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七年級下冊語文-詩歌鑒賞訓練試題及答案(word版)-展示頁

2025-04-01 22:41本頁面
  

【正文】 者情感或人生哲理來進行賞析,言之有物即可。懂得意象的知識,當然也有助于我們理解詩歌的內容及詩人的感情,因此,對一些常見意象,需要多做一些積累與識記的功夫。意象,是指詩詞中有些藝術形象在被成功地使用過一次以后,后來的詩人反復運用,并逐漸約定俗成,使這些形象被固定在一個或幾個特定意義上。兩處都通過寫月亮作伴,表達了詩人超然物外、安閑自得的情懷。同時應該看到的是,兩位詩人雖然孤身一人,但并不因此寂寥落寞,從兩首詩的全詩中都不難得出共同情感:超然物外、安閑自得。 【解析】【分析】⑴本題主要考查考生對意象的理解,高鶴、野山、秀竹、閑云等景物本就充滿著清幽的情愫,同時再結合詩句“素舸漫流間”等所描繪的景象,即可得出“清幽恬靜”。 【答案】 (1)清幽恬靜(2)尾聯(lián)寫詩人西溪泛舟而歸,只有月亮陪伴;王維《竹里館》寫詩人獨坐竹林,唯有明月映照。(1)作者通過寫高鶴、野山、秀竹、閑云等景物,營造了________的氛圍?!咀⑨尅竣偎佤矗翰患友b飾的船。經寒叢竹秀,人靜片云閑。3.古詩閱讀 西溪獨泛[唐]皎然道情何所寄,素舸①漫流間。 ⑵本題考查詩歌內容的理解,注意通讀全文,抓住重點句子的理解明確泰山特點。 故答案為:⑴ 泰山 ⑵ 高大、雄偉(雄奇)、壯麗、秀美…… ⑶ 對未來充滿信心,有遠大的志向和廣闊的胸懷。將眾山的小和泰山的高大進行對比,表現出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。意對即可?!笆幮厣疲瑳Q眥入歸鳥”兩句,用“決眥”二字生動地寫出了泰山神奇縹緲的景觀。 (2)詩句“齊魯青未了”一句以距離之遠來襯托泰山之高大。古代以泰山為五岳之首,諸山所宗,故又稱“岱宗”。 詩中的山有哪些特點? (3)最后兩句表達了詩人什么思想感情? 【答案】 (1)泰山(2)高大、雄偉(雄奇)、壯麗、秀美……(3)對未來充滿信心,有遠大的志向和廣闊的胸懷。(1)蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。2.詩歌閱讀 望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青來了。景物及營造的意境。 ⑵ “獨”是“獨自”的意思,詩人獨自坐在幽靜的竹林里,時而彈琴,時而長嘯,這一系列高雅的動作,傳達出詩人寧靜、淡泊、愉悅的心境。 故答案為:⑴ 幽篁、深林、明月。 (2)本題要深入挖掘“獨”字在表達作者情感上的作用??此破降瓱o奇,然而它的妙處也就在于以自然平淡的筆調,描繪出清新誘人的月夜幽林的意境,夜靜人寂融情景為一體,表現了一種清靜安詳的意境,使其成為千古佳品。(2)“獨”是“獨自”的意思,詩人獨自坐在幽靜的竹林里,時而彈琴,時而長嘯,這一系列高雅的動作,傳達出詩人寧靜、淡泊、愉悅的心境。說說詩中“獨”字好在哪里? 【答案】 (1)幽篁、深林、明月。深林人不知,明月來相照。七年級下冊語文 詩歌鑒賞訓練試題及答案(Word版)一、部編七年級語文下冊 詩歌鑒賞1.閱讀下面的詩歌,完成下列小題。 竹里館(唐)王維獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。(1)詩中寫了哪些景物?營造了怎樣的意境? (2)“獨”是中國古代文人追求的一種精神境界,或表達不與世俗同流合污的傲岸人格,或表達對獨立人格的追求。營造了月夜山林清新幽靜的意境。 【解析】【分析】(1)作者在寫景上運用物象幽篁、深林、明月,寫人則用獨坐、彈琴、長嘯。據此理解作答?!蔼殹笔恰蔼氉浴钡囊馑?,詩人獨自坐在幽靜的竹林里,時而彈琴,時而長嘯,這一系列高雅的動作,表現詩人的孤高自許、高潔脫俗,借景抒情,表達了詩人寧靜、淡泊的心情。營造了月夜山林清新幽靜的意境。 【點評】⑴本題考查詩歌內容和意境的把握,注意通讀全詩,把握詩意,明確 詩中所寫 ⑵本題考查詩歌的煉字,注意結合“ 獨坐幽篁里,彈琴復長嘯 ”句意,明確“獨”的本意,語境意義及 傳達出詩人的心境。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。會當凌絕頂,一覽眾山小。 詩中的“岱宗”指哪一座山? (2) 【解析】【分析】(1)岱宗:指的是泰山,五岳之首,在山東省泰安市城北。據此可作答?!霸旎娚裥悖庩柛罨钑浴眱删?,寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。據此,泰山的特點可概括為:山勢雄偉高大,景色秀美壯麗。 (3)末句的“會當凌絕頂,一覽眾山小”寫詩人從望岳產生了登岳的想法,在突出了泰山的高峻的同時,寫出了雄視一切的雄姿和氣勢,也表現出詩人的心胸氣魄。據此理解分析作答。 【點評】⑴本題考查詞義的理解,根據文下注釋明確。 ⑶本題考查詩歌思想感情的把握,注意通讀全詩,把握詩意,抓住“ 會當凌絕頂,一覽眾山小 ”體會感情。真性憐高鶴,無名羨野山。泛泛誰為侶,唯應②共月還。②唯應:只有。 (2)本詩尾聯(lián)與王維《竹里館》“深林人不知,明月來相照”在情感表達上相似,請加以賞析。兩處都通過寫月亮作伴,表達了詩人超然物外、安閑自得的情懷。 ⑵本題為對比賞析,在分析的同時應首先對原詩句進行分析理解,“唯應共月還”一句形象描繪了詩人形單影只只有月亮作陪的場景,而“深林人不知,明月來相照”同樣也是表現作者只有月亮相伴的場景。 故答案為:⑴ 清幽恬靜 ⑵ 尾聯(lián)寫詩人西溪泛舟而歸,只有月亮陪伴;王維
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