機智，請結(jié)合兩篇文章內(nèi)容簡要分析。先想想劃線字在現(xiàn)代漢語里是什么意思，再分析是否有古今異義、一詞多義、詞類活用現(xiàn)象，在理解句子的基礎(chǔ)上，可以提取出文言實詞的語境義。對于材料中的虛詞，要結(jié)合上下文語境去推敲；對于常用的文言文虛詞，特別是教材中的典型句子要重視積累。做翻譯題時，一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，遵循“信、達、雅”的三字原則，運用“留、刪、替、補、調(diào)”的五字方法進行翻譯。比較閱讀就是指把內(nèi)容或形式相近的或相對的兩篇文章或一組文章放在一起，對比著進行閱讀?！靖絽⒖甲g文】路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠。一只狼得到骨頭停下了。屠夫又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。時間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進去，來攻擊屠夫的后面。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。路旁有個農(nóng)民留下的地窩棚，他就跑進去藏在里面。屠夫急忙抓住它，不讓它抽出去。只有一把不到一寸長的小刀子，就用它割破爪子下面的狼皮，用吹豬的方法往里吹氣。出去一看，只見狼渾身膨脹，活像一頭牛。 o）②曰：“可令二子來！”于是敕見。 。 。鐘會：魏國大將軍，后平蜀。（1）“鐘毓、鐘會少有令譽”中“令”解釋，與下列哪一個選項的加下劃線詞意思是相同的（可令二子來B.三令五申D. 復問會曰：“卿何以不汗？”（3）①根據(jù)語境，將（甲）“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出”與（乙）“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿”兩句的序號分別填入文中A、B兩處。 ） A.B.C.D. B【甲】 ②【示例1】我更喜歡鐘毓。而鐘會回答魏文帝的話明顯是找說辭，抖機靈，明顯是刻意討巧、?；^。他見到魏文帝卻并不慌張，在魏文帝問話時能靈活應(yīng)答，既解釋了自己不出汗的原因，又體現(xiàn)了魏文帝的威嚴，及自己對他的敬重，相當機智。（4）B 【解析】【分析】（1）作答本題時，首先要把握“令”的基本用法，然后結(jié)合語境來分析。故選D。 （3）①理解句意，結(jié)合上下文回答。②本題要結(jié)合二人的性格特點回答。兩人各有優(yōu)缺點，要辯證地分析。但是他的緊張體現(xiàn)出他的膽小、過于拘謹、不夠靈活；“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出”表現(xiàn)出鐘會頭腦靈活、機智，在解釋自己不出汗的原因的同時，還維護了魏文帝的威嚴。對比兩人的優(yōu)缺點，選取一人作答。而且也并沒有表現(xiàn)出德行、方正、雅量的意旨。 故答案為：⑴D； ⑵（魏文帝）又問鐘會說：“你為什么不出汗？”； ⑶①A【乙】他見到魏文帝“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿”，這是緊張的表現(xiàn)，但也是人之常情，他能如實地說明自己流汗的原因，這是老實、守規(guī)矩的表現(xiàn)。 【示例2】我更喜歡鐘會。而相比之下鐘毓的流汗的表現(xiàn)則顯得過于膽小與緊張，老實有余，靈活不足。 【點評】⑴本題考查辨析一詞多義，文言詞語的用法和含義是中考的?？碱}，一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當常見，有些詞所包含的意義不只一個，在不同的語言環(huán)境中表示不同的意思； ⑵本題考查翻譯語句的能力，答題時應(yīng)注意，翻譯一直譯為主，意譯為輔，直譯落實重點字詞，不能遺漏，句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語； ⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。既可作答。 【參考譯文】十三歲時，魏文帝曹丕聽說這兩個孩子的聰慧名聲，就對他們的父親鐘繇說：“可以叫這兩個孩子來見我。鐘毓臉上冒有汗水，魏文帝問：“你臉上為什么出汗呢？”鐘毓回答：“由于恐懼慌張、害怕得發(fā)抖，所以汗水像水漿一樣流出?！?．閱讀下面的文言文，完成后面小題。”（《為政》）子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。擇其善者而從之，其不善者而改之。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（《泰伯》）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ā缎l(wèi)靈公》）（1）下面不含通假字的一項是（ 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？誨女知之乎C.學而時習之，不亦說乎？（2）下列句子中劃線詞的詞義不相同的一項（己所不欲，勿施于人/仁以為己任B.溫故而知新/故善學者假人之長吾日三省吾身/見不賢而內(nèi)自省也（3）解釋下列劃橫線詞語的意思。 ①溫故而知新，可以為師矣。（5）簡答。②只學習卻不思考，就不能解決疑難問題。（5）擇善而從