【正文】 眼前豁然開朗，并見到了雨后美不勝收的景色，表達(dá)了作者無比驚奇、愉悅以及熱愛自然、熱愛生活的思想感情。描繪詩境時(shí)要抓住雨后景物的特點(diǎn)，明確寫了雨后的山、煙霧籠罩的山。 【解析】【分析】（1）解答時(shí)要發(fā)揮想象具體描繪詩境。 【答案】 （1）持續(xù)多日的大雨停了，天空迅速放晴，青山上還浮著輕云，云下的四五座山峰就像畫出來的那樣美麗。（1）發(fā)揮想象，描繪“青山霽后云猶在，畫出西南四五峰”的優(yōu)美意境。②微徑：指小路。青山霽③后云猶在，畫出西南四五峰。2．閱讀下面的古詩，完成下列小題?；卮鸨绢}時(shí)，需要掌握句子翻譯，從而理解詩詞內(nèi)容，再進(jìn)行概括即可； ⑶本道題考查學(xué)生對語句銜接的判斷能力，要注意理清內(nèi)在的邏輯關(guān)系； ⑷本題考查擬寫對聯(lián)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。B； ⑵幽州臺(tái)是古時(shí)燕昭王為招納天下賢士而建，作者所說“前不見古人，后不見來者”，正是說像燕昭王那樣前代的賢君不可能見到，而后來的賢明之主也來不及見到，來表示自己的懷才不遇。答案不唯一。表現(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚，不畏奸邪的勇氣和決心。據(jù)此理解分析作答。前兩句音節(jié)比較急促，傳達(dá)了詩人生不逢時(shí)、抑郁不平之氣；后兩句各增加了一個(gè)虛字“之”和“而”，多了一個(gè)停頓，音節(jié)就比較舒徐流暢，表現(xiàn)了他無可奈何、漫聲長嘆的情景。 （3）這首詩詞在句式方面，采取了長短參錯(cuò)的楚辭體句法。 （2）此詩通過描寫登樓遠(yuǎn)眺，借助“前不見古人，后不見來者”表達(dá)自己無法見到燕昭王那樣的賢君明主，抒發(fā)了詩人抑郁悲憤、懷才不遇的孤寂郁悶的心情。A項(xiàng)，曹操（東漢末年）；B項(xiàng)，王灣（唐代詩人）C項(xiàng)，陸游（南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人）；D項(xiàng)，龔自珍（清代思想家、詩人、文學(xué)家和改良主義的先驅(qū)者）。 上聯(lián)：唐陳子昂臨幽州臺(tái)，感喟懷才不遇，讀來沉郁頓挫下聯(lián)：________登飛來峰，抒寫________，誦之________【答案】 （1）B（2）幽州臺(tái)是古時(shí)燕昭王為招納天下賢士而建，作者所說“前不見古人，后不見來者”，正是說像燕昭王那樣前代的賢君不可能見到，而后來的賢明之主也來不及見到，來表示自己的懷才不遇。因?yàn)閺睦首x的角度看，________。請依情境補(bǔ)充對話內(nèi)容。 ） （2）網(wǎng)名為“路人丙”的朋友在新動(dòng)態(tài)下留言說：“觀此詩足見伯玉（陳子昂）之懷才不遇。人教版七年級(jí) 下冊語文詩歌鑒賞訓(xùn)練試題含答案一、部編七年級(jí)語文下冊 詩歌鑒賞1．如果陳子昂有微信朋友圈，他在登幽州臺(tái)后發(fā)布了一條新動(dòng)態(tài)，請觀察圖片，完成下列任務(wù)。 （1）下列詩人中，最有可能看到他朋友圈這條動(dòng)態(tài)信息的是（”你覺得他這句評(píng)價(jià)的理由是什么？ （3）陳子昂的兩位友人看到新動(dòng)態(tài)后，在微信中進(jìn)行了討論。 我覺得還是加上“之”和“而”好。（4）后人將《登幽州臺(tái)歌》與《登飛來峰》進(jìn)行了比較，作出一副對聯(lián)，請將對聯(lián)補(bǔ)充完整。（3）前兩句音節(jié)比較急促，后兩句各增加了一個(gè)虛詞“之”和“而”，多了停頓，拉長了語氣，更能體現(xiàn)詩人此刻的情感（4）宋王安石（王荊公）；壯志雄心；慷慨激昂 【解析】【分析】（1）《登幽州臺(tái)歌》的作者陳子昂（公元659—公元702），字伯玉，梓州射洪（今四川省遂寧市射洪縣）人，唐代詩人，初唐詩文革新人物之一。據(jù)此，陳子昂與王灣都是唐朝人，故答案為B。由此可知，網(wǎng)友丙的理解是正確的。上兩句每句五字，三個(gè)停頓，其句式為：前/不見/古人，后/不見/來者；后兩句每句六字，四個(gè)停頓，其句式為：念/天地/之/悠悠，獨(dú)/愴然/而/涕下。全篇前后句法長短不齊，音節(jié)抑揚(yáng)變化，互相配合，增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。 （4）《登飛來峰》》是北宋文學(xué)家、政治家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。據(jù)此運(yùn)用擬寫對聯(lián)的方法作答即可。 故答案為：⑴ ⑶前兩句音節(jié)比較急促，后兩句各增加了一個(gè)虛詞“之”和“而”，多了停頓，拉長了語氣，更能體現(xiàn)詩人此刻的情感； ⑷宋王安石（王荊公）；壯志雄心；慷慨激昂。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答； ⑵本題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的理解。對聯(lián)分上下兩聯(lián)，這兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，語義相關(guān)，相對應(yīng)的詞語詞性相同。 柏林寺南望郎士元溪上遙聞精舍①鐘，泊舟微徑②度深松?！咀ⅰ竣倬幔核聫R，這里指柏林寺。③霽：雨停天晴。 （2）這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？結(jié)合內(nèi)容分析。（2）這首詩中，作者尋鐘聲窮盡“深松”，到達(dá)柏林寺，眼前豁然開朗，并見到了雨后美不勝收的景色，表達(dá)了作者無比驚奇、愉悅以及熱愛自然、熱愛生活的思想感情?！扒嗌届V后云猶在，畫出西南四五峰”的意思是：雨后初晴，山色青翠，白云悠悠飄蕩；眺望西南，四五青峰，更加郁郁蔥蔥，猶若剛剛畫成。 （2）從詩歌所描寫的景物和詩人的行蹤可以看出“望者”內(nèi)心的愉悅，“雨后初霽”可謂“驚喜”。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查了學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和對所描述畫面的想象能力。解答這類題目要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫面，抓住形象，用生動(dòng)、流暢的語言加以描述，不能偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感； ⑵解答詩詞賞析題，我們要正確把握詩人的情感，把握情感的方法