17小英雄雨來教學(xué)設(shè)計21-展示頁
2025-04-01 22:01本頁面
【正文】 院里去，對誰也不許說。重點(diǎn)朗讀：“他抬頭一看，是李大叔。提問：這段主要說了幾層意思？（兩層意思：第一層從“有一天”至“只從街上傳來一兩聲狗叫”，主要寫鬼子開始掃蕩了；第二層從“第二天”至這段結(jié)束，主要寫雨來為掩護(hù)交通員李大叔，被鬼子捆綁起來了。）（小標(biāo)題：“雨來上夜校?！庇懻摱我夂托?biāo)題。提問：夜校的學(xué)習(xí)條件怎樣？雨來在夜校里受到什么教育？指導(dǎo)朗讀：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。小標(biāo)題：“雨來游泳本領(lǐng)高”。）指導(dǎo)朗讀：“往河沿跑！往河沿跑！”應(yīng)該怎樣讀？為什么？再讀這一段的第五小節(jié)。”引導(dǎo)學(xué)生先讀句子的主要成分，然后逐句地把附加成分放進(jìn)去讀，再連起來讀，比比怎樣寫好，同時體會蘆花村景色的優(yōu)美?！疤J花開的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，（黃綠的）蘆葦上（好像）蓋了（一層厚厚的）白雪。（一）默讀第一段。（用生字卡片抽讀。）（“哐啷”。）還有哪些是表示聲音的詞？（“唔里哇啦”。你們在哪里看見過有漩渦？（“漩渦”就是水流時產(chǎn)生的螺旋形，在江、河里看到有漩渦。）漩渦（ｘｕ225。）——什么叫“趔趄”？注意這兩個字的讀音。）趔趄（ｌｉ232。）劫難——“劫”字怎么樣講？劫難是什么意思？（“劫”是搶劫，搶奪。）槍栓（ｓｈｕāｎ）——槍的哪一部分叫槍栓？注意“栓”的讀音。）晌（ｓｈǎｎɡ）午——注意“晌”的讀音。泥鰍（ｑｉū）——你們看見過泥鰍嗎？它是什么樣子的？（泥鰍是一種身上很光滑的魚，灰黑色的。檢查對課文內(nèi)容的了解情況：這篇課文說的是什么時候，什么地方？（指導(dǎo)看抗日根據(jù)地地圖。為什么說雨來是個小英雄？請大家默讀課文。教學(xué)時間兩課時。二、生字新詞卡片。3．了解課文三次寫景，四次寫到識字課本的作用。重點(diǎn)難點(diǎn)1．快速閱讀文本，把握課文內(nèi)容。三、練習(xí)給課文各段加小標(biāo)題。部編版語文四年級下冊17小英雄雨來教學(xué)設(shè)計21教學(xué)要求一、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)雨來的愛國主義精神和機(jī)智勇敢地跟敵人作斗爭的高尚品質(zhì)。二、自學(xué)生字新詞，掌握讀音，理解詞義；體會本課中描寫景色的優(yōu)美句子和豐富的詞語。四、能簡要復(fù)述課文內(nèi)容。2．品讀文本，感受雨來熱愛祖國、英勇對敵的英雄本色。課前準(zhǔn)備一、抗日根據(jù)地地圖。三、《小英雄雨來》教學(xué)幻燈片。教學(xué)過程第一課時一、默讀課文。二、檢查初步默讀課文的效果。）雨來的爸爸是干什么的？當(dāng)時在蘆花村發(fā)生了什么事？雨來有什么英雄事跡？三、檢查生字新詞的學(xué)習(xí)情況。）門檻——什么叫門檻？（舊式的房子都有門檻，就是門下的一根橫木。什么叫晌午？你們查過字典嗎？（晌午就是中午。（槍栓就是推子彈進(jìn)膛的機(jī)件。劫難是遭受災(zāi)難的意思。ｑｉ232。（“趔趄”就是身子歪歪斜斜的，腳步不穩(wěn)的樣子。ｎｗō）——注意“漩”字的讀音。）嘟（ｄū）嘟囔（ｎ?。瞑溃┼臁⒁狻班臁弊郑灰x成ｌ?。睿?，“嘟嘟囔囔”是什么意思？（“嘟嘟囔囔”就是心里不高興，有氣，嘟起嘴，嘰嘰咕咕自言自語地說。）（“吧嗒吧嗒”。）四、鞏固字詞。）五、深入閱讀課文第一至四段，理解主要內(nèi)容。提問：雨來住的那個村子為什么叫蘆花村？讀讀蘆花村的景色。風(fēng)一吹，（鵝毛般的）葦絮（就飄飄悠悠地）飛〈起來〉，（把這幾十家）小房屋都罩在（柔軟的）蘆花里。雨來的游泳本領(lǐng)怎么樣？從哪里看出來？（讓學(xué)生回答雨來的幾種游泳方式。討論這段的段意和小標(biāo)題：（段意：開頭寫蘆花村的景色，著重寫雨來游泳的本領(lǐng)高。）（二）默讀第二段。”“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國。（段意：雨來上夜校，受到愛國主義教育?！保ㄈ┠x第三段。）指導(dǎo)朗讀第二層。”“咦！這是什么時候挖的洞呢？”“把缸搬回原地方?！庇懻摱我夂托?biāo)題。）（小標(biāo)題：“雨來掩護(hù)李大叔”。討論：鬼子對雨來使用了哪些卑劣手段？板書：哄騙利誘威脅毒打課文中哪些詞句把鬼子哄騙、利誘、威脅、毒打雨來時的丑態(tài)形象地勾畫出來了？板書：露
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