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正文內(nèi)容

人教版七年級(jí)-語(yǔ)文-下冊(cè)文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練含答案-展示頁(yè)

2025-04-01 22:43本頁(yè)面
  

【正文】 故答案為:(1)D;(2)D;(3)B;(4)孰能生巧的道理;我們做任何事情要謙虛,不能驕傲,要知錯(cuò)就改。解答這類試題,一是首先讀懂文章,弄懂文章的主題、內(nèi)容和情感等,以此作基礎(chǔ);二是要清楚回答的范圍,明確題目的要求;三是要善于聯(lián)系生活實(shí)際;四是要善于延伸、善于歸納總結(jié)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,詳寫了賣油翁酌油,略寫了康肅射箭。(3)本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解。B:的。解答時(shí),首先要明確題目中這個(gè)詞的正確解釋或用法,其次再明確每一項(xiàng)中這個(gè)詞的正確解釋或用法,最后與之比較,得出正確選項(xiàng)為D項(xiàng),都是代詞。(2)本題考查文言文中虛詞的意義和用法,要確定它在句子中的意思,就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來(lái)考慮。解答此類題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語(yǔ),并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見(jiàn)的實(shí)詞。年代:北宋。 【解析】【分析】選自:《歐陽(yáng)文忠公文集》。如:賣油翁“我亦無(wú)他,惟手熟爾”平靜坦然的話語(yǔ),充分體現(xiàn)了他的樸實(shí)、沉穩(wěn)。D.C.B.《賣油翁》是一篇富含哲理與情趣的小品文章。(3)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(D.C.水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。 ) A.D.睨之久而不去——睨:斜著眼B.公亦以此自矜——矜:夸耀(1)對(duì)下列句子中劃線的詞語(yǔ)解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。賣油翁歐陽(yáng)修”他們的原因也必定在情理之中,只不過(guò)一定不是我們常見(jiàn)的道理。割下耳朵,卻又贈(zèng)送好藥,難道是專門為取耳朵來(lái)的嗎?拿這耳朵又有什么樣的意圖呢?反復(fù)思考,終究不能明白其中的原因。認(rèn)作劫匪嗎?他們沒(méi)有搶走一樣?xùn)|西。官員妻子嚇得幾乎丟了魂,她的傷口果然沒(méi)有出血,也不很疼,不久就痊愈了?!庇谑歉钕滤淖蠖笊纤幏郏瑢?duì)她說(shuō):“幾天內(nèi)不要洗掉(藥粉),自然會(huì)結(jié)痂痊愈。 【乙】門人邱生說(shuō),一個(gè)官員去赴任,船停泊在河灘上,半夜時(shí)分有幾個(gè)盜賊舉著火把拿著刀闖入,大家都害怕地趴在地上?!靖絽⒖甲g文】⑷本題考查理解內(nèi)容和探究啟示道理。答題時(shí)應(yīng)注意,翻譯以直譯為主,意譯為輔,注意落實(shí)重點(diǎn)字詞,不能遺漏,句意要通順連貫。答題時(shí)應(yīng)注意,明確每組題目中這個(gè)詞的正確解釋或用法,聯(lián)系古今異義詞,分析適合多義詞的哪個(gè)義項(xiàng),辨析正誤得出正確選項(xiàng)。答題時(shí)應(yīng)注意,劃分句子成分分析詞性斷句較好把握,(時(shí)間)夜 半/ (主語(yǔ))有 數(shù) 盜 /(狀語(yǔ))執(zhí) 炬 /(謂語(yǔ))露 刃 入。⑷但知其一,不知其二(或“據(jù)理臆斷”);自必有其所以然(或“其所以然亦必在理中”);世上很多事看來(lái)不可思議,然而仔細(xì)推究,也合情理,所以要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎對(duì)待,認(rèn)真思考,正確判斷。故答案為:⑴夜 半/ 有 數(shù) 盜 /執(zhí) 炬 /露 刃 入⑵C⑶①原因是這石獸質(zhì)地堅(jiān)硬沉重,而(河中)泥沙質(zhì)地松軟。第二空從下句“邱生曰:茍得此盜,自必有其所以然”可分析答案。注意“蓋”“旋”等字詞的翻譯。故選C。故答案為:夜半/有數(shù)盜/執(zhí)炬/露刃入。(4)但知其一,不知其二(或“據(jù)理臆斷”);自必有其所以然(或“其所以然亦必在理中”);世上很多事看來(lái)不可思議,然而仔細(xì)推究,也合情理,所以要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎對(duì)待,認(rèn)真思考,正確判斷 【解析】【分析】⑴劃分文言句子的節(jié)奏,一般說(shuō)來(lái),文言句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代漢語(yǔ)大體相同。 【答案】 (1)夜 半/ 有 數(shù) 盜 /執(zhí) 炬 /露 刃 入(2)C(3)①原因是這石獸質(zhì)地堅(jiān)硬沉重,而(河中)泥沙質(zhì)地松軟。”我們可以引用“________”(用乙文中的句子填空)回答。愿乞夫人一物/愿馳千里足(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已/壯心不已C.) A.④如果(1)用“/”給下面句子斷句(限斷三處)。②愈:痊愈,愈合。然則論天下事,可據(jù)理以斷有無(wú)哉?。ㄟx自紀(jì)昀《閱微草堂筆記卷二十一天下真有理外事耶?邱生曰:茍④得此盜,自必有其所以然。既不劫不殺不辱矣,而又戕其耳。以為仇耶?不殺不辱。遂相率呼嘯去。一盜拽其妻起,半跪曰:愿乞夫人一物,夫人勿驚。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?【乙】如是再嚙,石又再轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已 ,遂反溯流逆上矣。 一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。人教版七年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè)文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練含答案一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 文言文閱讀1.閱讀下面文言文,完成后面題目?!炯住可w石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。求之下流,固顛; 求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。 門人邱生言,有一官赴任,舟泊灘河,夜半有數(shù)盜執(zhí)炬露刃入,眾皆懾伏。 即割一左耳,敷以藥末① , 曰:數(shù)日勿洗,自結(jié)痂愈②也。怖幾失魂,其創(chuàng)果不出血,亦不甚痛,旋③即平復(fù)。以為盜耶?未劫一物。既戕其耳矣,而又贈(zèng)以良藥,是專為取耳來(lái)也?取此耳又何意耶?千思萬(wàn)索,終不得其所以然。其所以然亦必在理中,但定非我所見(jiàn)之理耳。灤陽(yáng)續(xù)錄三》)【注】①末:粉末。③旋:不久。夜 半 有 數(shù) 盜 執(zhí) 炬 露 刃 入(2)下列幾組句子中劃線字意義和用法不同的一項(xiàng)是( 但知其一/但聞燕山胡騎鳴啾啾B.當(dāng)求之于上流/定非我所見(jiàn)之理D.①蓋石性堅(jiān)重,沙性松?、谄鋭?chuàng)果不出血,亦不甚痛,旋即平復(fù)(4)世人不能準(zhǔn)確判斷事物的主要原因是“________”(用甲文中的句子填空),針對(duì)乙文作者的提問(wèn):“天下真有理外事也。這兩個(gè)故事共同告訴我們的道理:________。②她的傷口果然沒(méi)有出血,也不是很痛,不久“傷口”就恢復(fù)了。一個(gè)完整的句子是由主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)組成,文言句子的朗讀停頓往往在主謂之間、動(dòng)賓之間或修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)之間,這樣劃分是符合句子意思的完整表達(dá)的。⑵A.但:只,僅僅;B.已:停止;C.之:代詞,指石獸/助詞,的;D.愿:希望。⑶文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思,把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。⑷首先在理解文意的基礎(chǔ)上篩選答案,第一空注意題干的要求“世人不能準(zhǔn)確判斷事物的主要原因”,分析理解原文即可。從甲文中“但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟”與乙文中“其所以然亦必在理中,但定非我所見(jiàn)之理耳”,可得關(guān)鍵詞為“不臆斷”,凝結(jié)成語(yǔ)句即可。②她的傷口果然沒(méi)有出血,也不是很痛,不久“傷口”就恢復(fù)了。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查劃分文言句子的節(jié)奏。⑵本題考查辨析一詞多義。⑶本題考查文言文句子翻譯。蓋:原因是,旋:不久。答題時(shí)應(yīng)注意,把題目要求與原文語(yǔ)句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較,仔細(xì)字斟句酌提取關(guān)鍵句子填空,啟示道理圍繞“謹(jǐn)慎對(duì)待,認(rèn)真思考,正確判斷”進(jìn)行歸納作答。 【甲】一位老河兵聽(tīng)說(shuō)了講學(xué)家的觀點(diǎn),又笑著說(shuō):“凡是落入河中的石頭,都應(yīng)當(dāng)在河的上游尋找它.正因?yàn)槭^的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重,沙的性質(zhì)松軟輕浮,水流不能沖走石頭,水流反沖的力量,一定在石頭下面迎水的地方侵蝕沙子形成坑洞.越激越深,當(dāng)坑洞延伸到石頭底部的一半時(shí),石頭必定傾倒在坑洞中.像這樣再?zèng)_刷,石頭又會(huì)再次轉(zhuǎn)動(dòng),像這樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng),于是反而逆流朝相反方向到上游去了.到河的下游尋找石獸,本來(lái)就(顯得)很瘋狂;在石獸沉沒(méi)的地方尋找它們,不是(顯得)更瘋狂了嗎?”結(jié)果依照他的話去(尋找),果然在上游的幾里外尋到了石獸.既然這樣,那么天下的事,只知道表面現(xiàn)象,不知道根本道理的情況有很多,難道可以根據(jù)某個(gè)道理就主觀判斷嗎?一個(gè)盜賊把官員的妻子拽起來(lái),半跪在她面前說(shuō):“我想要夫人一樣?xùn)|西,您不要驚恐?!庇谑腔ハ嘟腥轮x開(kāi)了。認(rèn)作仇人嗎?盜賊既沒(méi)殺人也沒(méi)侮辱。既沒(méi)殺人也沒(méi)侮辱人,卻割下了耳朵。難道天下真有情理之外的事嗎?邱生說(shuō):“如果抓到盜賊,他們必定有自己的原因。既然這樣,那么天下的事情,難道可以根據(jù)常理來(lái)判斷它是否存在嗎?2.閱讀下面的文言文,完成后面的題目。 陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之。 康肅問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無(wú)他,但手熟爾?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。”康肅笑而遣之。 ) A.有賣油翁釋擔(dān)而立——釋:放下C.但微頷之——頷:指人的下巴(2)與“徐以杓酌油瀝之”一句中“之”的用法相同的一項(xiàng)是(牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。B.何陋之有?康肅笑而遣之。 ) A.這篇文章的成功之處在于將大道理用生動(dòng)的小故事加以闡釋,達(dá)到發(fā)人深省的目的。文章雖短小,但還是有記敘,詳寫了康肅射箭,略寫了賣油翁酌油。文章形象地說(shuō)明了“熟能生巧”、“實(shí)踐出真知”的道理。文章對(duì)人物神態(tài)、語(yǔ)言的描寫也可以表現(xiàn)人物的某些性格特點(diǎn)。(4)從《賣油翁》中知道了什么道理?這對(duì)我們有什么啟示? 【答案】(1)D(2)D(3)B(4)孰能生巧的道理;我們做任何事情要謙虛,不能驕傲,要知錯(cuò)就改。作者:歐陽(yáng)修。(1)本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。D項(xiàng)錯(cuò)誤,頷:點(diǎn)頭。在平時(shí)文言文學(xué)習(xí)中,要特別重視并掌握這類詞。其他各項(xiàng)的意思分別為:A:的。C:助詞,賓語(yǔ)前置的標(biāo)志,不譯。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語(yǔ)句,逐項(xiàng)進(jìn)行分析即可。(4)啟示類是文言文閱讀中的開(kāi)放性試題,考查學(xué)生閱讀的個(gè)性體驗(yàn)和獨(dú)特感受。我們做任何事情要謙虛,不能驕傲,要知錯(cuò)就改。【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查學(xué)生理解常見(jiàn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。(2)本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。(3)本題考查學(xué)生對(duì)文章主題及寫作手法的分析理解能力。(4)本題考查的是對(duì)文言文內(nèi)容的解讀能力?!靖絽⒖甲g文】曾經(jīng)(有一次),(他)在家里(射箭的)場(chǎng)地射箭,有個(gè)賣油的老翁放下?lián)樱驹谀抢镄敝劬粗?,很久都沒(méi)有離開(kāi)?!标悎蜃桑?tīng)后)氣憤地說(shuō):“你怎么敢輕視我射箭(的本領(lǐng))!”老翁說(shuō):“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理。于是說(shuō):“我也沒(méi)有別的(奧妙),只不過(guò)是手熟練罷了。3.閱讀文言文,回答問(wèn)題賣油翁嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾。碎金魚(yú)及守荊南回,其母馮夫人問(wèn):“汝典郡②有何異政?”堯咨云:“荊南當(dāng)要沖,日有宴集堯咨每以弓矢為樂(lè)坐客罔不③嘆服。【注釋】①由基:養(yǎng)由基,戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)神箭手。③罔不:無(wú)不。⑤金魚(yú):古人的一種佩飾。(限斷2處)日有宴集堯咨每以弓矢為樂(lè)坐客罔不嘆服。) A.B.睨之,久而不去/旦辭爺娘去但手熟爾/爾安敢輕吾射(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。②豈汝先人志邪? (4)賣油翁為什么“但微頷之”?陳堯咨的母親為什么“杖之”? (5)讀完兩文,你認(rèn)為陳堯
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