【正文】 趙國不讓趙括做將軍就罷了，如果一定要他擔任將軍，（那么）毀掉趙國軍隊的一定是趙括。使：假使。暴漲：洪水。豈能：怎么能。是，這。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。 ⑶B項錯誤，《河中石獸》一文中，寺僧過高估計了水流的推動而忽視了“石性堅重，沙性松浮”；講學家只注意到“石性堅重，沙性松浮”，卻忽視了水流運動的規(guī)律，只有老河兵根據(jù)實際經(jīng)驗，將石性、沙性、水流運動等因素全面綜合起來考慮，做出了正確推斷，石獸在下游。 ⑵C項有誤，以天下莫能當：認為天下沒有比得上他的。 【解析】【分析】⑴A項有誤， 竟不可得：到底沒有得到，沒有找到石獸的蹤跡。 ①是非木杮，豈能為暴漲攜之去？②使趙不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也。【甲】文中寺僧和講學家都脫離實際、主觀臆斷，老河兵實踐經(jīng)驗豐富，因而能提出正確的看法；【乙】文中趙括雖懂兵法卻不會實際作戰(zhàn)，因而戰(zhàn)敗。D.【乙】文講述了戰(zhàn)國時期趙國名將趙奢之子趙括“紙上談兵”的故事。只有老河兵綜合考慮多方因素，做出了正確推斷。B. ） A.而括易言之 以天下莫能當如其言介詞，在 ） A.而絕其糧道假裝 事物的道理、規(guī)律C.B.竟不可得（1）下列劃線詞語的解釋，有誤的一項是（③易置：撤換。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍射殺趙括，括軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑之，（選自司馬遷《史記》）【注】①言兵事：議論用兵打仗的事。 趙括既代廉頗，悉更約束，易置③軍吏。使趙不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也。嘗與其父奢言兵事，奢不能難② ， 然不謂善。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（選自紀昀《河中石獸》）【乙】轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。 一講學家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。 滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。3．閱讀下面的文言文，回答小題。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷； ⑵本題考查辨析一詞多義，答題時應注意，要確定詞語在本題句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。 故答案為：⑴①取名；②酒杯；③潛藏； ⑵B。D. 離開/離開。B. 因為/用來?！皾摗笔且辉~多義：隱藏；隱居；專心。觥，古代用獸角做的酒器，這里翻譯成酒杯。乃記之而去/游人去而禽鳥樂也（《小石潭記》）【答案】 （1）①取名；②酒杯；③潛藏（2）B 【解析】【分析】（1）①名之者誰：命名它的人是誰？“名”是詞類活用，名詞活用為動詞，命名，取名。不以物喜，不以己悲/河曲智叟亡以應（《愚公移山》）C.） A. （1）解釋下列句中劃線的詞語?！濒敼q豫不決，（修園這件）事情就停下來了。（又）有人說：“如果你修條小路通到園子里，設(shè)個柵欄圍著它，又有什么好擔心的呢？”魯公聽從了他的話，又想按照這個人的辦法做?！濒敼J為（這個意見）不錯，想按照他的方法去做。魯公于是停下來了。 【乙】魯公修建一個園子，想要鑿出一個池子。從這時開始，冀州的南部直到漢水南岸，再也沒有高山阻隔了。握著蛇的山神聽說了這件事，怕他沒完沒了地挖下去，向天帝報告了。 憑你殘余的歲月剩余的力氣，連山上的一根草木都動不了，又能把泥土和石頭怎么樣呢？”愚公長嘆一聲說：“你思想頑固，頑固到不能改變的地步，連寡婦孤兒都不如。冬夏換季，才往返一次?！庇薰谑菐ьI(lǐng)兒子孫子和能挑擔子的三個人，鑿石挖土，用箕畚裝土石運到渤海的邊上。于是愚公便召集全家人來商量說：“我和你們盡全力鏟平險峻的大山，使它一直通到豫州南部，到達漢水南岸，好嗎？”大家紛紛表示贊同他的意見。 　　北山腳下有個叫愚公的人，年紀將近九十歲了，面對著山居住。 【甲】太行、王屋兩座大山，四周各七百里，高七八百千丈。 【附參考譯文】 ⑹本題考查分析啟發(fā)和道理。 ⑸本題考查理解內(nèi)容和概括文章信息。 ⑷本題考查學生對文言句子的翻譯能力。答題時應注意，要盡可能地掌握詞的各種義項，就必須了解詞的本義、引申義、比喻義、假借義的知識。答題時應注意，解釋文言文實詞意義包括：重點動詞、一詞多義、詞類活用、通假字、古今異義詞等，同時注意聯(lián)系上下文理解詞義。解答文言文斷句，理解文意是前提，在此基礎(chǔ)上斷句。【點評】⑴本題考查文言文斷句。 ⑹ 啟示：愚公堅定信念，移山成功；魯公畏手畏腳，修園失敗。 ⑸① 懲山北之塞，出入之迂也 ；② 指通豫南，達于漢陰。 ⑶D； ⑷ ①（他們）敲石頭、挖泥土，用箕畚裝土石運到渤海邊上。據(jù)此得出答案。 ⑹結(jié)合甲文內(nèi)容，從“雖我之死，有子存焉。句意為：園子修好了，必定要添仆人（打理），（給仆人住的下房）沒有了，值得考慮啊！ ⑸在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。句意為：鑿石挖土，用箕畚裝土石運到渤海的邊上。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。故選D。D兩個“而”都是連詞，表示轉(zhuǎn)折。C第一個“以”，憑；第二個“以”，因為。B第一個“之”，助詞；第二個“之”，代詞。 ⑶A第一個“其”，代詞；第二個“其”，表示詰問語氣。④句意為：魯公猶豫不決。③句意為：魯公修建一個園子。②句意為：子子孫孫沒有窮盡的。①句意為：頑固到不能改變的地步。句意為：如果你修條小路通到園子里，設(shè)個柵欄圍著它，又有什么好擔心的呢；故斷句為：筑徑通之/設(shè)欄護之/又何憂焉?！窘馕觥俊痉治觥竣艅澐治难跃渥庸?jié)奏，主謂之間應該有停頓，句領(lǐng)起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓。（6）啟示：愚公堅定信念，移山成功；魯公畏手畏腳，修園失敗。②園子修好了，必定要添仆人（打理），（給仆人住的）下房沒有了，很值得考慮。 （6）結(jié)合【甲】【乙】兩文內(nèi)容，談談你獲得的啟示。②園成必添仆婦，下房不足，甚可慮也。 鳴之而不能通其意（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。而山不加增 公善之C.汝心之固 ） A. 筑徑通之設(shè)欄護之又何憂焉？（2）解釋下列句子中劃線詞。（1）請用“/”為下面句子斷句。②猶夷：遲疑不決的樣子?！惫q夷②不能決，事又寢③?；蛟唬骸爸酵ㄖO(shè)欄護之又何憂焉？”公從之，又欲行?！惫浦?。”公遂止?！疽摇康鄹衅湔\，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。懲山北之塞，出入之迂也。 太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。中考 語文文言文閱讀專題訓練訓練試題及解析一、中考語文文言文閱讀1．閱讀文言文，回答問題。 【甲】本在冀州之南，河陽之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。寒暑易節(jié)，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。 操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。 魯公治國，欲鑿池，父曰：“無地置土?；蛟唬骸巴量蓧旧?。妻曰：“不畏小兒女顛躓①耶？”公復止。家人有止之者曰：“園成必添仆婦，下房不足，甚可慮也?！咀ⅰ竣兕嵻W：被東西絆倒。③寢：停止。（標兩處）。 ①固不可徹________②子子孫孫無窮匱也________③魯公治國________④公猶夷不能決________（3）下列各組句子中劃線詞語用法和意義相同的一項是（懼其不已也 其真無馬邪B.以殘年余力 以君為長者D. ①叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。（5）【甲】文愚公移山的原因是“________”，移山的目的是“________”。 【答案】 （1）筑 徑 通 之 / 設(shè) 欄 護 之 / 又 何 憂 焉？（2）改變；窮盡；修建；決斷或決定（3）D（4）①（他們）敲石頭、挖泥土，用箕畚裝土石運到渤海邊上。（5）懲山北之塞，出入之迂也；指通豫南，達于漢陰。 我從中獲得的啟示是：做任何事情都要有目標，有決心，有毅力，不怕困難，勇往直前，堅持到底就會成功，否則將一事無成。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)；注意限斷兩處。 ⑵先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語即可。徹：改變。窮匱：窮盡。治：修建。決：決斷。選項加點詞意義和用法不同。選項加點詞意義和用法不同。選項加點詞意義和用法不同。選項加點詞意義和用法相同。 ⑷翻譯要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。①叩，鑿；箕畚，用箕畚；于，到。②成，修好；必，必定；不足，沒有；慮，考慮。結(jié)合甲文內(nèi)容可知，愚公移山的原因是：懲山北之塞，出入之迂也；愚公移山的目的是：指通豫南，達于漢陰。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平”中可知，我們只要下定決心，不怕困難，持之以恒，任何困難都是可以克服的；結(jié)合乙文內(nèi)容，從“公猶夷不能決，事又寢”中可知，我們做事情不能畏首畏尾、優(yōu)柔寡斷、遇難而退。 故答案為：⑴ 筑 徑 通 之 / 設(shè) 欄 護 之 / 又 何 憂 焉？ ⑵① 改變 ；② 窮盡 ；③ 修建 ；④ 決斷或決定 。②園子修好了，必定要添仆人（打理），（給仆人住的）下房沒有了，很值得考慮。 。我從中獲得的啟示是：做任何事情都要有目標，有決心，有毅力，不怕困難，勇往直前，堅持到底就會成功，否則將一事無成。答題時應注意，文言文斷句作為一種考查的形式，就是在這樣的目的下體現(xiàn)了這種試題的必要性。 ⑵本題考查解釋文言文中實詞的意義。 ⑶本題考查辨析一詞多義。后起義往往是以原有義為基礎(chǔ)擴展衍生的，結(jié)合句意解釋。答題時應注意，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。答題時應注意，解題時要認真審清題干，確定信息篩選的標準，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準相關(guān)的信息部位，確定具體語句概括作答。答題時應注意，首先要整篇閱讀文言文，理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，并要注意議論抒情的語句，充分把握內(nèi)容，然后歸納出原文的中心，從中明白道理或得到啟發(fā)。本來在冀州的南部、黃河北岸的北邊。愚公苦于山北面道路阻塞，進進出出曲折繞遠。愚公的妻子提出疑問說：“憑你的力量，連魁父這座小丘都鏟平不了，又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢？況且把土石放到哪里去呢？”大家紛紛說：“把土石扔到渤海的邊上，隱土的北面。鄰居姓京城的寡婦只有一個兒子，剛七八歲，但卻蹦蹦跳跳地去幫助他們。 　　河曲的智叟笑著阻止愚公說：“你真是太不聰明了。即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫沒有窮盡的，可是山不會增高加大，為什么還擔心挖不平呢？”智叟無言而對。天帝被愚公的誠心感動，命令大力神夸娥氏的兩個兒子背走了那兩座山，一座放在朔方的東部，一座放在雍州的南部。 他的父親說：“沒有地方放土。有人說：“土可以堆成山。他的妻子說：“你就不怕小女兒跌倒嗎？”魯公又停下來了。家里又有人阻止他說：“園子修好了，必定要添仆人（打理），（給仆人住的下房）沒有了，值得考慮啊。2．根據(jù)課內(nèi)文言文，完成下面小題。 ①名之者誰（________）②觥籌交錯（________）③山岳潛形（________）（2）下列劃線詞意義不同的一項是（ 若聽茶聲然/皆若空游無所依（《小石潭記》）B.太守歸而賓客從也/一屠晚歸 ， 擔中肉盡，止有剩骨（《狼》）D.②觥籌交錯：酒杯和酒籌相互交錯。③山岳潛形：山岳隱沒了形體。 （2）A. 好像/好像。C. 歸家/歸家。故選B。 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。在平時文言文學習中，要特別重視并這類詞。 【甲】閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。 一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。 趙括自少時學兵法，言兵事① ， 以天下莫能當。括母問奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之?！鼻貙灼鹇勚v奇兵④ ， 佯敗走，而絕其糧道，分斷其軍為二，士卒高心。②難：駁倒。④縱奇兵：調(diào)遣派出變化莫測的軍隊。 ） A. 竟然爾輩不能究物理 佯敗走D. 截斷（2）下列句子中劃線詞語的用法和意義判斷有誤的一項是（山門圮于河B. 代詞，他（的）C. 連詞，因而D.連詞，表轉(zhuǎn)折（3）下列關(guān)于【甲】【乙】兩文的敘述，不正確的一項是（【甲】文作者以簡潔的語言，記敘了人們尋找石獸的經(jīng)過及其令人驚訝的結(jié)局，而且從中悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“據(jù)理臆斷”的道理?！炯住课闹兴律蛔⒁獾健笆詧灾兀承运筛　?，忽視了水流的運動規(guī)律；講學家過高估計了水流的推力而忽視了“石性堅重，沙性松浮”。C.趙括年輕時熟讀兵法，后來接替廉頗為趙將，只知道按兵法行事，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗。兩篇選文都闡明了“實踐出真知”的道理。（4）用現(xiàn)代漢語寫出下列