【正文】 。學習積極面對這些負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。③我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。②我們的情感需要表達、回應，需要共鳴。 (3)學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。體驗負面情感對我們成長有什么影響（意義或作用）? （怎樣看待生活中的負面情緒？） 答：(1) 生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。 3美好情感的作用答：①生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。在生活經(jīng)驗的不斷擴展中，我們的情感才可能更加豐富、深刻，我們的情懷才可能更加寬廣、博大。 (3) 情感與我們的想象力和創(chuàng)造力相關，豐富、深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知。 （2）情感與情緒也有區(qū)別，情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情感是逐漸積累的、穩(wěn)定的。 3情感與情緒的關系？ 答：（1）情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。(3) 人的情緒是不斷變化的。 3你是怎樣認識情緒的？ 答：（1）人的情緒是復雜多樣的。 3調節(jié)情緒有什么作用？ 答：①學會合理地調節(jié)情緒，使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化，有助于我們更好地適應環(huán)境，成為情緒的主人。 3如何正確對待自己的各種情緒？ 答：（1）保持積極心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。(4) 要采取正確的方法，如：改變認知評價、轉移注意、合理宣泄、放松訓練等。接受它們，并學會以恰當?shù)姆绞奖磉_出來。情緒的表達不僅與自己的身心健康有關，而且關乎人際交往。 怎樣對待青春期情緒？ 答：（1）青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春活力，帶給我們不同的感受，善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們生活更加絢爛多彩 （2）青春期的情緒也包括煩惱和擔憂，學習積極面對這些負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。 2基本的情緒有哪些？青春期情緒的特點？ 答：(1)喜、怒、哀、懼。 2情緒的作用？ 答： (1) 情緒影響著我們的觀念和行動。 2好的榜樣對我們的成長有什么作用？ 答：(1)好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。養(yǎng)成自我省察的習慣，檢視自身的不足，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。 (2)在生活中尋找 “賢”，將他們作為榜樣?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?。 (2)“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。 (3)在行動之后，反思效果與影響。2如何提高辨別“恥”能力? (1) 在行動之前，審查愿望。自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。③自強，讓青春奮進的步伐永不停息。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。 （2）自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展示優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。2青春期的我們?yōu)槭裁葱枰孕藕妥詮姡?6分) 請你談談對自信自強的認識。 (2) 愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質基礎和共同的生活理想，是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。*^~%^*amp。~%^amp。（4）與異性交往我們要①內心坦蕩，言談得當，舉止得體．（2分）②慎重對待，理智處理異性之間的情感。可以優(yōu)勢互補，取長補短，讓自己變得更優(yōu)秀。有益于我們的身心健康發(fā)展。*~%^amp。%^*amp。 （2）不因優(yōu)勢而自傲，不因欠缺而自卑，男女生之間相互理解 相互學習、相互幫助、共同進步。 1面對男女生的各自的性別優(yōu)勢，應該怎么做？如何正確認識男女性別優(yōu)勢，怎樣看待這種優(yōu)勢？(5分) 答：（1）男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。]答：①對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處，但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。*~amp。1性別角色的認識對我們有什么好處與弊端？（談談你對性別角色的認識） (6分) [*~%~^amp。男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點。]1男女生生理、心理性別特征分別有哪些表現(xiàn)？怎樣正確看待這些特征？(6分)答：①生理性別特征主要表現(xiàn)為男女生生理上的差異，最顯著的生理差別來自青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)。*~~%^^amp。（每點1分，共6分） [*~amp。④自信自強。 1你打算怎樣激揚青春活力，助力青春成長(6分) 答:①發(fā)展獨立思維．②培養(yǎng)批判精神。 （3）創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉。 1怎樣開發(fā)自身的創(chuàng)造潛力？為什么說青春的創(chuàng)造是多姿多彩的？答：（1）我們要敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路。]1為什么要開發(fā)創(chuàng)造潛力？ 答：（1）青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限的可能。**~%amp。我們要勤奮學習、自覺勞動勇于創(chuàng)造 [*^~%^amp。 (2) 能調動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。 (4)敢于向權威挑戰(zhàn)。 (2)敢于表達不同觀點。（調節(jié)）(4分)如何正確認識思維的獨立性？ 答：獨立思維是指有自己獨到的見解，同時接納他人合理的，正確的意見。（他人） (3) 可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理。 心理矛盾產生的原因？青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)有哪些？ 答：（1）伴隨著生理發(fā)育，我們的認知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富，這些變化讓我們感到新奇，也使我們產生矛盾和困惑 （2）青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)（3分）：反抗與依賴；閉鎖與開放；勇敢與怯懦 如何排解青春期心里矛盾？面對生理變化給我們帶來的煩惱，你認為我們該如何正確面對？答：(1) 可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。 (3)不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。 如何正確對待正常的生理變化? 答：(1) 我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。 ②消極影響：處于青春期的我們，往往更加關注自己的外表。]進入青春期后，我們的身體會發(fā)生哪些變化？答：（1） 身體外形的變化（2） 內部器官的完善 （3）性機能的成熟 青春期帶給我們帶來的積極作用和消極影響是什么？ ①積極影響：青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。*%~%^amp。2018年皇倉中學人教版七年級下冊道德與法治復習總結 [*~%^amp。^amp。*~%^amp。我們擁有充沛的精力，敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能。有時，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。 (2) 不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重。 (4)在追求外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內在美。（集體） (2) 可 以通過求助他人，學習化解煩惱的方法。（興趣） (4) 可以學習自我調節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。 思維的批判性的表現(xiàn)是什么？ 答：(1)表現(xiàn)在對事情有自己的看法。 (3)敢于對不合理的事情說“不”。 　思維批判性的作用是什么？（或者問培養(yǎng)思維的批判性有什么重要意義（作用）？）答： (1) 有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不 同角度思考問題，探索解決方案。 批判性思維對我們有哪些的要求？ 答：（1）有質疑的勇氣（2）有表達自己觀點和提出合理化建議的能力 （3）考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題批判的技巧有哪些？ 答：（1）對外部事物的質疑、批評和對自己的反思（2）就事論事，不攻擊他人 （3）有一定建設性，不是一味否定 1青春的我們有什么特點？ 答：青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，對未來充滿美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。*~%^amp。%^amp。 （2）青春的我們思想活躍 、感情奔放 、朝氣蓬勃 ，對未來充滿美好憧憬 ，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。 （2）關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。③開發(fā)創(chuàng)造潛力。⑤行已有恥．⑥止于至善。%^amp。*~%^amp。.心理性別特征表現(xiàn)為性別角色方面的差異。②男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應平靜而欣然地接受。*~%%^amp。%^amp。②我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。發(fā)現(xiàn)和欣賞對方優(yōu)勢，認識自身優(yōu)勢，取長補短，不斷完善自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。 [*~%amp。*~%^^amp。]1青春期心里萌動的表現(xiàn)？ 答：有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到異性的肯定與接受 1與異性交往有什么重要作用? 男生女生在交往時應注意哪些問題？(4分)答：（1）男女同學之間的正常交往，有助于我們了解異性的思維方式和情感特征。（2）與異性交往，可以成為朋友，能看到對方的優(yōu)秀品質。 （3）與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。(2分) 什么是真正的愛情？ [*amp。*~%%^amp。]答：(1)愛情需要具備愛他人的能力，這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對家庭的責任。 (3) 真正的愛情包含尊重、責任、珍惜、平等 和自律。（7分）答：（1）青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，有了自信，才能有堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。 （3）自強可以讓我們更自信。相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內容。2作為當代中學生，我們應該怎樣做到“行己有恥”?答：①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為；②需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；③要真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇④要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做；⑤還需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。 (2)在行動之中，監(jiān)督調節(jié)。 2如何理解“止于至善”? 答：(1)“止于至善”是人的一種精神境界。 2如何做到“止于至善”? 答： (1)每個人都可以從點滴小事做起?！?積少成多，積善成德。 (3)“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習慣。(4) 青春，需要去經(jīng)歷，去體驗，以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。 (2)善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家才會變得更加美好 2情緒受哪些因素影響？ 答：個人的生理周期、對某件事情的預期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境，周圍情況的變化。 (2) 它可能激勵我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。(2)情緒反應強烈、情緒波動與固執(zhí)，情緒的細膩性、閉鎖性、表現(xiàn)性。 3怎樣管理自己的情緒？答：（1）人與人之間的情緒會相互感染。（2）在人際交往中，需要了解自己的情緒。(3)保持積極心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。學會合理的調節(jié)情緒。 （2）適度的負面情緒，可以幫助我們適應突發(fā)事件，但持續(xù)的處于負面情緒，會危害我們的身體健康。②運用調節(jié)情緒的方法，我們還可以幫助同學和家人改善情緒，使他們保持積極樂觀的心境。（2）情緒因周圍情況的變化而變化。(4)情緒有正面體驗與負面體驗。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產生某種情感。 3情感的種類有哪些？ 答：基礎情感：安全感 高級情感：道德感 正面體驗:愛的情感 負面體驗:恐懼感 兩方面混雜體驗：敬畏感 3情感的作用？ 答：(1) 社會生活中，情感是人最基本的精神需求 (2) 情感反應這我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們作出行動。 (4) 情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。 3如何獲得美好情感？ 答： 通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好情感。②這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。 (2) 體驗負面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。 4傳遞情感正能量的途徑有哪些?答：①在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。4我們應該怎樣正確對待青春期的情緒？答：①青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，它帶給我們不同的感受。 ②青春期的情緒也包括煩惱和擔憂。4怎樣感受集體的溫暖(我們?yōu)槭裁匆^集體生活)?答 (1)我們每個人都有過集體生活的情感需要。(3)當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。 4個人的力量與集體力量的關系是什么樣的？