【正文】 試題分析：本題主要考查寫(xiě)作的能力。當(dāng)然了，作為一種娛樂(lè)消遣方式，偶爾玩玩夸夸群也沒(méi)什么不好，但是正如記者所體驗(yàn)的那樣，一些夸夸群里，夸來(lái)夸去就是那么幾句話(huà)，已經(jīng)形成了套路，難免讓人審美疲勞。但以這種方式來(lái)減壓，效果恐怕難以令人樂(lè)觀(guān)，畢竟人在壓力大的情況下，還被別人劈頭蓋臉一頓臭罵，只會(huì)火上澆油、雪上加霜。退一步說(shuō)，如果有人覺(jué)得這樣的夸人太虛假，自己從心里感到厭惡，那么也好辦，只要自己不參加這樣的群，也不去購(gòu)買(mǎi)這樣的服務(wù)即可。所以說(shuō)，不管這樣的夸夸群感情是真是假，但至少它對(duì)夸人的人和被夸的人都沒(méi)有什么壞處，也可以算得上是一種無(wú)傷大雅的行為。很顯然，這樣的夸夸群，就是為夸而生，為夸而夸的，所以才會(huì)讓人覺(jué)得很假，但是你不得不承認(rèn)，從人的天性來(lái)說(shuō)，即便知道對(duì)方是“拿人錢(qián)財(cái)替人亂夸”，可是從心理上仍舊覺(jué)得很受用，也確實(shí)很夠從中獲得某種心理滿(mǎn)足感，滿(mǎn)足自己的自尊心，也增強(qiáng)自己的自信心?？淇淙撼嗽诟咝；馃嵋酝?，還有電商平臺(tái)商家推出了“夸人服務(wù)”，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，花費(fèi)20元購(gòu)買(mǎi)服務(wù)后，便會(huì)被拉進(jìn)一個(gè)群里，群里人會(huì)從長(zhǎng)相、性格等各個(gè)方面夸贊購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的人?！敬鸢浮坎环翆捜菘创翱淇洹爆F(xiàn)象近日，各類(lèi)夸夸群在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議，不少高校的學(xué)生還建立了各自學(xué)校的夸夸群?！弊罱鸨摹翱淇淙骸本褪侨绱耍还苣阍谌豪镎f(shuō)什么，馬上就會(huì)被其他群成員夸到心花怒放，滿(mǎn)眼所見(jiàn)只是人性的美好。美國(guó)著名作家馬克”恍惚間，你找到真、善、美——人們追求的最高境界。于是，你沉入無(wú)限遐思，眼前見(jiàn)一片澄靜。曲終人不見(jiàn)，只有三張笑靨，三束白花，一片空靈。小提琴聲不絕如縷，低回傾訴，使人悠悠然于心旌神搖中不知不覺(jué)地隨它步入一片寧謐澄靜的天地，而且深深地陶醉了。三束白花襯托著笑靨，真誠(chéng)、純凈、自然。[賞析]　　七百字的一篇短文，不施藻飾，不加雕琢，只是隨意點(diǎn)染，勾畫(huà)了三個(gè)畫(huà)面：一位畫(huà)中的小天使，一位路旁的村姑，一位茅屋里的老婦人，各自捧著一束花。這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。這茅屋里的老婦人——她倚著門(mén)兒，抱著花兒，向著我微微地笑。門(mén)前的麥垅和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上來(lái)?！斑@笑容又仿佛是哪兒看見(jiàn)過(guò)似的！”我仍是想——默默地想。驢兒過(guò)去了，無(wú)意中回頭一看。弓兒似的新月，掛在樹(shù)梢。田溝里的水，潺潺地流著?！粭l很長(zhǎng)的古道?！斑@笑容仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺(jué)的便坐在窗口下想，——默默的想。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫(huà)中的安琪兒。推開(kāi)窗戶(hù)一看，呀！涼云散了，樹(shù)葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著。② ★6．作者寫(xiě)作本文的意圖主要是（用自己的話(huà)回答，字?jǐn)?shù)限十二字以?xún)?nèi)） 7．試寫(xiě)出一首吟詠花木的古詩(shī)。③ ① （限十字）4．作者認(rèn)為牽?；ň哂心男┨攸c(diǎn)？請(qǐng)分條概述，每條不超過(guò)十字。（只填序號(hào)） ①姿色 ②純潔無(wú)瑕 ③風(fēng)致 ④樸素大方★2．第1段在文中的作用有二：一是 ；二是 。原來(lái)它們都只能向陽(yáng)、向上飛快地生長(zhǎng)，萬(wàn)一因?yàn)闆](méi)有附著之處而下垂時(shí)，幾天后就一定自行枯萎。它為迎接光明而生，為送走黑暗而死。牽?；偸怯杳鏖_(kāi)放，而在黃昏前萎謝。它的確沒(méi)有特別嬌艷的 ，但它的花形花色，都開(kāi)朗明凈， ，竟是別有一番 。我不禁對(duì)它產(chǎn)生了尊敬之情。倚墻緣壁的牽?；拖袷且坏谰G色的瀑布，陽(yáng)光下那點(diǎn)點(diǎn)盛開(kāi)的花兒泛著微光，宛然是滿(mǎn)天的繁星，令我滿(mǎn)目生輝，心曠神怡?？墒撬鼌s一蔓繁花，滿(mǎn)窗濃綠。不過(guò)，我養(yǎng)了多年山茶、白蘭之類(lèi)也算有名的花木，大多不成功，因?yàn)樵谖遗紶栯x家十天半月之后，回來(lái)時(shí)便多已枯萎不堪了。 6．提煉文中語(yǔ)句回答：“我”由駱駝流淚感受到了什么？ 實(shí)戰(zhàn)演練 牽?；ú还芪业淖∈叶嗝椽M小，我還是喜歡在室內(nèi)硬擠上幾盆花木。 ⑴沒(méi)有一株樹(shù)木，也沒(méi)有一簇野草，整整走了一天，也沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)人影，就這樣默默地走著?！?．第2段描寫(xiě)駱駝的文字，對(duì)于寫(xiě)駱駝流淚有什么作用？ ★2．廣袤無(wú)垠的荒漠里，長(zhǎng)途跋涉的駱駝隊(duì)中傳出了歌聲，“歌聲”在這里有什么作用？ ★3．結(jié)尾一段有什么作用？ 4．文中引用的古詩(shī)“大漠孤煙直”出自 （誰(shuí)）的《 》（詩(shī)作），下句是 。直到今天，每當(dāng)我為著生命的艱辛、人生的坎坷而深感疲憊時(shí)，就會(huì)想起駱駝的淚，內(nèi)心深處就會(huì)涌起一種感動(dòng)。我不知道駱駝究竟為何要哭。走了一天的路，沒(méi)有吃一束草，沒(méi)有喝一滴水，就是還在路上走著，也不知要走到何時(shí)，也不知要走到何地。但是，誰(shuí)也不會(huì)相信，就在我們一起在一種情緒中向四周巡視的時(shí)候，我們卻一起發(fā)現(xiàn)，馱著我們前進(jìn)的駱駝，一次次將頭仰起，對(duì)著空曠的蒼天，沒(méi)有嘶鳴，只是眼眶中盈滿(mǎn)的淚水一滴、兩滴，滴進(jìn)了腳下的荒漠。是唱一支曲調(diào)極其簡(jiǎn)單的歌，沒(méi)有激情，也沒(méi)有悲傷，就是為了在這過(guò)于寂寞的戈壁上發(fā)出一點(diǎn)聲音。坐在駱駝背上，我們的心情比駱駝的腳印還要沉重。腳下是無(wú)垠黃沙，遠(yuǎn)處是一柱柱擎天直立的荒煙，“大漠孤煙直”，我第一次親身感受到古人喟嘆過(guò)的洪荒。我們吃在駝背上，喝在駝背上，擺擺晃晃，我們還睡在駝背上。于是，就在一個(gè)陰晦的日子，一隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的駱駝，無(wú)聲無(wú)息地走進(jìn)了荒漠。 （二）駱駝流淚那是在大西北生活的日子。第二句中“臉上寫(xiě)滿(mǎn)”的“疑問(wèn)”的具體含義是什么？ ★4．簡(jiǎn)要解釋第⑧段中“坐了一陣?yán)浒宓省钡暮x。 ★3．第段共兩句話(huà)。C．因?yàn)? 尤其 D．可是 而且★2．文中主要寫(xiě)“討債”，可第①段卻是寫(xiě)那個(gè)年代，寫(xiě)“我”的家境。1．根據(jù)上下文，依次填入第①段中空缺處最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是（ ）我終于讀懂了一顆熠熠生輝、美麗如金子般的心。看他們那般困難，真不忍心，否則我會(huì)一輩子也不心安的。我拉了拉她的衣襟，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疑問(wèn)?！薄安?，欠錢(qián)還錢(qián)是天經(jīng)地義的事，況且孩他媽病已經(jīng)好了，家里境況已大大改善了。⑨日子一天天滑去，不知怎的，我有點(diǎn)掛念那家人，并深懷內(nèi)疚，不知他們過(guò)得怎樣了。母親和我坐了一陣?yán)浒宓?，終于捏著錢(qián)訕訕地走了。他們太窮了，媽也真夠狠心的，簡(jiǎn)直是釜底抽薪，我對(duì)媽產(chǎn)生了一絲怨恨，甚至寒心：“媽——?jiǎng)e要了……”⑧不知什么時(shí)候男人不在了。惟一值錢(qián)的恐怕就是那張搖搖欲墜的木板床，一位骨瘦如柴、眼窩深陷的女人頭上扎根花布病懨懨地斜躺在上面。②全家人惟一能做的只有等待和希望?；璋档臒艄庀?，媽攤開(kāi)自己的掌心，怎么數(shù)還差十塊。經(jīng)典精講（一）討債①那是一個(gè)除卻精神，物質(zhì)極度匱乏的年代。5．句子對(duì)于下文：引起下文、打下伏筆、作鋪墊。3．句子處于文末：點(diǎn)明中心、深化主題、照應(yīng)開(kāi)頭。三、理解重要句子在文中的作用，通常包括以下內(nèi)容：1．句子處于文首，起著開(kāi)篇點(diǎn)題、渲染氣氛、埋下伏筆（作鋪墊）、設(shè)置懸念、總領(lǐng)全文的作用。它是用來(lái)回答“為什么要寫(xiě)”。4．緊扣文章的主旨來(lái)理解。有的文章要與當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐那闆r聯(lián)系起來(lái)才能理解。有些句子的含義與上下文有著密切的關(guān)系，理解這樣的句子，不能把它們單獨(dú)抽出來(lái)，脫離文章孤立地去理解，而應(yīng)該把它放到文章中，聯(lián)系全文的內(nèi)容來(lái)理解。 在理解句子時(shí)，先抓住句子中的重點(diǎn)字詞去理解，重點(diǎn)字詞理解了，整個(gè)句子的意思就弄明白了。5．指出句子運(yùn)用的修辭方法及作用。3．談?wù)勛约旱捏w會(huì)這類(lèi)句子多是文章的論點(diǎn)、觀(guān)點(diǎn)、議論句、抒情句、主旨句等，多以主觀(guān)題出現(xiàn)。一、理解句子類(lèi)題型1．理解句子含義所謂理解句子含義，指的是既要說(shuō)出句子的表層意思，又要說(shuō)出句子的深層意思。知識(shí)點(diǎn)撥理解句子是提高閱讀能力的基礎(chǔ)，也是現(xiàn)代文閱讀題中的必考題型。分析句段作用，領(lǐng)會(huì)句子含義本課目標(biāo)剖析1．分析句子在文中的作用。2．根據(jù)要求，理解含義深刻的句子，理解句子表現(xiàn)的作者的思想感情，并能對(duì)精彩句子作一點(diǎn)賞析。如何準(zhǔn)確理解句子，正確解答這類(lèi)試題呢？下面分別從試題題型和解答方法兩方面進(jìn)行講解。2．理解句子表現(xiàn)的作者的思想感情任何一篇文章都要表達(dá)作者對(duì)生活的看法或情感，作者是通過(guò)文章中的詞語(yǔ)、句子來(lái)表達(dá)基本意思和情感的。4．指出句子在文中的表達(dá)作用這類(lèi)句子多是在文章結(jié)構(gòu)中起著關(guān)鍵作用，比如過(guò)渡銜接、前后照應(yīng)、揭示主旨、升華主題等。二、理解句子解題方法（這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在六年級(jí)秋季班已經(jīng)重點(diǎn)講過(guò)，本講中，教師引導(dǎo)學(xué)生回憶即可）1．要抓住句子中的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。2．聯(lián)系上下文來(lái)理解。3．聯(lián)系時(shí)代背景來(lái)理解。如“趕集”一文中有這樣一句話(huà)：“料想四年以前該不會(huì)有這些東西吧”四年以前是什么時(shí)候呢？文章寫(xiě)的是解放初期農(nóng)村面貌的迅速改變，農(nóng)民的生活的不斷改善，從而歌頌了領(lǐng)導(dǎo)好。文章的主旨是作者的寫(xiě)作意圖，也就是作者的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度和看法。用文章的主旨進(jìn)行牽引，站在作者的角度去理解句子的含義。2．句子處于文中：起承上啟下、總領(lǐng)全文、總結(jié)上文的作用。4．句子對(duì)于上文：照應(yīng)上文、首尾呼應(yīng)、總結(jié)上文。6．句子對(duì)于上下文來(lái)說(shuō)：承上啟下。十二塊四毛錢(qián)，全在這兒了。 明天——我們就要開(kāi)學(xué)，姐妹仨的學(xué)費(fèi)便成為父母的負(fù)擔(dān)， 大姐那筆不少的開(kāi)支和她班主任對(duì)欠款學(xué)生鄙夷的面孔更令全家焦慮萬(wàn)千。爸眉頭緊鎖，欲言又止，這微妙的舉止難逃?jì)屜哪抗猓o緊地逼視著爸：有辦法嗎？③爸終于下了很大的決心：“你還記得年前借給陳家的十塊錢(qián)嗎？說(shuō)好過(guò)完年就還，可是直到現(xiàn)在……”④媽呆楞了片刻，突然直立起身，咬咬牙說(shuō)：“我?guī)∪尤ヒ　雹蓐惣覞M(mǎn)目窘迫、凄涼?？吹轿覀?，女人眼里掠過(guò)一陣恐懼，男人縮了縮身子，近似卑微怯生生地囁嚅著：“那十塊錢(qián)早就該還了，可他媽生下孩子后，病倒了，幾口人吃飯，還要看病，實(shí)在還不出來(lái)，緩一緩行嗎？”⑥媽深深地埋下了頭，猶豫片刻，還是艱難地吐出：“我們?nèi)绻修k法，也不要了，可三個(gè)娃明天要交學(xué)費(fèi)，再窮不能窮孩子呀！”⑦女人眼里浮著招人憐憫的微光，溢滿(mǎn)了憂(yōu)傷和無(wú)助。當(dāng)男人裹著一陣寒風(fēng)進(jìn)屋的時(shí)候，手里攥著不知如何弄來(lái)的十塊錢(qián)。媽一路無(wú)言，臨近家門(mén)時(shí)，她沉甸甸地嘆了口氣。⑩一年后的一個(gè)傍晚，陳家男人突然親自上門(mén)，并帶來(lái)一包水果糖，憔悴的臉上露出難得的笑容，男人剛坐下就從懷里掏出十塊錢(qián)，媽直推搡，埋怨道：“不是說(shuō)好送你們嗎，不用還?！眿岆p手顫抖著，無(wú)語(yǔ)凝噎。后來(lái)，媽輕輕地說(shuō)出了我永生難忘的一段話(huà)：“我一個(gè)家庭婦女又有什么法子，我只有第二天替你們交了學(xué)費(fèi)后再想法子掙錢(qián)，把十塊錢(qián)給他們送去。”那一瞬間，我不禁泫然淚下。那一瞬間，我心中充滿(mǎn)了對(duì)母親的敬畏，她為我拉開(kāi)了認(rèn)識(shí)善良的帷幕，使我終生感念人性的美麗，并埋下一顆仁愛(ài)的種子。A．可是 尤其 B．因?yàn)? 而且這樣寫(xiě)有什么作用？試簡(jiǎn)要分析。第一句中“媽雙手顫抖著，無(wú)語(yǔ)凝噎”，結(jié)合你的理解，想想這是為什么？ ★5．第段中“她為我拉開(kāi)了認(rèn)識(shí)善良的帷幕”，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。一次，我們要到遠(yuǎn)方去進(jìn)行作業(yè)，全隊(duì)的人一起出發(fā)要穿過(guò)大戈壁，沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有道路，把我們送到那里去的只有幾十峰駱駝 。沒(méi)有一株樹(shù)木，也沒(méi)有一簇野草，整整走了一天，也沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)人影，就這樣默默地走著。走啊，走啊，從早晨走到中午，又從中午走到黃昏，坐在駱駝背上的人們已經(jīng)疲憊不堪了，而只有駱駝還在一步一步地走著，沒(méi)有一點(diǎn)躁動(dòng)，沒(méi)有一點(diǎn)厭倦，就是那樣走著，默默地忍受著命運(yùn)為它們安排的一切。我們的人生是如此坎坷，世事是如此艱難。也許是走得太累了，我們當(dāng)中竟有人小聲唱了起來(lái)。果然，這歌聲帶給了人們一點(diǎn)興奮，頓時(shí)，大家就有了一點(diǎn)精神，那一直在駝背上睡著的人們睜開(kāi)了眼睛。駱駝哭了。只是聽(tīng)到騎在它背上的人大唱，它們竟一起哭了，沒(méi)有委屈，沒(méi)有怨恨，它們還是在走著走著，然而卻含著淚水，走著，走著…… 一時(shí)間，我愕然了。是我們的歌聲感染了它們同樣枯燥的情緒，還是因?yàn)槟_下的黃沙始終看不