【正文】 分析進(jìn)行敘述，不可偏離主題，中心一定要明確，不能含糊其辭?！窘馕觥俊痉治觥浚ㄒ唬┻@是一道命題作文?！翱鞓?lè)并不在于事情，而在于我們自己。 不一會(huì)兒，雨漸漸小了，屋檐上的雨水還在不斷地往下滴，滴滴答答。我愛(ài)聽(tīng)雨時(shí)的聲音，因?yàn)樗谴笞匀坏母杪暋Ｐ∮挈c(diǎn)也靜靜地下著，聽(tīng)著聽(tīng)著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)雨聲居然也有規(guī)律。漸漸地，雨越下越大。有的撐著花花綠綠的雨傘在雨中行走。那些小雨點(diǎn)，落在了窗臺(tái)上，在燈光的照射下，掉落了一顆顆水晶……抬頭向遠(yuǎn)處望去，遠(yuǎn)處的山上，縈繞著薄薄的霧，若隱若現(xiàn)。那些小雨點(diǎn)，落在了過(guò)往的車(chē)上，濺起路邊一陣陣水花。我把手搭在窗臺(tái)上趴著看雨。 每個(gè)人都有自己最快樂(lè)的時(shí)候，我也不例外。眼淚卻被地心引力牽引著，止不住地往下落，滾落在粥里，滴落在嘴里，那味道卻是甜的，沒(méi)有一點(diǎn)兒苦澀。熱粥一口口下肚，溫暖了身體，也溫暖了心窩。 我正愁沒(méi)機(jī)會(huì)發(fā)火呢，正好，老媽來(lái)了!當(dāng)她走近我的時(shí)候，我深吸一口氣，正要宣泄自己滿腹的委屈——一個(gè)盒子把這些全擋了回去。 已經(jīng)記不清多少時(shí)間流逝，只覺(jué)一陣焦急、委屈、憤怒綜雜的感情涌上心頭。5分鐘，10分鐘，20分鐘......時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)飛逝，凳子的涼意逐漸侵入我的肌膚，沁入我的心靈。 醫(yī)院里正在排隊(duì)的人很多。而今天，一個(gè)小小的肚子痛讓我和媽媽都徹底變了樣兒。要是照平時(shí)，見(jiàn)到親愛(ài)的老媽?zhuān)铱隙〞?huì)滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)，從學(xué)校說(shuō)到公交車(chē)站，從公交車(chē)站說(shuō)到家，到吃飯我的嘴還是不肯停歇。 坐在溫暖的公交車(chē)上，望著窗外飛速往后退的景物，我默然無(wú)語(yǔ)。風(fēng)把媽媽的短發(fā)吹起，又把它撫平，再吹起，再撫平......這樣重復(fù)著，重復(fù)著，直到一輛黃色的公交車(chē)駛來(lái)。步行去那是絕對(duì)的不可能，醫(yī)院處在市中心，而我們的學(xué)校則在城南。正想著，一陣劇烈的肚子痛把我這個(gè)想法打了下去。 不久，媽媽風(fēng)塵仆仆地趕到了。還是內(nèi)心的自私打敗了那個(gè)向來(lái)懂事的我。 “嗯。好久沒(méi)有看見(jiàn)媽媽了，還是讓媽媽來(lái)一下吧，而且這樣就有理由出那個(gè)禁錮了數(shù)千名無(wú)辜學(xué)生的校門(mén)——即使目的地是充滿著消毒水味的討厭的醫(yī)院。我知道媽媽的工作單位離學(xué)校很遠(yuǎn)，坐公交車(chē)需要一個(gè)多小時(shí)，擠公交車(chē)的痛苦我是從小就知道的。 “哪里痛?什么樣的痛?要不要帶你去醫(yī)院?”話筒里傳來(lái)的表面平靜的聲音中其實(shí)夾雜著絲絲焦慮?！笔譄o(wú)力地握著話筒，肚子里傳來(lái)的陣陣絞痛感令我近乎崩潰。【答案】 【參考例文一】那一次，我流淚了②認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀。 3．以下文題，任選其一。可以寫(xiě)成記敘文，敘寫(xiě)自己某次“突破自我”的經(jīng)歷；也可以寫(xiě)成議論文，要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，能綜合使用各種論證方法證明中心論點(diǎn)?？梢韵茸ゲ牧现械年P(guān)鍵詞，再由這些關(guān)鍵詞作深入透析，體現(xiàn)自己的思考。這是一篇材料作文?？傊?，無(wú)論選定哪一種文體，都要注意應(yīng)按照選定的文體行文，切莫寫(xiě)成“四不像”。題目對(duì)文體沒(méi)有要求，但是最好根據(jù)個(gè)人駕馭文體的優(yōu)勢(shì)來(lái)確定，可寫(xiě)成記敘文，也可寫(xiě)成議論文?？梢园鸭饷莸姆e蓄力量、蓄勢(shì)而發(fā)跟“中國(guó)夢(mèng)”和“一帶一路”，重視科技教育，提倡“工匠精神”等題材相結(jié)合，寫(xiě)一篇議論文；也可以圍繞自己或者別人如何積蓄力量、蓄勢(shì)而發(fā)的故事，寫(xiě)一篇記敘文；或者別出心裁，寫(xiě)一篇小小說(shuō)。第二，巧妙選材，巧妙構(gòu)思。正是因?yàn)樗哪觊g重在積蓄，才有了第五年的“以平均每天30厘米的速度往上躥，只用八周就可以長(zhǎng)到20多米高”。所以可以把材料中的關(guān)鍵性語(yǔ)句作為選擇立意角度的突破口。第一，審題立意，緊抓關(guān)鍵句子?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道材料作文題。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。沒(méi)有冬日積雪的沉寂，哪來(lái)春日姹紫嫣紅的美麗；沒(méi)有“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”，哪有琵琶女精彩絕倫的表演……積善成德，才能圣心備焉。 積土成山，風(fēng)雨興焉。而那些急功近利的人，總是“吃不了熱豆腐”，或是取得了一時(shí)的輝煌，那些浮華也不過(guò)空中樓閣，不久將坍塌在不穩(wěn)的根基之下。周仰杰低頭思考，突然他不顧西裝筆挺，蹲下身子，仔細(xì)端詳主持人的腳，并根據(jù)各種情況完美地解答了主持人的問(wèn)題。英國(guó)女王的御用鞋匠周仰杰是同行眼中的一代宗師。蘇洵27歲才發(fā)奮讀書(shū)，把自己關(guān)在書(shū)齋里苦讀六經(jīng)、百家之說(shuō)，日日夜夜這樣十幾年，再出來(lái)時(shí)已年逾不惑。 蘇軾說(shuō)過(guò)：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！碧ぬ?shí)實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力積淀，終會(huì)匯成成功的江海。 一條蚯蚓，上食埃土，下飲黃泉，靠的是堅(jiān)持不懈地一步一步的挖掘；展翅大鵬，水擊三千里，扶搖而上九萬(wàn)里，靠的是始終如一的一下一下的翅膀的揮動(dòng)。文中不得引用、抄襲本試題卷“閱讀”部分的材料。書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，卷面須整潔。這是因?yàn)榇饲暗乃哪觊g，毛竹悄悄將根在土壤里延伸了數(shù)百平方米，為第五年的超速生長(zhǎng)儲(chǔ)備了充足養(yǎng)分，奠定了雄厚基礎(chǔ)。 南方有一種毛竹，前四年，總共只長(zhǎng)3厘米高。2．閱讀下面文字，按要求作文。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。文章主題一方面緊扣住“感動(dòng)”，同時(shí)也可以進(jìn)一步展現(xiàn)“哲理性”，在令自己感動(dòng)的事件里面有哪些思考，文章的內(nèi)容更深刻一些。越是細(xì)小，越是能夠展現(xiàn)真實(shí)的畫(huà)面。第四，語(yǔ)言。第三，結(jié)構(gòu)。一般而言，我們會(huì)從我們接觸最多的人回憶，例如父母親人、朋友同學(xué)、老師長(zhǎng)輩，因?yàn)榻佑|多，發(fā)生的事情相對(duì)來(lái)說(shuō)也多，更容易取材，但是也有弊端，材料一般都比較普通、常見(jiàn)，雷同比較多，不容易寫(xiě)出新意，不容易給讀者新鮮感。先明確這份感動(dòng)是什么？然后通過(guò)具體故事的講述寫(xiě)出感動(dòng)的原因。從題目上看適合寫(xiě)記敘文?！坝来嫘拈g的”是限制性詞語(yǔ)，指永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，突出了“感動(dòng)”的程度之深，對(duì)于選材有限制?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查命題作文。 無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)的瞬間匯聚成了我的心海，我要將它們?nèi)坑涗浵聛?lái)，永遠(yuǎn)保存在我的心靈深處。想起自己還經(jīng)常挑剔母親做的飯菜，母親也不曾數(shù)落過(guò)我，我頓時(shí)感受到了母愛(ài)的溫暖，這種愛(ài)也深深打動(dòng)了我。喝了一口湯，酸甜中有一絲咸味，好吃！母親笑吟吟地，遞來(lái)其他幾個(gè)菜。 不久，我的便當(dāng)里多了一份番茄牛腩。母親知道我喜歡吃牛腩，悄悄地琢磨番茄牛腩的做法。母親心疼我，便在家里提前做好便當(dāng)，給我?guī)г诼飞铣浴?這是來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的鼓勵(lì)。好友將她的好琴塞到我手臂里，沖我眨眨眼睛，投來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。我握住琴的弦軸，用力往后一掰。 有一次，和一位好友一同去參加琵琶比賽。老師給我的溫暖，我將永遠(yuǎn)銘記心底。她用手往下指指，示意我學(xué)習(xí)上次課的講義。每一題都有詳細(xì)的解答過(guò)程，知識(shí)要點(diǎn)都用熒光筆劃出來(lái)了。下一堂課，懷著忐忑的心情去應(yīng)付有些難度的課前測(cè)，感覺(jué)手是冰涼的，一摸，有些手汗，不由得又緊張起來(lái)。 那年的春天，又是春寒料峭。或是一份滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹v義，或是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，或是一份“愛(ài)心便當(dāng)”……在一次次的感動(dòng)中，我慢慢地成長(zhǎng)了，變得成熟。【答案】 【參考例文】 永存心間的感動(dòng)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文匯編題（Word版）一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 作文匯編1．題目：永存心間的感動(dòng) 要求：寫(xiě)一篇500字左右的文章。不得透露個(gè)人相關(guān)信息 。 生活中有許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然細(xì)小，卻使人感到溫暖。我也是很不幸地，得了流感，缺席了一次課外數(shù)學(xué)課，又是不擅長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn)，我不禁心急如焚。那份試卷沒(méi)有被放到桌子上來(lái)，取而代之的是一張上次課的講義。這份講義是老師為我準(zhǔn)備的！我望向老師，發(fā)現(xiàn)老師也看著我。我看著這份滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹v義，心中一股暖流涌過(guò)。 那份講義飽含著一位老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心、負(fù)責(zé)。比賽前，我調(diào)試琴弦，發(fā)現(xiàn)突然走音了。不曾想，那弦竟是那樣弱不禁風(fēng)——沉悶的一聲“砰”，弦斷了！而我即將進(jìn)入賽場(chǎng)。雖然這只是生活中的一個(gè)小細(xì)節(jié)，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)鼓勵(lì)的眼神。 五年級(jí)的時(shí)候，我奔波于越來(lái)越多的課外班之間，有時(shí)沒(méi)時(shí)間吃午飯。我很快就不滿足于那幾道重復(fù)的飯菜：回鍋肉、三文魚(yú)、時(shí)蔬、咸肉菜飯。放入口中，爛而不膩。我看到母親的食指上好像有一道創(chuàng)口貼。這些感動(dòng)，也將化為我不竭的動(dòng)力。首先審題?！案袆?dòng)”是本文的題眼，是寫(xiě)作的對(duì)象。其次，思路。在生活中讓人感動(dòng)的事情可以說(shuō)比較多，但是不能隨隨便便的選取一個(gè)來(lái)寫(xiě)，一定要體現(xiàn)“永存心間”的特點(diǎn)，應(yīng)該是眾多令人感動(dòng)的事情里面比較突出的，最觸動(dòng)自己的，某種程度上才能觸動(dòng)讀者。還可以從一些接觸比較少的人身上選材，可能只接觸一次，被他們身上的某種品質(zhì)、某種大愛(ài)所觸動(dòng)，由此激發(fā)感動(dòng)、欽佩等情緒，這樣的選材比較獨(dú)特，只發(fā)生在偶然的瞬間，在同類(lèi)型的作文中容易脫穎而出，但是因?yàn)榻佑|時(shí)間比較短，可能在記敘時(shí)缺少一些動(dòng)人的細(xì)節(jié)，容易寫(xiě)的假大空。這篇文章可以是一人一事的一線串珠式結(jié)構(gòu)，也可以是幾人幾事、一人幾事的片段組合式結(jié)構(gòu)，但是主題一定要統(tǒng)一、鮮明。本文的主題是“感動(dòng)”，是以情動(dòng)人的文章，若想突出文章的“情”，則一定缺少不了動(dòng)人的、真實(shí)的細(xì)節(jié)。第五，主題。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。 到了第五年春天，它會(huì)以平均每天30厘米的速度往上躥，只用八周就可以長(zhǎng)到20多米高。這段文字讓你產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫(xiě)一篇600字左右的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名?！敬鸢浮?【參考例文】 厚積薄發(fā)正如西方哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)的：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”他的父親蘇洵便是這樣?！安圾Q則已，一鳴驚人”，十幾年如一的刻苦學(xué)識(shí)積淀讓他下筆頃刻數(shù)千言，被當(dāng)時(shí)文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修垂青，終成唐宋八大家之一。 生活中的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，而成功就是由積累構(gòu)成的。又一次他參加節(jié)目，主持人問(wèn)他怎樣選一款適合參加宴會(huì)的鞋。如若沒(méi)有這樣一次又一次的俯身端詳，怎么會(huì)有他創(chuàng)立Jimmy choo這樣奢華又備受寵愛(ài)的品牌呢？誠(chéng)然，歷史上依靠好運(yùn)氣、好家世而成功的人數(shù)不勝數(shù)，但經(jīng)歷了世紀(jì)的滄桑，曇花一現(xiàn)的美麗早已蕩然無(wú)存。王安石筆下的方仲永，拔苗助長(zhǎng)等被我們熟知的故事不就是歷史的反面教材的范本嗎？積水成淵，蛟龍生焉。沒(méi)有十八缸水的刻苦練習(xí)，哪有“入木三分”的千古美談；沒(méi)有馬克思在圖書(shū)館的潛心研讀，哪有《資本論》這樣偉大的思想的誕生。 “有志者，事竟成。苦心人，天不負(fù)?！比绻靼琢恕耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，自然會(huì)收獲“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。需要學(xué)生認(rèn)真審讀材料，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)材料的深層內(nèi)涵，抓住其主旨；尋找最佳角度，力求使確定的主題貼近生活；要有真情實(shí)感，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)；根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。關(guān)鍵句常常有暗示材料中心的作用。認(rèn)真審讀材料不難發(fā)現(xiàn)，文段通過(guò)揭示毛竹超速生長(zhǎng)的原因 “此前的四年間，毛竹悄悄將根在土壤里延伸了數(shù)百平方米，為第五年的超速生長(zhǎng)儲(chǔ)備了充足養(yǎng)分，奠定了雄厚基礎(chǔ)”。因此可從以下方面立意：①要想有日后的發(fā)展，必須有今天的積累；②不應(yīng)該擔(dān)心今天默默無(wú)聞的積累，只要有了豐厚的積累，今后就很可能會(huì)有豐碩的果實(shí)；③不應(yīng)該輕視今天默默無(wú)聞的人，更應(yīng)該看到他們沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)在潛力；④厚積薄發(fā)，一個(gè)人的基礎(chǔ)越牢，發(fā)展?jié)摿υ酱?；⑤成功需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和刻苦的忍耐……。“積蓄力量”“厚積薄發(fā)” “堅(jiān)持和忍耐”，我們可以理解為成功靠的是之前所做的大量工作。第三，文體選擇上，切莫“四不像”。如果寫(xiě)成記敘文，就要注意敘事要真實(shí)，選材要新穎，立意要深刻；如果寫(xiě)成議論文，就要在確立論點(diǎn)之后，按照議論文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和寫(xiě)作要求進(jìn)行分析論證，尤其注意事例之后的分析，不能以敘代議?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。材料作文的關(guān)鍵是讀懂材料，讓思考從材料中析出，從材料中提煉出主旨。學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進(jìn)行寫(xiě)作，切不可偏題。本題不同于一般的材料作文，材料的理解沒(méi)有難度，關(guān)鍵在于選擇角度。作文一題目：那一次，我流淚了作文二題目：忘不了，那 的時(shí)刻(在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，如快樂(lè)、幸福等)作文要求：①選擇你最擅長(zhǎng)的文體，表現(xiàn)你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。③文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名④不少于600字。 “媽媽?zhuān)叶亲油?。原本想安慰一下媽媽?zhuān)约浩鋵?shí)并沒(méi)有那么痛。那就拒絕吧!一個(gè)“不”字剛想出口，媽媽的音容笑貌突然之間浮現(xiàn)在我的眼前?！蔽米雍吆叩穆曇?，連我自己都聽(tīng)不到。班主任鐵青著臉打了出門(mén)證，我猛然有些后悔那時(shí)的那個(gè)自私的決定。我是真的痛好不好啊!我這樣安慰著自己。 去醫(yī)院只有唯一的方式——坐公交車(chē)。出租車(chē)又是那樣的難打——媽媽站在十字路口，頂了十幾分鐘的寒風(fēng)都沒(méi)有見(jiàn)一輛綠瑩瑩的出租車(chē)。媽媽仿佛也注意到了我的反常舉動(dòng)，開(kāi)始對(duì)我噓寒問(wèn)暖起來(lái)。媽媽一般卻不說(shuō)什么，只是聽(tīng)我說(shuō)，偶爾發(fā)表一下她的意見(jiàn)。媽媽讓我在一個(gè)藍(lán)色的塑料凳上坐下，自己瞬間沒(méi)了蹤影。忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍!正在思考應(yīng)該如何發(fā)火時(shí)，媽媽笑吟吟地出現(xiàn)了。我欣喜若狂地接過(guò)去，憑著我饞貓的第六感，這里裝的是食物沒(méi)錯(cuò)!打開(kāi)蓋子，一股清香飄散開(kāi)來(lái)，飄進(jìn)我的鼻腔，飄進(jìn)我的內(nèi)心，好像有神奇的魔力一般安撫了我那顆絲毫不淡定的小心臟——這是我最?lèi)?ài)吃的皮蛋瘦肉粥!我抬起頭，充滿感激地望了望媽媽?zhuān)仓皇腔貓?bào)了一個(gè)帶笑的眼神。 母女之間，眼神即可! 我低下頭喝粥，淚水模糊了雙眼。肚子好像沒(méi)有之前那樣痛了?！緟⒖祭亩客涣耍强鞓?lè)的時(shí)刻每天，都會(huì)發(fā)生使我快樂(lè)的事，但要說(shuō)我最快樂(lè)的時(shí)刻，我若說(shuō)出來(lái)，你們肯定會(huì)不敢相信——那就是在下雨天，靜靜地觀雨，聽(tīng)雨聲。 不信，你聽(tīng)——它來(lái)了，在這秋日里，來(lái)得突然，來(lái)得優(yōu)雅。 細(xì)雨蒙蒙，我像往常一樣拿上我的小板凳坐在窗旁，靜靜地看著雨。只見(jiàn)那些小雨點(diǎn)，落在地上的積水塘里，散開(kāi)一層層漣漪。那些小雨點(diǎn)，落在了我家的窗戶上，留下了一串串珍珠。而路上的行人，有的躲在店前的屋檐下，焦急地等候。我愛(ài)觀雨中的景象，因?yàn)樗谴笞匀坏漠?huà)作。 淅淅瀝瀝的雨聲在我耳邊縈繞著。我便拿了一本書(shū)，坐在窗旁，伴著雨聲，靜靜地邊看書(shū)。我聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)，落在我們家的窗戶上，發(fā)出嗒嗒的聲音；我聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落在雨傘上，發(fā)出嘣嘣的聲音；我聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落在樹(shù)上，發(fā)出沙沙的聲音……聽(tīng)著這雨聲，我不禁咯咯地笑出了聲，聽(tīng)雨就是一