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正文內(nèi)容

七年級(jí)-語文作文匯編練習(xí)及答案(word版)-展示頁

2025-04-01 22:40本頁面
  

【正文】 寫自己的情感體驗(yàn)和人生感悟,表達(dá)積極健康的思想作文。從所給材料內(nèi)容和題目分析,這里應(yīng)該理解為外界的事物、他人的行為給“我”帶來的感受?!窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇命題作文,題目是“溫暖”。母親接過去,淺淺嘬飲一口,眼里全是微笑與暖意。我站在門口,聽見三聲輕輕的叩門聲晌,就急忙跑過去開門,用微笑和一室溫暖來迎接母親,幫她掛好沾著雪花的衣物,又趕著去倒茶。 還記得去年窗外飄灑著初雪的時(shí)候,我靜靜地泡了一壺茶。 握住這一杯茶的時(shí)候,這一室是春回大地。 吹開浮葉,輕輕地嘬飲一口,甘甜與苦澀同時(shí)流淌,芳香與熱氣在眼前纏繞。 觸手生溫,這一杯茶的溫暖使身體快速復(fù)蘇。我聽著瓷杯和玻璃桌面發(fā)出一點(diǎn)細(xì)微的清脆響聲,才慵懶地伸手重新端起那杯茶來。 記憶中,不愿去碰兜里冷冰冰的鑰匙,而是伸手去敲那扇透著溫暖的門。 我無心再留戀這美麗又嚴(yán)酷的自然景象,不禁加快步伐,落葉被踩出喀拉喀拉的聲響一一我只想快點(diǎn)回家。在山的上面,臨近夜晚的天空沉浸在奇異的藍(lán)紫色中,初冬時(shí)天空特有的高遠(yuǎn)和澄澈將這奇異的美展現(xiàn)得淋漓盡致,而冬特有的寒冷也快要在我手上結(jié)出一層薄薄的霜來。【答案】 【參考例文】 溫暖一個(gè)微笑,一個(gè)贊美,一個(gè)擁抱,一個(gè)祝?!@就是溫暖!請(qǐng)以“溫暖”為題目,寫一篇文章。 確定中心,選好材料以后,就需要列出一個(gè)簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍,確定文章的中心。命題作文首先要審好題。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。譬如經(jīng)過一些事以后,你是如何理解你父親的愛的。例如在那件事情發(fā)生之前父親在你心中的形象是怎樣的,這件事情是怎么發(fā)生的,這件事情發(fā)生了以后父親的形象在你心中發(fā)生了什么變化。比如在你心中你的父親是一個(gè)怎樣的人,是溫柔還是嚴(yán)厲,是讓你覺得想要疏遠(yuǎn)還是可親可敬。關(guān)于父親大家都不會(huì)覺得陌生,因?yàn)樗俏覀內(nèi)松幸粋€(gè)很重要的人,是他陪伴著我們長大,教會(huì)我們很多做人的道理,他或許嚴(yán)厲或許慈愛,不管是嚴(yán)厲還是慈愛,他都是我們最愛的爸爸。而我在父愛的沐浴下,擁有了他給予我的溫暖和力量?!鳖D時(shí),我被一股濃濃的父愛包圍著,它驅(qū)走了所有的嚴(yán)寒,我內(nèi)心感到無比溫暖。 我那弱小的身軀在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖,不爭氣的我再也控制不住自己的情緒,淚水奪眶而出……許久,父親回來了,臉上洋溢著欣慰的笑容,我知道被撞的孩子已并無大礙了。父親焦急地對(duì)我說:“姑娘,救護(hù)車還沒來,我得趕緊送她去醫(yī)院,你在這等爸爸回來,乖……”話還沒說完,車子已消失在風(fēng)雨中。頓時(shí)暴風(fēng)咆哮奔騰,驟雨抽打著地面,雨飛水濺,窗外已模糊一片,我搖下車窗,靜靜地看著已被雨水浸濕上衣的父親?!闭f完便掏出手機(jī)撥打急救電話。人群的喊叫聲,汽車的鳴笛聲交雜在一起,場面甚是混亂。這時(shí),父親二話沒說,一把推開門向被撞學(xué)生跑去,還不忘回頭叮囑我在車上坐好,等他回來?!芭榕榕椤?,咦,什么聲音?我立馬直起身子朝窗外看去。天空飄著蒙蒙細(xì)雨,滴滴的小雨點(diǎn),好像伴奏著一支小舞。我的父親,為人和善,樂于助人。 我的父親,是一位普通的人民教師,他相貌平平,短短的頭發(fā),黑黑的眉毛下鑲嵌著一雙黑白相間的大寶石。 我想為您唱一首歌,感謝您這十幾年來給予我的溫暖和力量。 有一個(gè)人,嚴(yán)厲而又慈愛,始終呵護(hù)我一生,這個(gè)人便是——父親。 有一種愛,深沉而又默默無聞;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。請(qǐng)以“我的父親”為題寫一篇作文。2.如果說母愛如水,那么父愛是山。然后組織材料,多方面論證,最后再做總結(jié)。所以,寫材料作文時(shí)應(yīng)盡量采用這種方法來立意。提煉中心法,是寫材料作文最為常見且最為穩(wěn)妥的審題立意方法??梢允亲约簯?zhàn)勝挫折、失敗的經(jīng)歷,也可以是他人面對(duì)苦難的感人經(jīng)歷,還可以是課外書籍、報(bào)刊中描述的相關(guān)典型事跡。其次,要注意精心選材。人生的長路,人人都會(huì)遇到讓我們心情黯淡的憂愁、艱辛、痛苦、不幸、失敗、挫折等?!窘馕觥俊痉治觥窟@則材料,由兩段文字組成。 “謝謝你,表妹,我會(huì)努力的!” “哦,我在。 “表妹,你還在聽嗎?”表哥在電話那邊問我。他還想復(fù)讀。 去年,表哥的分?jǐn)?shù)超過了二本分?jǐn)?shù)線,但沒能走進(jìn)政法大學(xué)的大門?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,看他的眼神有著一種異樣的感覺:沮喪之余,不失堅(jiān)定。 那一天,我看到他的時(shí)候,他一臉愁容,兩眼呆滯。姑姑受不了這樣沉重的打擊,精神崩潰了。他在法庭上才得知,原來有人吃了他家的魚,中毒了。為了過上好點(diǎn)的生活,姑父承包了三畝魚塘。同時(shí)表哥也很勤奮愛學(xué),他想改變自己的家庭狀況,想讓那才剛四十歲就已兩鬢微白的父母過上幸福生活。這也許與他的家庭有關(guān)。 我拿著電話筒,嘴里不停地說著一些寬慰表哥的話:“別難過,我相信你下次一定能考好。我知道,他又一次要與政法大學(xué)失之交臂了。 “還差三分。 要求:(1)題目自擬,主題明確,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整;(2)不少于700字?!阼薄蹲咸偬}瀑布》②在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。七年級(jí) 語文作文匯編練習(xí)及答案(Word版)一、部編七年級(jí)語文下冊(cè) 作文匯編1.閱讀下面的兩段文字,不脫離材料內(nèi)容,任選一個(gè)角度立意,寫一篇記敘文。 ①花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的??鞓饭倘慌d奮,苦痛又何嘗不美麗?——冰心《談生命》【答案】 【參考例文】 那雙眼睛”表哥在電話那頭輕聲對(duì)我說著高考的情況。”眼前卻浮現(xiàn)出表哥那一次又一次失望、沮喪的眼神。 在我心中,表哥是一個(gè)特別懂事的人。他深知自己家庭貧困,非常節(jié)儉,橡皮用得手都捏不住了還在用,草稿紙用鉛筆算完了,又用鋼筆在上面覆蓋一層?!盎侍觳回?fù)有心人”,他以優(yōu)異的成績考上了縣里的重點(diǎn)高中。 表哥是姑姑家里的唯一孩子,姑姑生了他,由于身體原因,臥床不起,抱著藥罐子度日,而姑父則是“足蒸暑土氣,背灼炎天光”,整日都可以看見他在田間忙碌的身影??墒遣恢酶傅米锪耸裁慈?,還沒賺著錢,就鋃鐺入獄了。于是法官不顧姑父那“我們農(nóng)村人,雖窮,可還是守本分的……”的辯詞,查封了他家的魚塘,并給姑父判了刑。不知說點(diǎn)什么好,我只能默默地祝福,表哥好像看出我的心思似的,擦擦眼淚,對(duì)我說:“長大了我一定要學(xué)好法律,做一個(gè)懂法守法的人。今年,這不,又差三分?!蔽业乃季w被收了回來,鼓勵(lì)他:“表哥,這一次,你一定能成功的,別失望,別沮喪,好嗎?加油!” 撂下沉重的話筒,我仿佛看到了表哥的眼神不再失望與沮喪,因?yàn)槲覐摹拔視?huì)努力的”話語中聽到了信心與希望。兩段文字的含義是相同的,即:要坦然接受、正確面對(duì)生命中的痛苦與不幸。文體要求寫成記敘文,首先需要有一個(gè)鮮明的、健康積極的主題,即要勇敢地面對(duì)苦難與挫折,戰(zhàn)勝挫折走向成功等??梢詮淖约旱纳钪型诰蛩夭模x取那些典型的、能夠突出主旨的材料行文。 【點(diǎn)評(píng)】這是一篇材料作文。寫材料作文時(shí),如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心,并以其作為文章的主旨,一定會(huì)使所寫文章既切題又有深度。分析這則材料,我們可以提煉出這樣的中心意思,從而提煉出中心思想:成功靠自己。注意選擇自己擅長的文體。如果說母愛是涓涓小溪,那么父愛就是滾滾流云。 要求:除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情,發(fā)表見解等;字跡工整,不少于600字?!敬鸢浮?【參考例文】 我的父親 有一句話,簡單卻又意味深長;——題記我的父親,臉上總是帶著樸實(shí)的微笑,讓人感到很親切。我細(xì)細(xì)品味了我與父親的往事,愈發(fā)感到父親的神圣與偉大。 一天晚上,晚自習(xí)下課。我們?nèi)缤R粯?,坐上車?zhǔn)備回家?!案道蠋?,你快下來看看,有個(gè)學(xué)生被車撞了,肇事司機(jī)跑了!”門衛(wèi)叔叔焦急地說著。我好奇的向窗外看去,一群學(xué)生和家長聚集在一起,來往的車輛擁堵在學(xué)校門口。不一會(huì)兒,只見父親回來,手中抱著那個(gè)被撞的孩子,大聲喊著:“都散開點(diǎn),都散開點(diǎn),先把孩子送到門衛(wèi)室去。孩子的母親已泣不成聲,在旁一個(gè)勁的哭喊著孩子的名字。突然,父親抱起小女孩向我走來,示意讓我下車,打開車門。他將我攬我入懷中,連忙將大衣脫下來給我披上,嘴里念叨著:“對(duì)不起,姑娘,急壞了吧。可是父親卻在寒風(fēng)中,在路燈的照射下顫抖著。 禾苗在雨露的滋潤下,才能開花結(jié)果;臘梅在寒冬的磨練下,才能綻放清香。那一首歌在淚光中激蕩了許久,許久,終究是會(huì)散的,可散不了我對(duì)父親的愛與敬仰!【解析】【分析】作文標(biāo)題“我的父親”。寫此作文,首先需要你把你心中的父親用幾句簡單的話概括一下。接著詳細(xì)地寫關(guān)于你父親經(jīng)歷的一些事或者你與父親之間的故事。最后寫你對(duì)父愛新的理解,或者表達(dá)你對(duì)父親愛與感謝。你將怎樣回報(bào)他對(duì)你的愛。命題作文,審題非常關(guān)鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點(diǎn)。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。3.閱讀下面的文字,按要求作文。 溫暖就是理解,溫暖就是包容,溫暖就是心與、心的交融。要求:①自選文體;②不少于500字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。 黃昏姍姍而來,遠(yuǎn)處城市的燈火已亮,燦然耀眼卻依舊安穩(wěn)地依偎在那黛青色的山的懷抱里,等待安眠。一開門迎接我的就是一室暖黃色的燈光和微微笑著的母親,她側(cè)身將我讓進(jìn)來,再掛好我散發(fā)著寒冷的衣物,她又忙著從茶壺里倒出杯茶來,紫砂壺流線一般的壺嘴里傾出淡黃色的透明的茶水,緩緩流著直到全部流進(jìn)下方白色的瓷杯里。 母親用手捏著瓷杯的底部,小心地挪動(dòng)著到我面前,一滴不落。在陽臺(tái)上看見剛購物回來的母親的腳印在雪中深淺不一,聽著水在火上微微錚鳴,凝視著干枯的茶葉在溫?zé)岬乃新嬲股眢w,宛如伶人拋出的流云袖,宛如午夜里沉默開放的曇花,宛如在母親懷里孩童展露笑顏??匆姷S的茶水從紫色的壺口流出,進(jìn)到白色的杯底,我握著杯底送到母親面前。緩緩升騰的茶香與溫?zé)釙炄玖四抗猓粯拥臏嘏谖液湍赣H的心上緩緩流淌。 我知道,在我送出這一杯茶的時(shí)候,這一方的天空定是朝陽正好。 無論走在多么寒冷的歸途,看著眼前一片燈火闌珊,我知道有一盞是為我而亮,為了溫暖我而長明不滅。 想到這里,我只想加快步伐,去端起那一杯溫?zé)岬牟?,去感受那一抹溫暖的光?!皽嘏钡谋疽馐侵戈柟獾恼丈浣o人帶來的感受。溫暖是黑暗中一盞指路明燈,為我們指引前進(jìn)的方向,溫暖是沙漠里一片蔥蘢的綠洲,讓我們重燃生命的希望,溫暖是我們摔倒時(shí)一雙有力的大手,為我們送來強(qiáng)大的助力。從立意的深刻性上來看,寫父母對(duì)自己的關(guān)愛往往最難寫出深度,而有些學(xué)生描述陌生人對(duì)自己送出關(guān)愛,反而容易令人感動(dòng)。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的寫作能力。對(duì)所提供的材料要進(jìn)行仔細(xì)的閱讀分析,提煉出關(guān)鍵的信息,同時(shí)也可作為自己寫作的方向。卷面要整潔,字跡工整。這是為什么呢? 請(qǐng)你選擇一個(gè)角度,把在你心中留下印記的人、景或事件生動(dòng)具體地描述下來。 佇立窗口,眺望著藍(lán)寶石般的天空。忽然從遠(yuǎn)處飄來一架紙飛機(jī),從我眼前緩緩遠(yuǎn)去。 曾幾何時(shí),我傻傻地和伙伴們疊著一架又一架的紙飛機(jī),向遠(yuǎn)處用力一擲。我們?yōu)檫h(yuǎn)航成功的飛機(jī)歡呼雀躍,心中油然而生一種快樂,一種滿足!還竄進(jìn)水稻堆里,聞著稻香,享受陽光,到頭來卻被水稻折磨得渾身奇癢無比!脫去了鞋襪在泥里奔跑,濺起的泥水滴在身上、臉上、頭發(fā)上,就像一個(gè)泥娃娃,傻傻地在太陽的光芒中笑著。小時(shí)候的快樂不見了,數(shù)不盡的作業(yè)讓我安靜了下來。 那天,天空突然清朗了起來,溫暖的陽光照耀著我。 童年,潔白如雪,靜靜綻放,透出獨(dú)有的氣質(zhì)和魅力,好像陣陣清涼的海風(fēng),如悠遠(yuǎn)透亮的藍(lán)天,如翩飛的蝴蝶,縈繞我的心頭。 童年——留在心底最深處的記憶……【解析】【分析】閱讀引導(dǎo)語,抓住“有些東西”和“珍惜”“深思”“感動(dòng)”幾個(gè)詞思考。“歲月”,一段生活,“世事”,所見所聞的人事,“一些人”,家人、朋友,鄰居,“一些事”,關(guān)于別人關(guān)于自己的事情,這些是寫作可選的內(nèi)容。比如選“珍惜”,想一想,哪段生活哪些事如些人或哪件事哪個(gè)人讓自己久久不能忘懷,令你“珍惜”。可選一段生活,一些事或一件事,重點(diǎn)寫哪段生活中發(fā)生的某些(件)事情;可選某些(個(gè))人,這些人在某一段日子某件事情中是如何讓我至今不忘的。引導(dǎo)語暗示本作文要寫事寫人,這一點(diǎn)要肯定,不可大發(fā)議論而敘事蜻蜓點(diǎn)水。 在描寫的順序上,建議以倒敘為主,順序、插敘為輔,增加文章內(nèi)容和表達(dá)的生動(dòng)性和感染力。比如怎樣開頭,怎樣結(jié)尾,中間怎樣過渡?一般說來,記事的文章,安排材料的方式有兩種:①順敘,就是按照事情發(fā)展的先后次序,先發(fā)生的事先寫,后發(fā)生的事后寫,寫出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這樣安排,文章才有波瀾,才有吸引力。提示:可從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”等詞語中選擇,或填入其他詞語,將題目補(bǔ)充完整。【答案】 題目中空白處填寫的應(yīng)是自己對(duì)某人的某種感情。創(chuàng)作本文,你與我之間的交往是寫作的重點(diǎn)。應(yīng)從生活中取材,寫出真情實(shí)感,做到以情動(dòng)人。首段開門見山,直接點(diǎn)明世間值得我感激的人有很多,但你是我最感激的一個(gè)。主體部分則寫人記事,圍繞你我之間的交往展開,重在表現(xiàn)你對(duì)我的幫助與關(guān)愛。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。命題作文首先要審好題。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍,確定文章的中心。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個(gè)簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。 “儀表失靈,你越發(fā)清醒。在萬里高空的險(xiǎn)情中如此從容,別問怎么做到的,每一個(gè)傳奇背后,隱藏著堅(jiān)守和執(zhí)著。同學(xué)們,你們心中一定也有自己崇拜的英雄吧。請(qǐng)以《________,我心中的英雄》為題目,寫一篇不少于600字的文章。【答案】 【參考例文】父親,我心中的英雄 當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí),總愛坐在他的肩上,笑著看他拿著鐵錘東敲敲西打打,感覺甚為有趣。”我那時(shí)尚小,以為天上真的有上帝的存在,聽了他的話,只是笑笑。 輪到我懂事時(shí),他
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