【正文】 內(nèi)。如何看待“中學(xué)生帶課外書進(jìn)校”成為了大家熱議的話題，請(qǐng)圍繞話題，發(fā)表議論，寫出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。6．班級(jí)正在開展“閱讀，讓我們的生活更美好”的主題活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù)。根據(jù)這些要求，再根據(jù)上聯(lián)的內(nèi)容對(duì)出下聯(lián)。對(duì)聯(lián)，中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ樱菍懺诩?、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語(yǔ)句。上聯(lián)：春風(fēng)拂面，賞烏海園林。對(duì)聯(lián)要注上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，相 同的位置詞性相同，并且上下聯(lián)在內(nèi)容上要相關(guān)。比如“觀《建國(guó)大業(yè)》，常懷赤子之心悠悠報(bào)國(guó)意”。本題中“上聯(lián)：讀《傅雷家書》，時(shí)感真摯父愛拳拳育子情。做這類題首先要對(duì)對(duì)聯(lián)的基礎(chǔ)知識(shí)有所了解。上聯(lián)：讀《傅雷家書》，時(shí)感真摯父愛拳拳育子情。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。一般稱為“虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)”，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。 （3）本題考查擬寫對(duì)聯(lián)的能力，擬寫對(duì)聯(lián)的要求是：①字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。本題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。當(dāng)其他小孩不知所措時(shí)，司馬光搬起大石頭砸破水缸，水流出來(lái)，小孩獲救了。所以，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。 故答案為：（1）示例：創(chuàng)新是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。在內(nèi)容上下聯(lián)要闡明“創(chuàng)新發(fā)展”的意義。 （3）上聯(lián)“改革開放圓國(guó)夢(mèng)”整體上是個(gè)主謂賓結(jié)構(gòu)。由小孩從缸中爬出分析，很容易想到司馬光砸缸的故事。進(jìn)而推斷所描繪的故事情節(jié)的內(nèi)容和故事的名字。這樣才能有助于形成創(chuàng)新一發(fā)展一再創(chuàng)新一再發(fā)展的良性循環(huán)。創(chuàng)新是播種機(jī),發(fā)展是宣言書。如創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂,是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不竭動(dòng)力,過(guò)去二輕的改革和發(fā)展靠創(chuàng)新,今后高起點(diǎn)發(fā)展仍離不開創(chuàng)新。（3）創(chuàng)新發(fā)展譜華章/迎輝煌 【解析】【分析】（1）闡述觀點(diǎn)時(shí)不要脫離“創(chuàng)新與發(fā)展”的主題。（2）示例：一群孩童在玩耍，一個(gè)小孩不小心掉入盛滿水的水缸中。歷史證明，故步自封只會(huì)導(dǎo)致國(guó)家越來(lái)越落后；唯有創(chuàng)新，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能讓中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)。（60字以內(nèi)） ________（3）（對(duì)聯(lián)續(xù)寫）下面對(duì)聯(lián)已寫出上聯(lián)，請(qǐng)你物繞活動(dòng)主題，續(xù)寫下聯(lián)。請(qǐng)你圍繞話題，發(fā)表議論，寫出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論：（80字以內(nèi)） ________（2）（故事鏈接）創(chuàng)新其實(shí)就是要擺脫定式思維的束縛，下圖就是我國(guó)古代一個(gè)與創(chuàng)新思維有關(guān)的故事。習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上指出，“創(chuàng)新是改革開放的生命”。3．學(xué)校正在開展“創(chuàng)新與發(fā)展”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù)。根據(jù)對(duì)聯(lián)上下聯(lián)結(jié)構(gòu)相同、詞性相同、意思相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等的要求。解答此題，應(yīng)根據(jù)對(duì)新聞內(nèi)容的感知與理解，抓住關(guān)鍵詞，結(jié)合著新聞導(dǎo)語(yǔ)（本新聞的第一句）概括作答，答題模式可采用“人物（或?qū)ο螅?事件+原因或結(jié)果”（有的也可以寫上時(shí)間）。 故答案為：⑴ ①大年初一，央視一套的《經(jīng)典詠流傳》上線?！边@是一個(gè)戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，答題時(shí)，首先要理解詩(shī)句內(nèi)容，這句詩(shī)的意思是：秋色里，響亮軍號(hào)震天動(dòng)地；黑夜間戰(zhàn)士鮮血凝成暗紫。最后根據(jù)對(duì)聯(lián)“仄起平收”的知識(shí)，合理組織上下聯(lián)。 【解析】【分析】（1）①關(guān)鍵詞：大年初一、央視一套的《經(jīng)典詠流傳》、上線。（100字左右） 【答案】 （1）①大年初一，央視一套的《經(jīng)典詠流傳》上線。李賀作詩(shī)，工于設(shè)色，陸游就曾說(shuō)他的詩(shī)“五色炫耀，光奪眼目，使人不敢熟視”。 如花美眷 ②根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，將下面六個(gè)短語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)，為這期節(jié)目做宣傳。節(jié)目將傳統(tǒng)詩(shī)歌與現(xiàn)代音樂(lè)相結(jié)合，出現(xiàn)了很多令人耳目一新的新歌曲，其中也不乏經(jīng)典的面孔和聲音，比如陳力演唱的87版紅樓夢(mèng)中的《枉凝眉》和楊洪基老師演唱的三國(guó)演義主題曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》都是老歌曲，但是他們一張口就能把觀眾帶回那個(gè)桃花樹下讀《西廂》的紅樓夢(mèng)中，又或者是群雄并起吞吐天下的三國(guó)紛爭(zhēng)之中。 答題時(shí)應(yīng)注意，沉入名著的中，從關(guān)注情節(jié)、內(nèi)容主題、寫法語(yǔ)言、分析人物、把握主題、注重環(huán)境描寫等方面來(lái)鑒賞名著，寫出合適的推薦語(yǔ)。答題時(shí)應(yīng)注意，通讀幾則材料，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，提取要點(diǎn)，找到關(guān)鍵句，必要時(shí)用自己的語(yǔ)言概括即可。然后從人的肢體動(dòng)作的角度打比方的，可以是楷書如人端正站立，行書如人悠然行走，草書如人歡快舞蹈。 ⑵本題考查書法鑒賞?！薄军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查擬寫補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)。 ⑷ 你向張老師推薦道“我推薦舒婷的《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。 ⑶ 主要啟示：祖國(guó)和人民的利益高于一切。注意表述的語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體。找出二者的相同處，即可得出結(jié)論：我們要以國(guó)家大局為重，放棄個(gè)人的私利。所以E為行體，B為楷體?！? 【解析】【分析】⑴根據(jù)對(duì)聯(lián)在字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)等方面的要求，按短文中給出的內(nèi)容，“七十年”可用“四十載”來(lái)對(duì)，“改寫歷史”可用“繪出愿景”來(lái)對(duì)，“燃?jí)粝搿笨捎谩坝睢眮?lái)對(duì)，下聯(lián)為：四十載繪出愿景迎生活。（4）你向張老師推薦道“我推薦舒婷的《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。從作品內(nèi)容或情感上看，你會(huì)向他推薦哪一部？ 【答案】 （1）四十載繪出愿景迎未來(lái)（2）E；B（3）主要啟示：祖國(guó)和人民的利益高于一切。（4）【家國(guó)吟 “我只是做了一個(gè)軍人應(yīng)該做的選擇。”八個(gè)字?jǐn)S地有聲，聽者無(wú)不為其鼓掌?；貒?guó)后他受到了最高規(guī)格的待遇，主席經(jīng)常和他在一起，討論國(guó)家以后的發(fā)展。請(qǐng)綜合探究下面兩則材料，說(shuō)說(shuō)你從中得到的主要啟示。 A． B． C． D． E． （3）【家國(guó)事漢字有篆體、隸體、草體、行體、楷體等字體。上聯(lián)：七十年改寫歷史燃?jí)粝胂侣?lián)：________（2）【家國(guó)文 四十載，您帶領(lǐng)全國(guó)人民立下“讓人民過(guò)上好日子”的諍諍誓言，繪出三步走的美好愿景，拼搏迎來(lái)幸福生活。 你聽，1949年10月1日天安門城樓上那一句莊嚴(yán)宣告，聲震寰宇；你看，慶祝改革開放四十周年的歡慶場(chǎng)面，歷歷在目。我參與】下面這段文字，節(jié)選自校長(zhǎng)在活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的演講稿。一、中考語(yǔ)文仿寫續(xù)寫對(duì)聯(lián)專題訓(xùn)練1．回望共和國(guó)歷史，七十年彈指一揮間。舉國(guó)同慶之時(shí)，學(xué)校將舉辦“為祖國(guó)獻(xiàn)禮”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們積極參加，來(lái)慶祝偉大祖國(guó)的生日吧！ （1）【家國(guó)頌 請(qǐng)根據(jù)畫線句子內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)對(duì)聯(lián)知識(shí)，補(bǔ)寫下聯(lián)。七十年崢嶸歲月，漫漫旅途中您用一種心無(wú)旁騖的決心，用一把響徹天宇的號(hào)角，改寫了上下五千年的歷史，燃起了民族復(fù)興的夢(mèng)想。祖國(guó)，您是十三億兒女共同溫暖的家。我傳承】漢字，是當(dāng)今世界最美的文字之一，寫好漢字是我們義不容辭的責(zé)任。以“家”字為例，A為篆體，________為行體，________為楷體。 我探究】人生重要關(guān)頭，需要我們做出選擇。 材料一：錢學(xué)森經(jīng)歷了重重的艱難險(xiǎn)阻后，終于回到了祖國(guó)。主席曾經(jīng)問(wèn)過(guò)錢學(xué)森，為什么要執(zhí)意回國(guó)，美國(guó)的待遇這么好，回來(lái)后悔嗎？錢學(xué)森異常認(rèn)真地說(shuō)：“茍利國(guó)家，不求富貴。材料二：2018年10月11日下午，在邊境掃雷行動(dòng)中，面對(duì)復(fù)雜雷場(chǎng)中的不明爆炸物，杜富國(guó)對(duì)戰(zhàn)友大喊：“你退后，讓我來(lái)！”在進(jìn)一步查明情況時(shí)突遇爆炸，他英勇負(fù)傷，失去雙手和雙眼，同組戰(zhàn)友安然無(wú)恙?！边@個(gè)陽(yáng)光帥氣的小伙，對(duì)雷場(chǎng)救下戰(zhàn)友這個(gè)選擇，從未后悔過(guò)。我推薦】學(xué)校將要組織一場(chǎng)“我和我的祖國(guó)”文藝匯演，班主任張老師想排演愛國(guó)詩(shī)歌吟誦節(jié)目，他想從陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》、艾青的《我愛這土地》、舒婷的《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》這三部作品中，選取一部進(jìn)行吟誦。我們青年一代要牢固樹立這樣的理想和信念，要像錢學(xué)森那樣為國(guó)奉獻(xiàn)，要像杜富國(guó)那樣在人民需要時(shí)挺身而出，甘于奉獻(xiàn)或犧牲。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)歷經(jīng)磨難后奮發(fā)向上、欣欣向榮的歌頌和贊美，感情沉郁、凝重，也有清新和昂揚(yáng)，很契合這個(gè)活動(dòng)和場(chǎng)合。 ⑵根據(jù)平時(shí)對(duì)各種字體的掌握，可知行書是行云流水，舒展有型，楷書是中規(guī)中矩，棱角分明。 ⑶材料一，寫的是錢學(xué)森不圖錢財(cái)，回國(guó)報(bào)效祖國(guó)，表現(xiàn)他的愛國(guó)情；材料二，寫的是杜國(guó)富而臨危險(xiǎn)，舍己為人的感人事跡。 ⑷根據(jù)平時(shí)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，從所給的三首詩(shī)歌中選擇一首，分析出詩(shī)歌中的愛國(guó)情感即可。 故答案為：⑴ 四十載繪出愿景迎未來(lái) ⑵E；B。我們青年一代要牢固樹立這樣的理想和信念，要像錢學(xué)森那樣為國(guó)奉獻(xiàn)，要像杜富國(guó)那樣在人民需要時(shí)挺身而出，甘于奉獻(xiàn)或犧牲。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)歷經(jīng)磨難后奮發(fā)向上、欣欣向榮的歌頌和贊美，感情沉郁、凝重，也有清新和昂揚(yáng)，很契合這個(gè)活動(dòng)和場(chǎng)合。答題時(shí)應(yīng)注意，明確對(duì)偶是字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意思相近、相對(duì)或相反的兩個(gè)句子，相同位置的詞語(yǔ)的詞性和詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)必須相同，下句意思與上句有一定的聯(lián)系。答題時(shí)應(yīng)注意，了解漢字字體特點(diǎn)：草書結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫連綿，有章草、今草、狂草之分；楷書形體方正，筆畫平直；行書不潦草，也不像楷書那樣端正，寫起來(lái)很輕松。 ⑶本題考查材料探究和概括內(nèi)容。 ⑷本題考查對(duì)名著的理解評(píng)價(jià)。2．閱讀下面語(yǔ)段，完成各題。 大年初一，央視一套的原創(chuàng)綜藝《經(jīng)典詠流傳》驚艷上線。（1）①請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容，不超過(guò)20字。兒女情長(zhǎng) 英雄氣壯 干云霄 似虹豪氣 勞牽掛（2）詩(shī)詞曲賦作為我們的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)了一代又一代的華夏人，名家詩(shī)作真可謂常讀常新。寫出《雁門太守行》一詩(shī)的頷聯(lián)，發(fā)揮想象，用自己的話描述作者呈現(xiàn)的畫面。（大意對(duì)即可） ②兒女情長(zhǎng)如花美眷勞牽掛；英雄氣壯似虹豪氣干云霄（2）深秋的一天傍晚，邊塞上號(hào)角長(zhǎng)鳴，戰(zhàn)斗正在進(jìn)行，敵軍依仗人多勢(shì)眾，鼓噪而行，步步進(jìn)逼；守軍士氣高昂，頑強(qiáng)抵抗，戰(zhàn)斗從白天進(jìn)行到黃昏，在晚霞映照下，大塊大塊鮮紅的血跡，凝結(jié)在大地上，呈現(xiàn)出一片紫色。②從題目設(shè)定的情景中選取詞性相同的詞語(yǔ)和結(jié)構(gòu)相同的短語(yǔ)，如“兒女情長(zhǎng)”與“英雄氣壯”相對(duì)，同屬主謂短語(yǔ)，“如花美眷”對(duì)“似虹豪氣”，同屬偏正短語(yǔ)，“干云霄”對(duì)“勞牽掛”，都是動(dòng)賓短語(yǔ)。 （2）《雁門太守行》的頷聯(lián)是“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。注意“燕脂”、“夜紫”暗指戰(zhàn)場(chǎng)血跡，其次要扣住詩(shī)句中的意象“角聲”“秋色”“燕脂”“夜紫”，第三要給這些意象加上修飾詞，最后發(fā)揮想象，用形象的語(yǔ)言加以描寫即可。（大意對(duì)即可） ②兒女情長(zhǎng)如花美眷勞牽掛；英雄氣壯似虹豪氣干云霄 ⑵ 深秋的一天傍晚，邊塞上號(hào)角長(zhǎng)鳴，戰(zhàn)斗正在進(jìn)行，敵軍依仗人多勢(shì)眾，鼓噪而行，步步進(jìn)逼；守軍士氣高昂，頑強(qiáng)抵抗，戰(zhàn)斗從白天進(jìn)行到黃昏，在晚霞映照下，大塊大塊鮮紅的血跡，凝結(jié)在大地上，呈現(xiàn)出一片紫色。 【點(diǎn)評(píng)】⑴①本題考查概括新聞內(nèi)容。 ②本題考查擬寫對(duì)聯(lián)的能力。 ⑵本題考查詩(shī)句畫面的描述，注意在翻譯的基礎(chǔ)上加入個(gè)人的聯(lián)想和想象。 （觀點(diǎn)論述）2018年是我國(guó)改革開放40周年，改革開放以創(chuàng)新為魂、因創(chuàng)新而成，一部政革開放史就是一部創(chuàng)新史。（1）于是，“如何看待創(chuàng)新”成為大家熱議的話題。請(qǐng)你根據(jù)提示，簡(jiǎn)要敘寫這個(gè)故事。 上聯(lián)：改革開放圓國(guó)夢(mèng)下聯(lián)：________【答案】 （1）示例：創(chuàng)新是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。所以，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。當(dāng)其他小孩不知所措時(shí)，司馬光搬起大石頭砸破水缸，水流出來(lái)，小孩獲救了。可從“要不要講創(chuàng)新”“創(chuàng)什么樣的新”“如何把握創(chuàng)新”“創(chuàng)新與發(fā)展的關(guān)系”等角度發(fā)表議論，寫出觀點(diǎn)。創(chuàng)新依靠發(fā)展,發(fā)展離不開創(chuàng)新,它們的關(guān)系相互承接,互為因果。企業(yè)只有在深入調(diào)查市場(chǎng)需求的情況下,精心篩選品種,使其成長(zhǎng)壯大,那么就能宣告發(fā)展也在其中了。 （2）首先要仔細(xì)觀看插圖，可從周圍環(huán)境、人物穿著、人物行為等推斷圖片中的人物名字。然后把畫面上的內(nèi)容分層次或方位用描述性語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)