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人教版高中語文選用變換句式單元-易錯(cuò)題專項(xiàng)訓(xùn)練檢測(cè)-展示頁

2025-04-01 22:13本頁面
  

【正文】 機(jī)或數(shù)碼攝像機(jī)等數(shù)碼設(shè)備拍下圖像或視頻,用來表達(dá)對(duì)百姓生活和人文歷史的理解與思考,然后以發(fā)彩信或電子郵件的方式,上傳到網(wǎng)絡(luò)分享、傳播。 17.閱讀下面一段文字,給“拍客”下個(gè)定義。 16.在不改變?cè)獾那疤嵯?將下面這段文字重組為三個(gè)句子,每句均以“靜”字開頭中國(guó)古典園林不論依傍何種建筑流派,都要以“靜”為自己的獨(dú)特韻律。③生態(tài)文學(xué)的思想基礎(chǔ)是生態(tài)整體主義。①生態(tài)文學(xué)的最高價(jià)值是生態(tài)系統(tǒng)整體利益。 15.將下面的句子改寫成一個(gè)長(zhǎng)句(可調(diào)整語序、適當(dāng)增減詞語),給“生態(tài)文學(xué)”下一個(gè)定義。 14.把下面的長(zhǎng)句改成幾個(gè)較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變?cè)?。作品敘述了發(fā)生在雙河鎮(zhèn)的移民外遷的故事,弘揚(yáng)了三峽移民精神??稍鰟h個(gè)別詞語,但不得改變?cè)狻?總結(jié)是一個(gè)組織或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)告一段落,進(jìn)行回顧、檢查、分析和評(píng)價(jià),從中找出成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn),悟出從中的道理,得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí),并用以指導(dǎo)今后的工作面形成的書面材料。12.把下面的這個(gè)長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變?cè)敢狻? 11.把下面的長(zhǎng)單句改寫成兩個(gè)前后銜接的短句,其中一個(gè)是主動(dòng)句,一個(gè)是被動(dòng)句。隨著年齡增長(zhǎng),晶狀體密度增加,彈性逐漸下降,調(diào)節(jié)的范圍越變?cè)叫?,③________。 人眼為了看清不同距離的物體,①________,而眼睛調(diào)節(jié)焦距是通過調(diào)節(jié)眼球內(nèi)晶狀體的凸出來完成的。 9.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏嚴(yán)密。③它融進(jìn)了弋陽腔、徽調(diào)和京劇等多聲腔劇種。①閩劇,是福建省主要戲曲劇種之一。 示例:清明節(jié)——暮春三月,梨花微雨,清掃祭臺(tái)懷親人。7.我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是民族之根,每一個(gè)節(jié)日都有其典型特征和節(jié)日內(nèi)涵。 ③閱讀名著能提升人的語文素養(yǎng)要求:①?gòu)?qiáng)調(diào)閱讀名著的必要性,用于對(duì)方開始閱讀名著之前起勸導(dǎo)作用。 ①你堅(jiān)持讀名著6.請(qǐng)使用關(guān)聯(lián)詞,將下面三句話組合成符合要求的復(fù)句。芬奇最著名的畫作《蒙娜麗莎》的眼睛似乎總在注視著參觀者,無論你從什么角度看她。 很久以前就有傳聞?wù)f,文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)家萊奧納多5.請(qǐng)以“蒙娜麗莎效應(yīng)”為表述對(duì)象,將下面句子組合成一個(gè)語意通順的單句。4.把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫成四個(gè)較短的句子,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變?cè)狻_b望東南,建幾處依山樓榭;近看西北,造起三間面臨綠水的軒齋。 (不改原意,可增刪個(gè)別詞語) 曾把母雞下蛋的啼叫和詩人的歌唱相提并論(說都是“痛苦使然”)的尼采的這個(gè)家常而生動(dòng)的比擬恰恰符合中國(guó)傳統(tǒng)里一個(gè)“痛苦比快樂更能產(chǎn)生詩歌”的意見。《成語英雄》是一檔在不失娛樂性的同時(shí)將成語文化知識(shí)融入節(jié)目中,區(qū)別于近年來泛娛樂文化的其他電視節(jié)目的寓教于樂的文化類真人秀節(jié)目。人教版高中語文選用變換句式單元 易錯(cuò)題專項(xiàng)訓(xùn)練檢測(cè)一、高中語文選用變換句式1.把下面的一個(gè)長(zhǎng)句變成三個(gè)短句。 要求:不改變?cè)?,語意連貫,可以恰當(dāng)增刪詞語。 2.把下面的長(zhǎng)句改寫成三個(gè)語意連貫的短句。3.修改下列文段中劃線的句子,使整個(gè)文段語言風(fēng)格一致,前后語句之間音節(jié)對(duì)稱整齊。 枝頭紅葉翩翩,疏林如畫,西風(fēng)乍緊,猶如鶯啼;暖日常喧,又添蛩語。笙簧盈座,別有幽情;羅綺穿林,倍添韻致。 日前國(guó)防科工局發(fā)布的玉兔號(hào)月球車在第二個(gè)月晝機(jī)構(gòu)控制出現(xiàn)了異常的消息,讓無數(shù)國(guó)人在產(chǎn)生了第三個(gè)月晝它能否正常自主喚醒的憂慮的同時(shí),獻(xiàn)上了希望它能經(jīng)受住第二個(gè)月夜超低溫考驗(yàn)的祝福。不超過80字。達(dá)這種現(xiàn)象因此被稱為“蒙娜麗莎效應(yīng)”。部分詞語可增刪。 ②你的語文成績(jī)逐步提高②強(qiáng)調(diào)語文成績(jī)提高與閱讀名著的因果關(guān)系,用于對(duì)方閱讀一段時(shí)間語文成績(jī)確實(shí)提高之后。請(qǐng)從元宵節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日中任選兩個(gè)仿寫,結(jié)構(gòu)與示例一致。8.把下面的四個(gè)短句改寫成一個(gè)長(zhǎng)單句,可以改變語序,增刪詞語,但不能改變句意。②它具有高昂激越、樸實(shí)粗獷的特點(diǎn)。④它發(fā)源于福建閩海一帶,流行于福州方言地區(qū)以及臺(tái)灣、南洋等地。每處不超過15個(gè)字。年輕時(shí),②________,可以看清不同距離的物體。10.把下面的長(zhǎng)句改寫成四個(gè)語意連貫的短句,不得改變?cè)?,可增減個(gè)別詞語。 月球車是一種由輪式底盤和相關(guān)儀器組成,用太陽能電池和蓄電池聯(lián)合供電,能夠在月球表面行駛并完成月球探測(cè)、考察、收集和分析樣品等復(fù)雜任務(wù)的巡視探測(cè)器。 巴基斯坦國(guó)家安全委員會(huì)“強(qiáng)烈否認(rèn)”印度所稱的空襲巴拉果德地區(qū)一處恐怖分子營(yíng)地并造成大量人員傷亡的戰(zhàn)績(jī)。 13.請(qǐng)把下面一段話改寫成一個(gè)長(zhǎng)單句?!兑泼窠鸫蠡ā肥且徊看笮头窖栽拕?,創(chuàng)作者是萬州本土作家。因?yàn)闀r(shí)代特色鮮明,三峽地域風(fēng)情濃郁,作品獲得全國(guó)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)。當(dāng)下中國(guó)的一個(gè)突出特點(diǎn)是在中國(guó)財(cái)富文化占據(jù)首要位置并能夠增加外國(guó)人與“中國(guó)元素”親近感的個(gè)人對(duì)物質(zhì)和精神改善的雙重追求。要求做到既保留全部信息,又語言簡(jiǎn)明。②生態(tài)文學(xué)的一個(gè)目標(biāo)是考察和表現(xiàn)自然與人的關(guān)系。④生態(tài)文學(xué)的另一個(gè)目標(biāo)是探尋生態(tài)危機(jī)的社會(huì)根源。有了“靜”,全部構(gòu)建會(huì)組合成一種古箏獨(dú)奏般的淡雅清麗;而失去了“靜”,它內(nèi)在的整體風(fēng)致也就不可尋了。不超過45個(gè)字。他們被稱作“拍客”,不需要高超的攝影技術(shù),婦孺皆可,老少皆宜。(可適當(dāng)更換詞語,但不能改變?cè)猓┻叧鞘且环宀实漠?,她如詩,她又像一曲婉轉(zhuǎn)的歌。她可以沖散勞累和憂愁,她還能滋潤(rùn)我們的心靈,留下甜蜜與歡樂。 19.用“因?yàn)椤币辉~把下面三句話組成一個(gè)含有因果關(guān)系的句子。②沒有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),便得不到大眾認(rèn)可,再“構(gòu)思巧妙”的創(chuàng)意,也只能是紙上談兵。20.把下列三個(gè)句子改寫成一個(gè)長(zhǎng)句。②海洋地質(zhì)學(xué)家根據(jù)這一科學(xué)事實(shí)認(rèn)為,地中海曾經(jīng)干涸過。 【參考答案】***
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