【正文】 ．把下面一組句子整合成一個長單句，可以增刪詞語，但不得改變原意。 15．把下面這個長句改寫成四個語意連貫的短句，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。當下中國的一個突出特點是在中國財富文化占據(jù)首要位置并能夠增加外國人與“中國元素”親近感的個人對物質和精神改善的雙重追求。12．提取下列材料的要點，整合成一個單句，為“遺傳”下定義。 11．把下面的長單句改寫成兩個前后銜接的短句，其中一個是主動句，一個是被動句。③李鴻章是淮軍創(chuàng)始人和統(tǒng)帥、洋務運動的主要倡導者之一。①曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞被稱為晚清中興四大名臣。（不改原意，可增刪個別詞語） 曾把母雞下蛋的啼叫和詩人的歌唱相提并論（說都是“痛苦使然”）的尼采的這個家常而生動的比擬恰恰符合中國傳統(tǒng)里一個“痛苦比快樂更能產(chǎn)生詩歌”的意見。 我喜歡自然風光，還喜歡生活中的故事，情節(jié)曲折的小說我更喜愛，也喜歡大自然的音響，富于魅力的風光攝影更讓我著迷，當然，那美妙動聽的音樂尤其讓我陶醉。 8．請將下面語段改寫成句式整齊、語意連貫的排比句，可調(diào)整語序，增刪個別詞語，但不可改變句子的原意。7．把下面的長句改寫成5個短句，不得改變原意，可適當增刪詞語，語句要連貫。6．請將下面的譯文改寫成三個短句。③二十四史是紀傳體史書。（可適當增刪詞語，但不得改變原意） ①為封建統(tǒng)治階級提供歷史借鑒是二十四史的編撰目的。 中間有方塊紅磚鋪就的天井，兩邊是廂房，分成前后兩進的沈從文先生的故居的建筑是典型明清時期木結構的帶有古色古香引人遐思鏤花木窗子的湘西建筑物。要求：不能改變句子原意，可以適當增刪詞語。人生里面的禮樂負荷著形而上的光輝，使現(xiàn)實的人生啟示著深一層的意義和美。 千家樂3．把下面語段中畫線的長句改成4個較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。 耀眼紅 十里歡 青艾驅瘴迎春綠 江邊柳線 碧波競舟 門上桃符 2．用下面的短語組成兩副有關春節(jié)和端午節(jié)的對聯(lián)。鮑爾因曾提出這樣一個問題：②為什么當代青年擁有網(wǎng)絡資源卻沉浸于自我的小世界？③他悲觀地認為人類或許將進入一個黑暗無知的時代。高中語文選用變換句式單元檢測試卷一、高中語文選用變換句式1．將下面四個短句轉換為一個長句，要求不改變原意，可以適當改變個別詞語。①美國大學教授馬克④在這樣一個時代里將只剩下娛樂和成功。要求：上下聯(lián)各為七個字，語意連貫，符合節(jié)日和對聯(lián)的特點，不得重復使用短語。 作為中國社會的兩大柱石的禮（構成社會生活里的秩序條理）和樂（涵潤著群體內(nèi)心的和諧與團結力）的最后根據(jù)在于形而上的天地境界。4．把下列長句變成一組短句。 5．將下列材料，整合成一個單句，對“二十四”史作一解說。②封建統(tǒng)治者稱二十四史為“正史”。④對中國四千年來的歷史，二十四史所做的記錄是比較系統(tǒng)的。 傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的抽象藝術是以高度發(fā)達的審視技能以及對其他繪畫和藝術史的熟諳程度為先決條件的。 在南京雨花臺烈士紀念館內(nèi)，革命烈士夏明翰的那首震撼和打動了千百萬“后來人”的“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”的獄中詩，以一名共產(chǎn)黨員對理想、信念的執(zhí)著追求和革命英雄主義的氣概，詮釋了對馬克思主義的堅定信仰、對共產(chǎn)主義的必勝信念。 9．把下面的長句改寫成三個語意連貫的短句。10．把下面幾個較短的句子改寫成一個長句，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變愿意。②日本首相伊藤博文視李鴻章為大清帝國中唯一有能耐可和世界列強一爭長短之人。④李鴻章是在國際上享有盛譽的晚清最杰出的外交家。 巴基斯坦國家安全委員會“強烈否認”印度所稱的空襲巴拉果德地區(qū)一處恐怖分子營地并造成大量人員傷亡的戰(zhàn)績。①遺傳是一種生物自身繁殖過程②這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進行③在這一過程中，生物將攝取環(huán)境中的物質建造自身④這種繁殖過程所產(chǎn)生的結果是與親代相似的復本 13．把下面的長句改成幾個較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。 14．將下面長句改寫成四個短句，可增刪個別詞語，不得改變原意。 日前，在臨沭第五實臉小學舉行的“天天愛學習杯”全縣中小學生現(xiàn)場作文大賽中，我校高二年級李文靜等17名學子取得了榮獲高中組一等獎并為我校在全縣作文教學中爭得榮譽的優(yōu)異成績。世貿(mào)組織總干事穆爾對世貿(mào)組織最不發(fā)達國家的小組委員會最近通過的在多哈宣言有關條款基礎上制定的旨在幫助最不發(fā)達國家加快發(fā)展對外貿(mào)易的經(jīng)濟合作發(fā)展規(guī)劃表示歡迎。《游褒禪山記》是王安石的一篇重要游記，寫于宋仁宗至和元年，當時他34歲。 17．用“中國知識分子的第一聲尖厲、刺耳的吶喊”作為全句的開頭和敘述的主體，重組下面的句子。 孟子，性格銳利、強悍。18．把下面的長句改為三個短句，可以適當增刪詞語，但不要改變句子原意。19．仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同. 示例:沒有識見的人看到群行就會隨波逐流，看到群止就會東施效顰,所以人們說“群行群止看識見”。 難事 順境 逆境 胸襟 畏首畏尾 折磨切齒 【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、高中語文選用變換句式1．曾提出“當代青年擁有網(wǎng)絡資源卻沉浸于自我的小世界”這一問題的美國大學教授馬克 【解析】【分析】本題考查句式變換中的短句變長句解析：曾提出“當代青年擁有網(wǎng)絡資源卻沉浸于自我的小世界”這一問題的美國大學教授馬克 【解析】【分析】本題考查句式變換中的短句變長句。2．春節(jié)：江邊柳線迎春綠；門上桃符耀眼紅 端午節(jié)：青艾驅瘴千家樂；碧波競舟十里歡【解析】【分析】掛桃符是春節(jié)習俗，根據(jù)對仗結構“桃