七年級(jí)下冊(cè)語文-詩歌鑒賞訓(xùn)練試題含答案-展示頁
2025-04-01 22:41本頁面
【正文】 野花比喻偽文人和被詩人所不齒的人，這些人就像野生蘭花一樣碧綠的葉子像波浪一樣，紅色的花兒香氣四溢，他們沽名釣譽(yù)，表面看道貌岸然，其實(shí)骨子里卻追名逐利，沒有真才實(shí)學(xué)，作者說這樣的人不值一錢，就明確表達(dá)了對(duì)這些人的鄙視，也表現(xiàn)了自己不與世俗同流合污，潔身自好的人生態(tài)度。這些詩表面上是看寫的是花，其實(shí)是托物寓意，借寫蘭花表現(xiàn)自己的理想和情操。 【解析】【分析】（1）這首詩的題目是“蘭”，第一句寫舊日在蘭亭種下一片越王蘭，第二句描寫了蘭的葉和花，碧綠的葉子像波浪一樣，紅色的花兒香氣四溢，第三句寫最近把這些野花扎成束，一筐野花也不值五文錢。（1）詩中的“蘭”比喻________，“野香”比喻________； （2）蘭花“一籃不值五文錢”表達(dá)了作者_(dá)_______?！咀⑨尅竣賯髡f越王勾踐在蘭亭種植蘭花。3．古詩閱讀 蘭[明]徐渭蘭亭舊種越王蘭① ， 碧浪紅香天下傳。首先在詩文中要找到該煉字，煉字一般為動(dòng)詞、形容詞或特殊詞（如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等）。描繪詩中展現(xiàn)的畫面時(shí)，要抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。 故答案為： （1）輕輕的霧靄，淡淡的月光，籠罩著透著寒氣的河水，籠罩著兩岸沉寂的沙灘； （2）表達(dá)了詩人對(duì)時(shí)局的憂慮，對(duì)不知亡國恨的統(tǒng)治者的憤慨，增強(qiáng)了抒情效果。因?yàn)槟切└枧睦镉凶杂?，都是被?quán)貴所指使的呀。 （2）本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)字詞的理解。這句詩運(yùn)用了互文的寫法，也就是煙霧和月光既籠罩著江水，也籠罩著沙灘。用自己的語言描寫某句詩的畫面。（2）表達(dá)了詩人對(duì)時(shí)局的憂慮，對(duì)不知亡國恨的統(tǒng)治者的憤慨，增強(qiáng)了抒情效果。 （1）請(qǐng)用自己的話描述“煙籠寒水月籠沙”所展現(xiàn)的場景。 泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。要求考生讀懂詩歌，理解詩歌注意對(duì)關(guān)鍵語句的分析。考生要懂得詩歌的語言特點(diǎn)及其表達(dá)效果，注意結(jié)合詩歌的內(nèi)容和情感教進(jìn)行分析。 ⑵曠野夜景的蒼涼凄清；漂泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂寞；羈旅在外秋夜思鄉(xiāng)。 “人歸”“雁下”寫日落黃昏，是人回家鳥回巢的時(shí)刻，反觀自身卻是孤身一人，流落天涯，有家不能回，借人歸雁下表達(dá)作者客居異鄉(xiāng)的凄苦惆悵；尾聯(lián)“獨(dú)夜”“聽鐘”“未眠”，寫出羈旅在外鄉(xiāng)思客愁之深。晚風(fēng)勁吹，水波浩蕩，夕陽沉落，暮色昏暗，以曠野蒼涼凄清的夜景，烘托內(nèi)心漂泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂寞的心情?！奥浞薄巴ｔ场币鉃辄S昏時(shí)分船要泊岸?？?，暗含遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)之意；頷聯(lián)，“風(fēng)起波”“日沉夕”描寫夜晚江邊的景象。 【解析】【分析】（1）根據(jù)“浩浩風(fēng)起波”“冥冥日沉夕”， 可想到晚風(fēng)勁吹，水波浩蕩，夕陽沉落，幕色昏暗的蒼涼凄清的夜景，烘托出作者內(nèi)心漂泊異鄉(xiāng)的凄苦心情。 【答案】 （1）運(yùn)用疊字，能增強(qiáng)詩歌的韻律感，讀起來朗朗上口，富有音樂美：詩中“浩浩”、“冥冥”生動(dòng)形象地寫出了晚風(fēng)勁吹，水波浩蕩，夕陽沉落，幕色昏暗的蒼涼凄清的夜景。 請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析詩句“浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕”中的疊字在寫景中的表達(dá)效果。獨(dú)夜憶秦關(guān)，聽鐘未眠客。浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕。七年級(jí)下冊(cè)語文 詩歌鑒賞訓(xùn)練試題含答案一、部編七年級(jí)語文下冊(cè) 詩歌鑒賞1．閱讀下面的詩，完成下列各題。 夕次盱眙縣韋應(yīng)物落帆逗淮鎮(zhèn)，停舫臨孤驛。人歸山郭暗，雁下蘆洲白。（1） （2）請(qǐng)結(jié)合全詩內(nèi)容，說說詩人“未眠”的原因。（2）曠野夜景的蒼涼凄清；漂泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂寞；羈旅在外秋夜思鄉(xiāng)。 （2）首聯(lián)，“孤”含有孤寂之意，奠定全詩感情基調(diào)。傍晚因路途風(fēng)波，不得不停舫孤驛，交代停泊的原因，也寫出羈旅奔波的艱辛。頸聯(lián)，描寫停舟靠岸后放眼所見景象。 故答案為：⑴運(yùn)用疊字，能增強(qiáng)詩歌的韻律感，讀起來朗朗上口，富有音樂美：詩中“浩浩”、“冥冥”生動(dòng)形象地寫出了晚風(fēng)勁吹，水波浩蕩，夕陽沉落，幕色昏暗的蒼涼凄清的夜景?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)詩歌語言的分析和理解。 ⑵本題考查考生對(duì)詩歌的內(nèi)容的理解和分析能力。2．閱讀下面一首詩，回答問題。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。 （2）“隔江猶唱后庭花”一句中的“猶”字意味深長，請(qǐng)對(duì)此字做簡要賞析。 【答案】 （1）示例：輕薄的煙霧和朦朧的月色籠罩著冰冷的河水以及水邊的沙灘。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)句子的理解。要在正確翻譯的基礎(chǔ)上加上自己合理的想像和適當(dāng)?shù)拿鑼?。這一點(diǎn)在特別注意。最后兩句詩的意思是陵歌女似乎不知何為亡國之恨黍離之悲，竟依然在對(duì)岸吟唱著淫靡之曲《玉樹后庭花》．表面上看是在批評(píng)歌女，實(shí)際上是在批評(píng)統(tǒng)治者和權(quán)貴
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