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正文內(nèi)容

人教版七年級-語文上冊現(xiàn)代文閱讀練習題及解析-展示頁

2025-04-01 22:44本頁面
  

【正文】 ,所以亂讀一氣?,F(xiàn)在回想起來,既有對當年賣掉這些小人書的遺憾,也有對三味書屋對那段美好生活的懷念。從“讀的書多起來,畫的畫也多起來;書沒有讀成,畫的成績卻不少了”可以得知,作者當年在三味書屋,因為不喜歡老師所講內(nèi)容,于是利用上課時間畫了很多自己喜歡的小人畫。從第⑦、⑧段所讀內(nèi)容可以看出來,這些都是古代一些深奧難懂的文字,老師畢竟是飽讀詩書,因此會讀;而學生剛上私塾,還在啟蒙階段,不懂文段的意思,所以亂讀一氣?!拔摇睂蠋煹膽B(tài)度也在第②段“恭敬”。 (2)從“高而瘦”“須發(fā)花白”“戴著大眼鏡”可以看出是外貌描寫。 【解析】【分析】(1) “鼎沸”:鼎,古代煮食器;沸,沸騰。(3)說明了老師會讀,而學生卻沒有讀懂,所以亂讀一氣。 (3)從選文⑦、⑧兩段中可以看出學生讀的內(nèi)容沒有標點,而老師讀的內(nèi)容有標點這說明什么? (4)請理解文章結(jié)尾說“這東西早已沒有了吧。 d?ng f232。這東西早已沒有了吧。后來,為要錢用,賣給了一個有錢的同窗了。我是畫畫兒,用一種叫作“荊川紙”的,蒙在小說的繡像上一個個描下來, 像習字時候的影寫一樣。 ⑩讀書入神的時候,于我們是很相宜的。 ⑨我疑心這是極好的文章,因為讀到這里,他總是微笑起來,而且將頭仰起,搖著,向后面拗過去,拗過去。后來,我們的聲音便低下去,靜下去了,只有他還大聲朗讀著:——i。 ⑥“讀書!” ⑤人們便一個一個陸續(xù)走回去;一同回去,也不行的。然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:—— ③三味書屋后面也有一個園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。他是一個高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。沒有孔子牌位,我們便對著那匾和鹿行禮。從一扇黑油的竹門進去,第三間是書房。3.閱讀下文,完成下面小題 解答此題關(guān)鍵在于考生對人物及其作品的掌握,注意平時的積累。 故答案為:⑴淵博;安適;⑵C;⑶B【點評】⑴本題考查的是學生根據(jù)拼音寫詞語的能力,考生要讀準字音,注意對同音字、形近字、易錯字的識記和積累,注意書寫要規(guī)范。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)“蓮葉”“荷花”看出是夏季。(高適《別董大》)“雪”看出是冬天。(張繼《楓橋夜泊》)“烏啼霜滿天”看出是秋季。(王維《送元二使安西》)“柳色新”看出是春季。秋》是秋季。 (3)本題考查詩句賞析。A. 山島竦峙——曹操的《觀滄海》;B. 綠水行舟——王灣《次北固山下》; C. 小橋流水——馬致遠《秋思》“小橋流水人家”; D. 晴空一鶴——劉禹錫《秋詞》。多指人類的一種生活體態(tài),人類在無事的時候表現(xiàn)出來的一種狀態(tài)。淵博:精深而廣博,形容知識廣且深,博學多才。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)【答案】 (1)淵博(張繼《楓橋夜泊》),北風吹雁雪紛紛。 ),客舍青青柳色新。青山綠水,白草紅葉黃花。秋白樸 (2)請根據(jù)劃線句推斷(甲)處應填入的詞語是(馬致遠故居已被文物部門確定,修復后將會定期對外開放。恰待葵花開,又早蜂兒鬧,高枕上夢隨蝶去了。如《元曲三百首》中的《清江引 馬致遠隱居的山林在何處,并沒有確鑿記載,但在韭園村的西落坡村發(fā)現(xiàn)有馬致遠故居。 的生活。馬致遠因不滿官府的腐敗,后便隱居山林,過著“酒中仙、塵外客、林中友、曲中游”的自由(ān sh236。 , 有“姓名香貫滿梨園”之稱,是當時文學組織“貞元書會”的主要成員,為“元曲四大家”之一。馬致遠是我國元代著名大戲劇家,學識(yuān b243。元代的很多經(jīng)典劇目,如關(guān)漢卿的《竇娥冤》《望江亭》,王實甫的《西廂記》,馬致遠的《漢宮秋》《青衫淚》《薦福碑》等,久演不衰。很多著名的大戲劇家都是大都(北京)人,如關(guān)漢卿、王實甫、馬致遠。繞過影壁跨過東房的大門就來到院子里。秋思》中的佳句廣為人知,實際上,他故居門前的景物也和《天凈沙故居門前有(甲),門前的影背墻上寫著“馬致遠故居”,并有馬致遠的生平介紹。 馬致遠故居位于京西門頭溝區(qū)王平鎮(zhèn)“王平古道”的韭園村,村內(nèi)的西落坡村有一處元代古民居,當?shù)卮迕駛兪来鄠?,說這里就是馬致遠故居。2.閱讀下面的文章,完成下列小題。 ⑶本題考查利用文章說明觀點解決實際問題的能力。 ⑵本題考查理解文章內(nèi)容的能力。【點評】⑴本題考查對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。因為一節(jié)課下來,艷艷起碼坐了40分鐘,課間10分鐘還坐著寫作業(yè),屬于久坐。這樣做可能對人體健康造成嚴重危害,不符合原文中所提到的久坐后需要休息的觀點。 (3)結(jié)合文章有關(guān)說明內(nèi)容分析,正常情況下,每坐45分鐘左右,應該起身活動一下。 【解析】【分析】(1)A概括最全面,BCD只是從椅子的角度進行概括的,不夠全面。因為一節(jié)課下來,艷艷起碼坐了40分鐘,課間10分鐘還坐著寫作業(yè),屬于久坐。(3)進入初中,學習科目增多,學習時間緊張,為了提高效率,艷艷常利用課間10分鐘坐在教室里寫作業(yè)。,有利于腰椎保持正常生理前驅(qū)位,可以降低患腰椎病的幾率。 ) ,在腰部和座椅靠背間放一靠墊,可以維持腰背挺直、脊柱堅挺的狀態(tài),對腰椎和頸椎最為有利。,正確的坐姿可以減緩久坐帶來的不適。,就要坐在適合于自己的椅子上。(1)下列對本文“坐的學問”的概括最全面的一項是(正常情況下,每坐45分鐘左右,應該起身活動一下。所以要保持身體健康,辦公室人員必須經(jīng)常起身運動。久坐將對人體健康造成多種危害,可能導致心臟病、糖尿病、肥胖癥等疾病??勘车膬A斜角度約為110176。工作椅子的靠背也要有講究。過窄則身體兩側(cè)的肌肉會受到擠壓,會感到疲勞。過高則身體壓力會集中至大腿,令大腿受壓,嚴重的會導致小腿腫脹。過低則人的膝蓋就會拱起。 好的坐姿還有賴于科學的座椅,合適的座椅可以減緩久坐的危害。這樣,各種關(guān)節(jié)疾病自然就少多了。頭頸部處于自然中立位,不過分前屈和后伸,使頸椎保持在正常的生理弧度,頸項部肌肉得到最大程度的放松。在辦公桌前的正確坐姿應該是:坐時盡量拉近座椅與辦公桌的距離,從臀部到腰部至后背全部緊貼座椅靠背,必要時可在腰部和座禱靠背間放一靠墊:頭頸部保持中立位,同時調(diào)整座椅高度,使雙臂自然下垂時桌面剛好處于肘關(guān)節(jié)處。殊不知,身體的隱患也由此而生。人教版七年級 語文上冊現(xiàn)代文閱讀練習題及解析一、部編語文七年級上冊 現(xiàn)代文閱讀練習1.閱讀選文,回答問題 坐,你未必會 許多人日常辦公只需一張桌子、一把椅子、一臺電腦,他們工作時要長期保持一個姿勢一坐。如何坐,大有學問。 中國自古有“坐如鐘”的說法,有些人認為人體只有維持在腰背挺直、脊柱堅挺的狀態(tài)下才對腰椎和頸椎最為有利,這是不科學的。保持膝關(guān)節(jié)稍高于髖關(guān)節(jié)的姿勢,使雙腳能充分接觸地面,必要時可在辦公桌下放一腳墊。 在此姿勢下,人體腰背部得到了座椅靠背充分的支撐,人體脊柱系統(tǒng)及其相關(guān)肌群也獲得了充分的放松,自然會感到舒適安逸,不易疲勞,脊柱及椎間盤更不易發(fā)生蛻變。同時雙肘關(guān)節(jié)與桌面處于平行位置,使腕關(guān)節(jié)得到了充分的放松:膝關(guān)節(jié)稍高于髖關(guān)節(jié)則有利于腰椎保持正常生理前屈住。椅子的高度要合適。產(chǎn)生不適感。椅子的座面要合適。過軟的椅子易令人曲起身子,全身肌肉和骨骼受力不均,導致腰酸背痛。只要不影響使用者的活動,靠背的高度低可至使用者的第一、第二腰椎,高可到使用者的肩胛骨、頸部。,而且傾斜角度應該是逐漸向后增加的,它對人體的支撐點也同時逐漸向上轉(zhuǎn)移。 即使這樣,也不宜久坐。即使每天鍛煉30~45分鐘,其余時間還是坐著,仍屬于久坐,仍可能對人體健康造成嚴重危害,那些不經(jīng)常鍛煉的人則健康受損的幾率更大。有事要與同事交流時,你最好直接走到同事身邊親口告訴他,而不是坐在那里給他打電話或者發(fā)電子郵件;經(jīng)常起身喝茶休息一下,以增加起身活動的次數(shù):工作間隙應該經(jīng)常隨著呼吸做提肩動作,每隔5~10分鐘抬頭后休息片刻:坐久后離開凳子活動一下或躺著休息一下也是必要的。其實,除寫字或者打字、點鼠標需要坐著之外,辦公室的一些工作還可以站著完成。 ) ,減少所承受的壓力。,但不宜久坐。(2)下列表述不符合文意的一項是(,雙臂自然下垂時桌面剛好處于肘關(guān)節(jié)處,這樣的桌椅高度比例才是適合于自己的。,讓頸椎保持在正常的生理弧度,這樣頸項部肌肉就能得到最大程度的放松。請你結(jié)合文中知識說說她這樣做是否合理 【答案】 (1)A(2)C(3)艷艷這樣做是不合理的。這樣做可能對人體健康造成嚴重危害,不符合原文中所提到的久坐后需要休息的觀點。 (2)ABD符合文意,C文中并沒有可以降低患腰椎病的幾率這樣的說法。而一節(jié)課下來,艷艷起碼坐了40分鐘,課間10分鐘還坐著寫作業(yè),屬于久坐。 故答案為:⑴ A;⑵ C ⑶ 艷艷這樣做是不合理的。這樣做可能對人體健康造成嚴重危害,不符合原文中所提到的久坐后需要休息的觀點。解答此類題,首先要通讀全文,粗知大意,理清基本思路;其次對選項中的句子進行觀察,在原文中找出相關(guān)的句子,仔細辨析,看看有沒有答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當?shù)葐栴},在此基礎(chǔ)上判斷正誤。這類的題,往往題目中的句子會存在答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當?shù)葐栴},因此從原文中找出相關(guān)的句子仔細辨析即可。答題時首先要理解文章內(nèi)容,然后再結(jié)合相關(guān)語句解決實際問題。 馬致遠故居馬致遠故居坐西朝東,是一座靜謐的大四合院。馬致遠的名曲《天凈沙秋思》的意境頗為相似。院子很大,西北東南四面都有房間,每邊為三五間。 在我國文學史上,元代的戲劇可以說是燦爛輝煌的。他們的劇本經(jīng)常在大都西城磚塔胡同里的勾闌、瓦舍(劇場)中演出,有時他們還親自粉墨登場。北京可以說是我國戲劇的發(fā)祥地之一。 據(jù)《中國文學史》和其它一些資料記載,馬致遠(1250﹣1324),字千里,號東籬,大都人,原籍河北省東光縣馬祠堂村,死后葬于祖塋。)他還被尊為“曲狀元”,在文學史上有極高的聲譽。)另外,馬致遠的一些曲子也可證明他曾經(jīng)在這里居住過。野興》寫道:“西村日長人事少,一個新蟬噪?!边@西村應該就是西落坡村,是相對東落坡村而言的。(1)根據(jù)文中拼音,用規(guī)范的正楷字將詞語寫在橫線上。 ) (3)閱讀白樸的小令: 天凈沙 孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。判斷下列詩句與其描述的季節(jié)相同的一項是((王維《送元二使安西》),江楓漁火對愁眠。(高適《別董大》),映日荷花別樣紅。 安適(2)C(3)B 【解析】【分析】(1)本題考查字詞書寫。安適:是指安逸舒服;寧靜舒適。 (2)本題考查文學常識。故選C?!短靸羯矨. 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。B. 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。C. 千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。D. 接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。故選B。 ⑵本題考查的是文學常識的辨析能力,考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān)的內(nèi)容。 ⑶本題考查考生對詩歌內(nèi)容的理解和辨析,解答此題要求考生了解詩歌的內(nèi)容,注意對選項進行逐項的審讀和辨析。 ①出門向東,不上半里,走過一道石橋,便是我的先生的家了。中間掛著一塊匾道:三味書屋;匾下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。 ②第二次行禮時,先生便和藹地在一旁答禮。我很恭敬,因為我早聽到,他是本城極方正,質(zhì)樸、博學的人。 ……最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音。 ④“人都到那里去了?”他有一條戒尺,但是不常用,也有罰跪的規(guī)矩,但也不常用,普通總不過瞪幾眼,大聲道:—— ⑦于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲dǐng f232。有念“仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的,有念“上九潛龍勿用”的,有念“厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書。 ⑧“鐵如意,指揮倜儻,一座皆驚呢~~;金叵羅,顛倒淋漓噫,千杯未醉嗬~~……”有幾個便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。讀的書多起來,畫的畫也多起來;書沒有讀成,畫的成績卻不少了,最成片段的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像,都有一大本。他的父親是開錫箔店的;聽說現(xiàn)在自己已經(jīng)做了店主,而且快要升到紳士的地位了。(1)根據(jù)注音寫漢字。i(________)(2)選文②中畫線的句子是________描寫,從中可看出老先生是________的人,“我”對他是________的態(tài)度?!边@句話表達了作者怎樣的感情? 【答案】 (1)鼎沸(2)肖像描寫或外貌描寫;從中可以看出老先生給我的印象是和藹、極方正、質(zhì)樸、博學;而我對老先生也是充滿著恭敬,敬佩。(4)表達了我惋惜和惆悵之情,以及對那段美好生活的懷念?!叭寺暥Ψ小保盒稳萑巳旱穆曇舫吵橙氯?,就像煮開了鍋一樣。老師的性格特征在第②段找到提煉出來即可:“和藹”“方正,質(zhì)樸、博學”。 (3)這道題考查的是對文段內(nèi)容的理解。 (4)這道題考查的是對文章情感的理解。后來因為要錢用,不得不賣給了別人。 故答案為:⑴ 鼎沸 ⑵ 肖像描寫或外貌描寫 ; 從中可以看出老先生給我的印象是和藹、極方正、質(zhì)樸、博學 ; 而我對老先生也是充滿著恭敬,敬佩。 ⑷ 表達了我惋惜和惆悵之情,以及對那段美好生活的懷念。 【點評】⑴本題考查根據(jù)拼音寫漢字,解答時要讀懂上下文,結(jié)合語境的意思,填寫正確的字形。 ⑵本題考查描寫方法的把握及人物形象的概述及作者情感的把握。人物的性格要聚焦具體段落及重點詞語概述。聚焦相關(guān)段落,理解 學生讀的內(nèi)容沒有標點,而老師讀的內(nèi)容有標點 的原因。結(jié)合文章內(nèi)容的把握,揣摩作者寫此話的感情。 ①朋友姓駱,叫其父為駱父吧。生產(chǎn)隊勞動,評工分,別人十分,他要打八折,因為身子虛弱嘛。他卻一路蹣跚,踉踉蹌蹌,挺到八十四,全村人當稀奇事講,編織出各種故事。 ④故事的配角是朋友,講他手眼通天,花錢收買了閻王爺。他卻從不款待自己,生活節(jié)儉,不嫖不賭,不抽不喝,不養(yǎng)小三,不慕虛榮,不貪享受,不顯山露水,甘于平常,標準的五好男人。 ⑦駱父持之以
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