【正文】 工人員子女復(fù)雜而微妙的心理。作文的文體適合寫成記敘文或散文。材料中還說“我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原，我懷念著綠色”，從此點出發(fā)，考生可以關(guān)注現(xiàn)實中的環(huán)境污染問題，可以圍繞著綠色生活、綠色環(huán)保、節(jié)能減排低碳的生活、綠色生活就是科學(xué)、可持續(xù)的生活等角度作文。也可以是抽象的象征含義，如材料中說的“綠色是希望，是慰安，是快樂”。要審準材料選擇的切入口，命題作文比話題作文的審題要求高，命題作文動筆前，把握題意、找準切入口十分重要?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。 一瞬間，我覺得有什么東西堵住了喉嚨，堵得發(fā)酸，一用力，淚水卻迸了出來，連同壓抑在心上很久的委屈一起傾瀉而出。我穿過空蕩蕩的教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)桌面上日記本翻在那次發(fā)卡的頁上，下面是老師清秀的筆記：這個世界其實很可愛，你要學(xué)會去愛并珍惜身邊的愛，你會發(fā)現(xiàn)每一天都充滿著愛的美好?？上攵沂嵌嗝聪矚g這個老師，就像喜歡一個公平而無偏見的大姐姐，喜歡到能把自己的日記與她一起分享。我無人傾訴，便把這些一股腦兒地寫進日記。一起被拽落的幾縷發(fā)絲散亂地遮住了臉，也遮住了眼里幾次欲奪眶而出的淚水?！蹦莻€老爸開公司的千金小姐向我湊過來，一起來的還有前排同學(xué)的驚訝表情，“呵，這個我家門口的地攤上多得是，2塊錢一個，你要我以后送你十個！“班里立刻傳出女生尖銳的笑聲?！斑?，你看她頭發(fā)上是什么？“有人發(fā)現(xiàn)了！我深吸一口氣，屏住。 第二天我起得特別早，第一個來到教室，從兜里掏出小發(fā)卡，學(xué)同學(xué)們的樣小心地別在頭發(fā)上，高興得不知抬頭還是低頭好。在把手里握得發(fā)燙的硬幣一個個遞給擺地攤的大媽時，我看到她不樂意地撇了撇嘴，可我不在意。我開始小心翼翼地瞞著父母扣下飯菜錢。 然而我也曾嘗試著改變。【答案】【例文】我心中的那一片綠色我是一個在城里長大的女孩，卻從未真正享受過城里的生活只因我頂著“外來務(wù)工子女“的帽子。我懷念著綠色，如同涸轍的魚盼等著雨水!”請根據(jù)你對以上材料的理解，自選角度，以“我心中的那一片綠色”為題寫一篇不少于800字的記敘類文章。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文?？忌趯忣}時要重點對表修飾或限制的“偏”的部分進行深入思考，才可能使自己的立意不走偏。點睛：明確重心法(審題眼)是命題作文常用的立意方法，所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫作的重點?！皟鹤樱笾σ灰?”母親，你已經(jīng)甜到了我心里了。最后，母親只是強調(diào)，希望我擁有一顆健康陽光的心去接觸學(xué)習(xí)、生活。一路上，母親的話讓我有些不知所以然，她道出了眼淚背后的故事，在她看來，我為什么不能擁有優(yōu)異的成績，是因為以前忽視了對我的管教，為此，對于母親一職，她頗是愧疚，成績的不如意，會一定程度影響我未來的路，減少我未來的選擇。你輕輕地推門而進，“兒子，陪我到下面買點水果。端午假期的某一天傍晚，天氣比較涼爽。母親，兒子總是讓你哭泣?！蹦菚r，我多想你能唾沫橫飛地訓(xùn)斥我，而你的平靜，卻讓我的心一直墮著。適應(yīng)性考試徹底把我推到了底谷，我看著可憐的分數(shù)，腦子一片空白，想到你又會悄悄地躲在某一角落流淚，害怕就如洪流一般淹沒了我，拼命掙扎著，卻抓不動碧綠的水草。要求：①如果寫人，力求展現(xiàn)人物的特征；如果敘事，寫出事件的波調(diào)；②字連工整，卷面整潔；③不少于800字。 始終微笑看、態(tài)度很溫和的劉和珍倒在了血泊中，觸動了魯迅，遂為之“紀念”；活潑可愛的小狗包弟躺在解剖桌上，巴金心懷“歉意”，寫下“隨想”；學(xué)識淵博、幽默風(fēng)趣的梁任公站在講臺上，激起了梁實秋的思念，“筆而記之”。人群漸漸散去，我抬頭望著天，感覺天空似乎已變得瓦藍瓦藍，我的心情也變得更好了?！比藗儼涯抗庥忠黄疝D(zhuǎn)向了年輕人，只見他從口袋中拿出手絹，一邊擦著西裝，一邊笑著說：“沒關(guān)系，這么點小事，您千萬別介意。過路的行人慢慢停下來看熱鬧，大家都認為一場“舌戰(zhàn)”又要發(fā)生了。然而正在這時，在我前面騎車的一位中年人，因為遇到了水坑而失了手，自行車翻倒在地，他自己也重重地摔在了地上。雨后的地面坑坑洼洼，行人、車輛稀稀疏疏，都在緩緩地移動著。各種樹木、花草，都像洗了個痛快澡，顯得更加有精神了。于是，我便決定出去散散步。天陰沉沉的，籠罩著大地，還時不時地下著毛毛細雨。2．領(lǐng)略下文中襯托的魅力?！苯Y(jié)尾這樣寫有什么好處？2．文中一共描述了幾個主人公，分別都是誰？ 3．第一自然段中傣家的小姑娘問“大姐姐，要樹菠蘿嗎？”她是想讓“我”買她的樹菠蘿嗎？4．傣家小姑娘的眼神中一度流露出失神與憂傷，但后來她又笑了，眼神中流落出欣喜與感激，這是因為什么呢？ 5．文章中幾次描寫了小女孩的眼睛，從她的眼神中你認為這是一個怎樣的小女孩呢？ 家庭作業(yè)：1．“好作文是修改出來的?！币蝗杭t嘴鷗從天空飛翔而過，漸漸地消失了，留下一片抹不掉的白色?！靶∶妹?，我不要這些，書是送給你的。我又能為她做點什么呢？對！我從書包里掏出所有的書，把適合她的都給了她。 微風(fēng)輕輕拂過，油棕的葉片被吹得“嘩嘩”的響，小姑娘秀美的長發(fā)被風(fēng)托起，星星般的眼睛在太陽的照耀下一閃一閃。 “你學(xué)習(xí)好么？”“我在班里總考第一，所有的男生都比不過我，可……大姐姐……”那雙眸眨著亮晶晶的光，那金色的光點，又一次跳躍在我的書包上?！按蠼憬悖抑幌霌Q你書包里的書……”“你會讀書嗎？幾年級？”我不解，現(xiàn)在傣家富了，怎么還不給孩子買書呢？ “上三年級了，可爹娘說傣族姑娘不用讀書，會干活就行了，我已經(jīng)一年沒去上學(xué)了……我有幾本書，但不夠讀……”那失神的眼睛，流露出無可言表的憂傷，我的心被深深觸動了。剎那間，那目光落在我的書包上，又突然如閃電一般轉(zhuǎn)移開。 “我……我不賣。一筐樹菠蘿 暑假的一天，我漫步在西雙版納的油棕林里，忽然從身后傳來稚嫩的童音：“大姐姐，要樹菠蘿嗎？”我回過頭，只見一個傣家小姑娘眨著眼睛沖我笑，那雙眼睛如清泉一般清澈、透明。千尺大蟒，萬丈長蛇。 《西游記》中《三打白骨精》： 看不盡峰巖重疊，澗壑灣環(huán)，虎狼成陣走，麂鹿作群行。高山上沒有任何人煙。 《西游記》中《三借芭蕉扇》： 唐僧師徒四人需要經(jīng)過火焰山。忽然，水面上露出個小腦袋來。襯“動”托“靜” 　　冬天的山村到了夜里格外寂靜，只聽見雪花簌簌地不斷往下落。在老華僑的眼里，山鄉(xiāng)因為姑娘的善良誠實而嫵媚動人，故而使得他油然而生一股濃濃的愛鄉(xiāng)之情。”機靈的水中小魚竟敵不過翠鳥，可見翠鳥動作的迅速和敏捷。用眾多的人托出的某一個人物，會給讀者留下“鶴立雞群”的感覺。 1．襯“景”托“景” 　　《日月潭》一文在對臺中附近的群山、樹木及周圍的名勝古跡等大的“背景”作了描寫和介紹以后，再介紹“日潭”與“月潭”。 分類： 可分為正襯與反襯。襯托：領(lǐng)會襯托，品析情境 樂樂俠點睛定義： 為了突出主要人物的某些特點，文章有時候還會通過簡單點出其他人物的類似或相反的特點作陪襯，這種“烘云托月”的手法叫襯托。 牡丹雖好，也要綠葉扶持。 用類似的事物襯托所描繪的事物。2．襯“人”托“人” 　　《魚游到了紙上》一文的作者在寫了“茶室后院的金魚缸旁”聚著許多愛魚的老人、孩子、青年以后，引出了一位“舉止特別的青年”。 襯“物”托“物” 小魚在水里是非常機靈的，但是翠鳥能“像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。(《翠鳥》) 襯“景”托“情” 　　一位歸國老華僑被家鄉(xiāng)的一個賣柚子姑娘善良誠實的心深深地打動了，作者“秋陽高照，映紅了美麗的山鄉(xiāng)小鎮(zhèn)”一句景色的描寫，暗示著老華僑對這位小姑娘的無限敬佩之感。 (《苦柚》) 用相反或相異的事物襯托所描繪的事物。“雪花飄落下來是很輕的，人睡在屋里竟能聽到雪花飄落的聲響，可見山村的冬夜是多么的寂靜啊！(《第一場雪》) 襯“悲”托“喜” 　　扁鼻子軍官把雨來拉到懷鄉(xiāng)河邊槍斃，鄉(xiāng)親們非常難過，他們有的流淚、有的呆立在河沿上，有的喊著雨來的名字，悲痛極了。雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問道：“鬼子走啦？”這時，大家高興得叫起來：“雨來沒有死！雨來沒有死！” “面對著親人的死而復(fù)生，大家的驚喜、高興之情”被托“到了極點，從而讓我們一下子感受到了雨來的機智和勇敢。此時電視鏡頭就給我們呈現(xiàn)出了這樣的畫面“太陽像個火球一般炙烤著這座一年四季無春無秋的高山，好幾百里的紅紅的火焰圍繞著高山，天山的云都好像要被燒化了，不時冒出燒焦的氣味，高山四周被熏得寸草不生。……” 作用：寫出火焰山的惡劣情景，為后文三借芭蕉扇做鋪墊。無數(shù)獐豝鉆簇簇，滿山狐兔聚叢叢。大蟒噴愁霧，長蛇吐怪風(fēng)……萬古常含元氣老，千峰巍列日光寒！作用：給我們展示了“山勢險峻，峰巖重疊”的環(huán)境，烘托出有一種身臨其境的恐怖的氣氛，為師徒四人遇到白骨精做鋪墊。 “你賣嗎？”望著這個大約七八歲的小姑娘，我反問道?！蹦请p會說話的大眼睛流露出一種渴求。傣家小姑娘的眼皮垂了下來，長長的睫毛遮住了她那雙明眸。在傣族，干活是女人們的事，讀書是男人們的事，這是導(dǎo)游多次給我們講過的。小姑娘的話不知怎地咽住了。多么美的景致，多么可愛的小姑娘。小姑娘笑了，笑得是那樣甜，美麗的大眼睛里流露出說不盡的欣喜與感激。”小姑娘停了下來，亮亮的大眼睛望著我：“大姐姐，這就算個紀念吧！”她向我揮著手，“謝謝你。小姑娘的身影也漸漸遠去，但那充滿渴求的眼睛卻深深地印在我的腦海中……1．“一群紅嘴鷗從天空飛翔而過，漸漸地消失了，留下一片抹不掉的白色?！痹囍o自己寫過的作文進行修改，加入襯托的手法。五一見聞昨晚下了整整一夜的雨，今天早上頗感到一絲涼意。雖說入秋已經(jīng)半個月了，但這樣的天氣畢竟還是難得的。雨后的空氣格外清新，我深呼吸了一下，感覺有說不出的舒暢。走到正在修路的大街上，一把把五顏六色的雨傘撐開了，它們?nèi)缤粋€個漂亮的小蘑菇，把大街裝扮得更加美麗。騎車的人更是小心翼翼，聳起雙肩，夾緊兩臂，眼睛注視著前方，生怕一不小心就要陷進水坑。自行車上綁著的保溫瓶掉在了地上，而里面的濃湯卻濺在了另一位年輕人的高檔西裝上，西裝被弄上了油漬。沒想到，那位年輕人卻沒顧得上擦身上的油漬，而是連忙彎腰把中年人扶了起來，關(guān)切地問道:“摔得重不重，疼不疼，要不要上醫(yī)院？”中年人連忙向年輕人說:“我不要緊，只是急著為醫(yī)院的病人送飯，一不小心……您這么好的西裝……真是對不起，對不起。您給病人送的湯一定很好吃，我的西裝可真有‘口?！?，還嘗了個鮮兒！”兩個人笑了，眾人也笑了。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。請擷取生活中最能觸動你心靈的人或事，以“難以忘卻的記憶”為題寫一篇記敘文?！敬鸢浮俊‰y以忘卻的記憶陽光撥動著我這顆悸動的心，溫暖中卻裹挾著一絲害怕，依稀感到不遠處那棵挺拔的大樹注視著我，好似在檢查我筆觸間流露的每一個字。你的眼睛還是不自覺地泛紅了，我不敢抬頭凝視，如一只被雷電擊中的困獸，杵在你面前，等待著你的指責(zé)，然而你卻微弱地說了句：“馬上可以吃飯了。坐在寫字臺前解答著作業(yè)，突然聽到你和父親爭吵的聲音，不為別的，是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的未來，你抽泣的聲音讓我的心揪得更緊。對不起。我關(guān)在書房里，煞是認真的復(fù)習(xí)。”你的提議讓我愣住了，正緊張復(fù)習(xí)著呢，你怎么還讓我去?然而，對于母親的想法，我一直是遵循的。對此，我似懂非懂。此時，我明白了，買水果只是借口，母親是在給做我考前心理輔導(dǎo)啊。【解析】試題分析：這是一道命題作文，題目是“難以忘卻的記憶”，注意題目是一個偏正短語，寫作的對象在“正”即“記憶”，應(yīng)該是過去的事情，而寫作的重心在“偏”，即“那以忘卻”，寫作時要突出為什么難以忘卻。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。如此題的寫作重心就應(yīng)放到“那以忘卻”上，寫出“難以忘卻”的原因。作家陸蠡在他的散文《囚綠記》中寫道：“綠色是多寶貴的啊!它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。不要套作，不得抄襲。為了謀生而早出晚歸的父母從不過問我的內(nèi)心也從未說過一句關(guān)心我的話，不過我已經(jīng)習(xí)慣了；在班里經(jīng)常被同學(xué)們作為取笑的對象，但我也習(xí)慣了；同樣習(xí)慣的還有極偏心的老師，所有老師都盡量照顧著那些擁有強勢父母的學(xué)生，更別奢望他們會對你這個外地人多看一眼。作為女生，我希望能像城里女孩一樣把自己打扮得漂漂亮亮，來換取同學(xué)的認可和老師的在意。在攢了零零碎碎一把硬幣后，我緊張而興奮地來到一個離學(xué)校較遠的地攤，在那一堆最便宜的小發(fā)卡中一個個地對比，挑了好久才決定。直起身時，腿蹲得酸痛，我也不在意，我只感到心跳得好快，撲通撲通的。身邊同學(xué)陸續(xù)多了，但沒人注意到我那微不足道的變化，我稍稍抬頭張望。 “讓我看看。我窘得不知所措，一把從頭上拽下那個我省吃儉用換來的發(fā)卡，緊緊地握著，指甲都嵌進了手心。為什么？難道就因為家境的不同？為什么我在這個世界上感受不到愛呢？老天為何如此不公！我覺得自己的心像一片荒蕪的土地，因缺少愛的澆灌而干裂得如同手上被刻出的道道疤痕，咸膩的淚水滴落下來，痛的鉆心。 后來遇到了現(xiàn)在的老師，剛從大學(xué)畢業(yè)的她有著典型城里女生的時尚和干練，以及不同與先前老師的前衛(wèi)思想，那些曾經(jīng)的“優(yōu)秀分子“于是不再擁有優(yōu)厚待遇。 那天我早早來到學(xué)校，因為第一節(jié)是她的課。老師很愛你。心變得輕盈，而老師的鼓勵和愛便涌入我內(nèi)心，填補了那干涸的裂縫，我的心于是不再是一片灰褐色的土地老師那如同一縷春風(fēng)般的話給我?guī)砹藴嘏头e極向上的氣息，在我心中吹出了一片充滿關(guān)懷與愛的綠地。命題作文要抓住題目中的“題眼”，即標題中的關(guān)鍵詞，要注意題目中的前綴或后綴，即標題中的限制詞和修飾語，要深入分析題目中的“言外之意”，理解題目語言中所包含的象征義、比喻義、引申義?！緦忣}】這是一個帶有材料的命題作文，題目“我心中的那一片綠色”中“綠色”是關(guān)鍵詞，結(jié)合材料中對綠色含義的闡釋，在構(gòu)思時一定要打破一般認識，這里的“綠色”可以是實實在在的具體事物，如一株小草、一片綠葉、一盆綠色植物等。所以綠色可以指自己心中的一種非常美好的期待，希望，美好的情感，追求的夢想等，親情，友情，人生的理想，都可以進入我們的寫