二年級【部編語文】-【二年級下冊部編語文】-閱讀理解練習(xí)題-人教版-展示頁
2025-04-01 22:45本頁面
【正文】 在孩子的身邊，有一張已經(jīng)畫完了的畫。離老人不遠處，有一只小花貓。 夏夜靜悄悄【答案】 （1）黑；快樂（2）B（3）B 【解析】B. ） A.B. ） A. 白——________樹很快樂，喜鵲也很快樂。 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。4．閱讀下文，回答問題。你爭我吵，你擁我擠，誰也不往外邊靠一靠。 ①近義詞：爭——________②反義詞：左——________（3）那把蘑菇傘為什么會斷掉？請你把文中相關(guān)的句子找出來，畫上“________”。 雨，仍在嘩嘩嘩地下著……（1）這篇短文共有________個自然段。擠著，擠著，“咔嚓”一聲，蘑菇傘斷了…… 另一只小鳥說：“我的右邊淋濕了，你往左邊靠一靠！” 有兩只聰明的小鳥，飛到草地上，躲進蘑菇傘下。飛禽走獸都在尋找避雨的地方。 兩只小鳥 【答案】 （1）3；2（2）粉紅；新奇；美麗；剛睡醒（3）荷花（4）荷花在水里 【解析】________的小姑娘（3）短文中的“小姑娘”是指________。 ________的夏天 ________的世界 ________的荷花（1）短文有________個自然段，第二自然段有________句話。 我坐在船上，多想剪（jiǎn）一枝帶回家，但是我知道，她的家是水塘（t225?？矗齻兟貜堥_小嘴，美啊，笑啊，笑出一個美麗的夏天。 水面上，探（t224。2．閱讀短文，完成填空，沒學(xué)過的字寫拼音。對，安全是最重要的。） A.（2）是________（誰）最先聽到“咕咚”的聲音的。B.大家跑，他也跟著跑?！保?）大象為什么跟著跑（ ”野牛攔住大伙問，大伙都說沒看見。 大象看見了，也跟著跑起來。【部編語文】 【二年級下冊部編語文】 閱讀理解練習(xí)題 人教版一、二年級語文下冊閱讀理解練習(xí)1．閱讀下文，回答問題。 野牛攔住他，問“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說：“沒看見，大伙都說‘咕咚’來了。最后問兔子，兔子說：“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里。） A.他看到“咕咚”來了。 （3）你認為大象做得對嗎？（ 不對，他不應(yīng)該沒弄清情況就跟著跑。B.【答案】 （1）A（2）兔子（3）A 【解析】 荷花n）出了一個個粉紅的小腦袋。 這些小姑娘像剛睡醒（shu236。xǐnɡ）一樣，睜（zhēnɡ）開眼睛，望著這新奇的世界。nɡ）。 （2）根據(jù)短文內(nèi)容填上合適的詞語。 （4）為什么不能把“小姑娘”帶回家呢？因為________。3．讀短文，完成練習(xí)。 雨，嘩嘩嘩地下著，樹葉、樹干全被淋濕了。蘑菇傘搖晃晃地支撐著。 一只小鳥說：“我的左邊淋雨了，你往右邊靠一靠！” 你爭我吵，你擁我擠，誰也不往外邊靠一靠。 兩只小鳥紅著臉蛋兒，你看看我，我看看你，不知說什么好！ （2）在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。 （4）如果你是其中一只小鳥，你會怎樣做？ 【答案】 （1）7（2）吵；右（3）蘑菇傘搖晃晃地支撐著。擠著，擠著，“咔嚓”一聲，蘑菇傘斷了……（4）略 【解析】 天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。（1）從選文中找出下列詞語的反義詞。 傷心——________（2）天一黑，喜鵲們（飛出去了飛回窩里（3）樹為什么很快樂呢？
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