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正文內(nèi)容

人教版七年級-上學(xué)期語文課外閱讀理解專項訓(xùn)練含答案-展示頁

2025-04-01 22:47本頁面
  

【正文】 樣的奮斗觀”指的是什么?(用文章原句回答) (5)為什么說像袁家軍這樣的人“人生的意義真實而偉大”? (6)仿照第②段中畫線句子“奮斗需要……需要……需要……”的句式,在“友誼”“理解”“創(chuàng)新”三個詞語中任選一個詞語代替“奮斗”寫一句話。 ________________狹隘惡劣(2)文章的中心論點是:________。偉大的事業(yè)、偉大的實踐要求我們,鄙棄庸俗,追求崇高,走出“小我”,成就“大我”,做一個高尚的人,一個純粹的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。更有一些人目光短淺,心胸狹隘,把奮斗只局限在個人利益和眼前利益的范圍內(nèi),絲毫不把祖國和人民的需求放在心上。最重要的是,他為我國宇宙飛船“神舟號”的發(fā)射成功做出了杰出的貢獻。誰都知道,我國的航天基地幾乎都在貧困荒涼、氣候惡劣的地區(qū)。前不久獲得全國“十大杰出青年”稱號的中國空間技術(shù)研究院年輕的副院長袁家軍,就是其中的一個代表?,F(xiàn)在最需要強調(diào)的是,要樹立正確的奮斗觀,把個人奮斗融入到為實現(xiàn)祖國社會主義現(xiàn)代化的奮斗之中。為自己著想而苦心經(jīng)營,其行為卑瑣,境界低下;為國家的利益和人民的事業(yè)而努力奮斗,其生命絢麗,境界高尚。奮斗需要立志高遠,需要真才實學(xué),需要真抓實干。20世紀,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民浴血拼搏,艱苦奮斗,建立了新中國,取得了社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的偉大勝利。 大力弘揚奮斗精神解答此題,要聯(lián)系全文內(nèi)容作答。解讀人物內(nèi)心世界,要聯(lián)系上下文的內(nèi)容,結(jié)合人物處境,進行換位思考,即如果你是這個人物,你在此時此刻是怎樣的心情。解答此題,細致閱讀本段內(nèi)容,明確描述了父親夜里來“我”房間的情景的作用。賞析的角度題干中已經(jīng)有了提示,①句是從用詞的角度賞析,②句從修辭的角度賞析。解答此題,需通讀全文,篩選出父親與我之間的事件,進行概括總結(jié)。 ⑸ 希望自己的兒子能像軍人一樣堅強地面對所遇到一切困難,并以“行軍禮”的動作表明對兒子的信任,會永遠做兒子堅強的后盾。 ⑶ 具體寫出了父親對“我”的細心呵護,表達了“我”對父親的感激之情,為后文寫父親察覺“我”要自殺到學(xué)校來鼓勵安慰“我”作鋪墊。去掉了,語氣上就弱了許多,不如原來的效果好。所以說父親一直是我最好的朋友。這樣分點來答,既使答案內(nèi)容層次清晰,又使答案內(nèi)容完整無缺。深層意思:父親的“輪廓”是留給自己最清晰最感動的印記,會一直鼓勵著勇敢地前行。 (5)通篇閱讀,分出層次,梳理情節(jié),全盤把握,根據(jù)題干要求找出與“輪廓”有關(guān)的內(nèi)容,用自己的語言簡潔概括。自然能分析出答案:希望兒子能像軍人一樣堅強活著,“行軍禮”是在表明對兒子的信任,父親永遠是兒子堅強的后盾等。這絕對是非常情境下的動作。是一個父親對兒子行軍禮。 (4)“很誠懇地將手掌劃向眉梢,向我行了一個軍禮,然后才縱身跳落校外的小路上。從結(jié)構(gòu)上講:為后文寫父親到學(xué)校來鼓勵安慰“我”作鋪墊。如“他總是等我和母親都睡著以后,才躡手躡腳地輕輕扭開門把,走進我的房間,在小書桌的臺燈底下壓一張紙條;有時,紙條里面還會包著一張五十塊錢的鈔票。 (3)第③段詳細描述的是父親夜里來“我”房間的情景?!耙恢薄睆娬{(diào)總是如此,語氣強烈,所以不能刪除。 (2)①“從來”本義:一直如此。 【解析】【分析】(1)通讀全文,整體把握,然后根據(jù)提干要求找出事件的中心內(nèi)容概括作答即可。(5)父親總是在“我”心靈受傷的時候,在黑色的夜晚及時給予“我”光明和溫暖,在這時候“我”雖然不能清楚地看清父親的面容,只能看個大致的“輪廓”,但這“輪廓”是父親留給自己最清晰的形象、最感動的印記,他一直鼓勵著勇敢地前行。(3)具體寫出了父親對“我”的細心呵護,表達了“我”對父親的感激之情,為后文寫父親察覺“我”要自殺到學(xué)校來鼓勵安慰“我”作鋪墊。去掉了,語氣上就弱了許多,不如原來的效果好。所以說父親一直是我最好的朋友。(句中“從來”不可刪去,理由是什么?)②我想到那些落餃原先蹲在竹籠子里高興地竊竊私語著的樣子。 (2)結(jié)合語境,按要求品析語言。 我緊握雙拳,叮囑自己永遠不可再有絕望的念頭,要好好活下去。父親成了我心目中的無名英雄,我永遠忘不了,那天晚上,他為了避過校門口警衛(wèi)的詢問,索性爬墻離開的那一幕?!蔽曳路鹂匆姼赣H孤獨地走上前去,老人從圓凳上站起來,剝下一只飯盒,再給它穿上一層透明的塑料袋,然后掀開其中的一個蒸籠蓋……我想到那些落餃原先蹲在竹籠子里高興地竊竊私語著的樣子 , 我想到這個世界上必定還有類似蒸籠那樣溫?zé)崆铱鞓返慕锹洹?⑨吃蒸餃的時候,我想起那些蒸餃原先排列在小蒸籠里冒著蒸汽的模樣。我知道父親拙于古峰,在面對生命中難以省略的傷痛時,更無力打破沉默。父親先是取出溫?zé)岬恼麸満臀乙黄鸪?,他細心地把飯盒批開,然后為我撕開獲子的封套。心在書本上,突然,我聽到一陣用手指關(guān)節(jié)輕輕敲打玻璃的聲音,抬起頭來,父親的臉出現(xiàn)在窗格里面。 ⑦接近高考的某個夜晚,我正在教室里做考前沖制,日光打管把救室照得明亮而冷清、同學(xué)們都埋首書桌、互不交談。當(dāng)時,在我不覺生命有何可喜的腦海里,的確曾經(jīng)生起過輕生的念頭。更讓我恐懼的是,若不幸看見父親的眼角也含著淚光,默默地坐在我的書桌前,我該如何面對那種時刻? ⑤我從不知道父親坐在我的椅子上時,心里在想些什么;我也從來不敢抬起頭來,用一聲叫喚,或者兩道清醒的日光來打破沉默。在那一刻,我的眼前又恢復(fù)成一片黑暗。 ④曾經(jīng)有過幾回,父親來的時候我并未睡著,我聽到父親用力握住門把,再緩緩轉(zhuǎn)開的聲音,便立刻翻過身去面向墻壁球著眼睛。在父親要來的那個晚上,臨睡前,我總是記得檢查一下房門是否上鎖了,從來沒有失誤過。偶爾,在情況較糟的時候,父親會在紙條上用歪斜支離的字述寫下“忍一時,鳳平浪靜”與我共勉。 ③父親個性中有一種非常靦腆的特質(zhì)。 ②每當(dāng)母親用一些類似“牙青沒有從最尾端擠出”“冰箱門沒關(guān)緊”“看電視超過半個小時”等小事向我興師問罪,并且總是將矛頭轉(zhuǎn)向我的成績上時,我便知道,夜里,父親又會來到我的房間。 ①父親一直是我最好的朋友。人教版七年級 上學(xué)期語文課外閱讀理解專項訓(xùn)練含答案一、部編語文七年級上冊 課外閱讀理解練習(xí)1.閱讀下面的散文,完成下面小題。 父親的輪廓袁哲生他總是等我和母親都睡著以后,才躡手躡腳地輕輕扭開門把,走進我的房間,在小書桌的臺燈底下壓一張紙條。這句話成了我們彼此之間的默契,那表示父親知道在我和他一樣敏感而容易受傷的心靈中,又遭受了一次無情的考驗。盡管父親極力不愿發(fā)出聲響,我還是聽到一雙塑膠拖鞋在黑暗中靜靜地走向書桌,然后是紙張摩擦桌面的客本聲,父親沉重的呼吸……有時,父親會拉開椅子,把臺燈扭開一一點點亮,然后坐在我的書桌前沉默不動,過了好一會兒,才靠上椅子,離去前,父親會替我把桌上的書本和作業(yè)簿擺放整齊,然后才扭熄臺燈。也許我沒有勇氣,怕自己會在父親面前哭起來。 ⑧高三那年,是我生命中的第一個難關(guān)。我不知道父親是否經(jīng)歷過高考的壓力,不過,在那沒完沒了的一年里,的確只有父親曾經(jīng)察覺到我失去生活勇氣的念頭,我進了一個鄰接走廊靠窗的座位,設(shè)法讓自己專。我悄悄繞到教室的后面出去和他會合。 ⑧我永遠記得和父親并肩坐在空蕩、黑暗的體育館長椅上,而心里渴望著時光永遠停止的情景。我知道那是父親在夜市入口的小攤上買的,他像面對一位長輩似的對待我,令我終生感激。我想起那個賣蒸餃的老人坐在圓凳上,被一團團白色水汽模糊了臉孔的形象。那天晚上,是個寒冷的夏夜,父親和我相對無語,臨走前,他時我說了一句話:“好好活下去,不一定要在意別人的話,人生有時候要走自己的路。 ⑩那句話同時把我和父親變成了另外一個人。在淡藍色的月光映照下,他奮力攀上因墻,騎坐在墻頂上向我揮手,并且很誠懇地將手掌劃向眉梢,向我行了一個軍禮,然后才縱身跳落校外的小路上。 ?我站在墻內(nèi),聽到父親落地的一聲輕響,領(lǐng)時熱淚盈眶。(有刪改)(1)為什么說“父親一直是我最好的朋友” ?請結(jié)合全文簡要說明。 ①我也從來不敢抬起頭來,用一聲叫喚,或者兩道清醒的目光來打破沉默。(從修辭的角度賞析這句話的妙處)(3)第③段詳細描述了父親夜里來“我”房間的情景,這樣寫有什么作用? (4)仔細揣摩第⑩段中畫線的句子,說說父親當(dāng)時是怎樣的心理? (5)文章標(biāo)題為“父親的輪廓”請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)埬銓Α拜喞钡睦斫? 【答案】 (1)父親總能在我心靈受傷的時候及時給予我安慰和鼓勵,他深知我內(nèi)心的想法,幫我戰(zhàn)勝了困難和自我。(2)①“從來”是“一直”的意思,表明了“我”一直矛盾的心理和做法:怕自己因缺少勇氣在父親面前哭起來;怕看到父親傷心的面孔,不敢去面對。 ②用擬人的修辭手法生動寫出了蒸餃在竹籠內(nèi)排列的熱鬧情狀,襯托出“我”對“溫?zé)崆铱鞓贰钡目释?,反映了自己對父親給予自己心理撫慰的喜悅心情。(4)希望自己的兒子能像軍人一樣堅強地面對所遇到一切困難,并以“行軍禮”的動作表明對兒子的信任,會永遠做兒子堅強的后盾?!拜喞币彩俏恼滦形牡木€索。可分析“他總是等我和母親都睡著以后,才躡手躡腳地輕輕扭開門把,走進我的房間,在小書桌的臺燈底下壓一張紙條”“父親曾經(jīng)察覺到我想死的念頭”“好好活下去,不一定要在意別人的話,人生有時候要走自己的路”等情節(jié)和語言描寫,即可概括出在“我”心靈受傷的時候父親都能及時給予安慰和鼓勵,父親“懂我”,絕不僅僅是在生活中幫助了我,更重要的是在精神上引導(dǎo)了“我”。語境義:“我”一直怕自己在父親面前哭起來;怕看到父親傷心的面孔。②答題時首先要點明描寫人物的手法即擬人的修辭手法,然后在文中找到語句的位置,結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容,既要答出生動形象地描寫出事物(蒸餃)的狀態(tài)外,還要答出人物的心理活動和情感傾向。注意要分析好此段中的細節(jié)描寫。偶爾,在情況較糟的時候,父親會在紙條上用歪斜支離的字跡寫下‘忍一時,風(fēng)平浪靜’與我共勉”等句,從內(nèi)容上不難分析出,此段是寫父親對“我”的細心呵護,也表達了“我”對父親的感激之情。在答作用時,這兩方面都要答到,不能偏廢其一。”這句話描寫出一個重要的細節(jié):行軍禮。這個動作非比尋常。答此題要聯(lián)系到上文兒子要自殺的情節(jié),聯(lián)系到父親“好好活下去,不一定要在意別人的話,人生有時候要走自己的路”那句話。很好地塑造了這一偉大的父親形象。如從字面意義上看:“我”在夜間不能清楚地看清父親的面容,只能看個大致的“輪廓”。從結(jié)構(gòu)上看:“輪廓”也是文章行文的線索。故答案為:⑴ 父親總能在我心靈受傷的時候及時給予我安慰和鼓勵,他深知我內(nèi)心的想法,幫我戰(zhàn)勝了困難和自我。 ⑵ ①“從來”是“一直”的意思,表明了“我”一直矛盾的心理和做法:怕自己因缺少勇氣在父親面前哭起來;怕看到父親傷心的面孔,不敢去面對。 ②用擬人的修辭手法生動寫出了蒸餃在竹籠內(nèi)排列的熱鬧情狀,襯托出“我”對“溫?zé)崆铱鞓贰钡目释?,反映了自己對父親給予自己心理撫慰的喜悅心情。 ⑷ 希望自己的兒子能像軍人一樣堅強地面對所遇到一切困難,并以“行軍禮”的動作表明對兒子的信任,會永遠做兒子堅強的后盾。 【點評】⑴本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的整體感知能力。 ⑵此題考查語言賞析能力。 ⑶本題考查對詳寫段落作用的理解分析能力。 ⑷本題考查對人物心理的解讀能力。 ⑸本題考查對題目關(guān)鍵詞的理解能力。2.閱讀下文,回答問題。 ①人類進化、社會進步到現(xiàn)在的程度,靠的是奮斗;人類文明要取得更大的發(fā)展,仍然要靠奮斗。進入新世紀,我們要再創(chuàng)新輝煌,實現(xiàn)中華民族的偉大振興,更需要大力弘揚奮斗精神。 ②奮斗是一種精神狀態(tài),是一種精神境界。人生百年,是為自己的名利而忙碌,還是為國家振興、民族強盛而奮斗?答案很清楚。在生活節(jié)奏越來越快、各種競爭越來越激烈的今天,凡事要奮斗已成為大多數(shù)人的共識。只有這樣,我們的奮斗才有價值,才會有不竭的動力,才能有勇氣和能力克服各種艱難險阻,到達勝利的彼岸。 ③我們高興地看到,有無數(shù)同志正以這樣的奮斗觀 , 積極投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),他們把國家和人民的利益置于個人利益之上,不畏艱辛,工作在祖國最需要的地方。他大學(xué)畢業(yè)后,走上了為祖國航天事業(yè)服務(wù)的崗位,一干就是十多年。十多年間,袁家軍邊工作,邊學(xué)習(xí),讀完了碩士學(xué)位,又在攻讀博士學(xué)位。也許,像袁家軍這樣的人在物質(zhì)生活上并不那么富足,但誰能說他們的艱苦奮斗沒有獲得豐厚的回報呢?他們?nèi)松囊饬x真實而偉大。 ④但我們也應(yīng)該看到,現(xiàn)實生活中確有一些人艱苦奮斗的觀念淡薄,他們無所事事,飽食終日;庸庸碌碌,不思進取,荒廢了大好年華。這樣的人是不會受到人民尊敬的,這樣的人生也不會是有價值的人生。 ⑤21世紀,我們要抓住機遇,加快發(fā)展,必須始終保持昂揚的奮斗精神。(選文有改動)(1)給下面劃線的字注音。 (3)文章第③④段運用的論證方法有:________和________。(不可照抄原句內(nèi)容) 【答案】 (1)224。(2)大力弘揚奮斗精神(3)舉例論證(事實論證);對比論證(4)把個人奮斗融入到為實現(xiàn)祖國社會主義現(xiàn)代化的奮斗之中。(6)真誠的友誼需要彼此相互理解,需要彼此包容,需要彼此真誠相待。解答此題,平時要對同音字、形似字、多音字進行系統(tǒng)歸納并熟記。 (2)標(biāo)題“大力弘揚奮斗精神”是一個完整的判斷句,開頭、結(jié)尾都強調(diào)了這一觀點,故本文的中心是:大力弘揚奮斗精神。第③段列舉了中國空間技術(shù)研究院年輕的副院長袁家軍努力奮斗的例子,故是舉例論證,第④段列舉的是現(xiàn)實生活中艱苦奮斗的觀念淡薄的一些人的例子,與第③段是相反的兩個方面,故是對比論證。 (5)本題考查的是對文章內(nèi)容的理解?!边@句話,可以歸納概括出袁家軍這樣的人“人生的意義真實而偉大”的原因是因為他們把國家和人民的利益置于個人利益之上,不畏艱辛,工作在祖國最需要的地方,并在工作中作出了貢獻。 故答案為:(1)①224。 (2)大力弘揚奮斗精神。 (5)因為他們把國家和人民的利益置于個人利益之上,不畏艱辛,工作在祖國最需要的地方,并在工作中作出了貢獻。 示例:據(jù)說,牛頓小的時候并不聰明,有一次,父親叫他在門上打個洞,讓大貓和小貓出去時方便些,他卻打了一大一小兩個洞,說是因為有兩只小動物。一個人立了志,就像機器上安了發(fā)
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